2022年金属的化学性质 .docx

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1、精品_精品资料_课题：第一节金属的化学性质（二）授课班级课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学问与学技能过程目与方法的 情感态度 价值观1、依据生产、生活中的应用实例或通过试验探究,把握铁与水蒸汽的反应原理.1、通过争论性学习的方式让同学初步把握争论性学习的学习方法,为在高一同学中开展化学争论性学习课题的争论打下基础.2、留意试验现象的争论、培育观看和分析问题的才能1、通过介绍铝的冶炼,培育同学通于探究的科学精神和严格求实的科学态度2、通过动手试验体验化学的秘密,激发同学学习爱好.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_重点铁的化学性质、 难点Fe与水反应原理知二、金

2、属与酸和水的反应识投影试验 3-3 钠与水反应结1、钠与水的反应： 2 Na +2H2O =2NaOH +H2构失 2 e-与2 Na +2H2O =2NaOH +H2板书2设得 2e-可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_计离子方程式： 2Na +2H2O=2Na +2OH +H 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、金属铁与水的反应：3Fe +4H2 O gFe3O4 +4H23、钠与酸和盐溶液反应(1) 2Na +2HCl=2NaCl +H2 (2) 投入 CuSO4 溶液中： 2Na+2H2O+CuSO4 =Cu O H 2 +Na2SO4+H2 4、镁、铝与酸

3、的反应与非氧化性酸： Mg +2H =Mg2 +H2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5、Fe 与酸的反应2Al+ 6H3=2Al+3H2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2与非氧化性酸的反应Fe +2H =Fe2 +H 教案过程教案步骤、内容教案方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_引入 现代社会是金属的世界,金属的世界是丰富多彩的, 从坚硬无比的铜墙铁壁,到脆弱无骨的水银,以“不怕火炼” 而为人类迷恋的贵族金属金和铂,到见光就能放出电子以“娇优漂亮”著称于世的铷和铯,你会感到不同的金属在性质上有天壤之别,你们想更多明白关于金属的学问吗？那么,这节课

4、就让我们一起走进金属的世界,共同来探究它们的化学性质.结合多媒体开拓视野明确 学 习 内 容 , 引 起 爱好,激发学习热忱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书二、金属与酸和水的反应试验导入 滴水点灯问 为什么水能点燃酒精灯问 使物质燃烧需要满意哪两个条件？讲 可能是水与某物质发生了化学反应,而且该反应仍放出了大量的热.事实上,我事先在酒精灯焰心上放了一小颗金属钠.金属钠可以与水反应并放热.问 从日常生活体会我们知道,像铁、铝等金属不仅常温下与水不反应,即使加热条件也很难反应,但金属钠却能与冷水反应,说明这一试验事实的唯独理由是什么了？可能是由于钠比其他两种金属都活泼讲 金属钠

5、与水到底是怎么反应的,下面就请同学们来亲自感受一下该反应.投影试验 3-3钠与水反应试验步骤：1、用镊子取一小块钠置于滤纸上,吸干表面的煤油,用小刀切绿豆大的一粒,其余放回原瓶.2、在小烧杯中加一小半水,并将切下的钠粒投入小烧杯中,观看试验现象3、反应终止后向烧杯中滴入1-2 滴酚酞试剂,观看溶液的变化.投影试验现象现象说明浮在水面上钠的密度比水小熔成银白色小球钠是银白色金属,熔点低,且反应放热观看现象并推测缘由, 培育同学的观看才能, 激发发觉问题爱好.揭示反应的本质,培育同学规律思维才能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_小球四处

6、游动并发出嘶嘶响声生成气体推动小球游动反应猛烈且放热可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_滴入酚酞溶液变红色有碱性物质生成板书 1、钠与水的反应2 Na +2H2O =2NaOH +H2问 从氧化仍原角度分析反应板书失 2 e-通过回忆,指导同学把握正确的分类方法,进一步加强对该反应本质的懂得可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2 Na +2H2O =2NaOH +H2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_得 2e-问 从分类的角度说说该反应分别属于什么反应？投影 置换反应、离子反应、氧化仍原反应、放热反应,Na依据钠与水反应的产物可编辑资料 - - - 欢迎下

7、载精品_精品资料_是仍原剂, H2O 是仍原剂, NaOH 是氧化产物, H2 是仍原产物推测铁与水蒸气反应的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书离子方程式：2Na +2H2O=2Na+2OH+H2产物可能是氢氧化铁与可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_过 明白了活泼金属与水的反应再回过头来看看我们熟识的金属铁,依据金属活动性表,我们知道铁没有钠活泼,所以依据日常体会我们也知道铁与冷水、热水均不反应,那假如我们再把条件制造得更好一些,该反应是否能进行了？例如,让高温的铁与酷热的水蒸汽接触了？假如可以,请大家推测这一反应可能的产物.板书 2、金属铁与水的反应问 我们必

8、需敬重试验事实,那么如何设计这一反应的装置？引 设计反应装置的依据是什么反应物状态、反应条件和生成物性质问 该反应的特点是固体与气体,需要加热且生成气体的反应,装置类似于中学学过的哪一套试验装置？类似于 CO 仍原 CuO的试验装置 投影氢气.指导同学运用对比学习的方法,激发同学的求知欲.培育同学探究精神、培育分析解决问题的才能和综合运用所学学问的才能.培育同学自主学习的才能.分析装置中每一部分的作用,培育同学创新才能.同学评判试验装置的优缺点.培 养 学 生 尊 重 实 验 结果,实事求是的精神.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_绵绒的作用是铁粉的载体,增大铁粉与水蒸汽的接触面

9、 投 影 注 意 事项：1、剂的作用 是 吸 收水 蒸 汽 , 使 收 集 的氢 气 易 点燃2、管中石倾听、领会、对该反应进 一 步 形 成 正 确 的 认可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验现象： 加热时试管内铁粉红热,点燃气体可听到爆鸣声讲 教科书中介绍的是用一支试管完成铁粉与水蒸气反应的试验,试管底部塞有一团潮湿的棉花,在湿棉花左边放有铁 粉,蒸发皿中放肥皂水（或在水中加几滴洗涤剂）.整套装置试管口应低于试管底.铁粉与湿棉花的距离可近一些,加热时用一盏酒精灯先后加热两处.反应产生的气体导入到肥皂水中吹成氢气泡,再用燃着的火柴去点燃,可发出爆鸣声.这一试验所用的时间短且很

10、安全.投影演示该试验要留意：（1） 铁粉不需要与石棉绒混合,因改用酒精灯加热,温度比用喷灯加热时低.（2） 酒精灯应先在放湿棉花的位置上加热一会儿,待试管底部温度略高,且有部分水形成蒸气时,再将酒精灯移至放铁粉的位置加热,可防止发生倒吸现象.（3） 加热一会儿后再将导管插入到肥皂水中,最初插入时吹起的是空气泡.肥皂水不宜太稀,否就吹起的氢气泡太小,点燃时难以有较大的爆鸣声（4） 试验终止时,应先从肥皂水中撤出导管,再移去燃着的酒精灯.现象：加热时试管内铁粉红热,点燃肥皂泡可听到爆鸣识,树立化学反应与生产、生活的联系观.培育同学的推理才能和运用规律解决实际问题的才能.可编辑资料 - - - 欢迎

11、下载精品_精品资料_声.234板书 3Fe +4H O gFe O2+4H学会总结,将学问和方可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_讲 一天,英国一家炼铁厂的熔铁炉底部产生了裂缝,立刻酷热的铁水从裂口夺路而出.当温度高达摄氏一千多度的铁水碰上炉旁一条水沟里的不时,刹那间,“轰”的一声震天动的的巨响,整个车间被掀掉了问 水为什么会产生这么大的相当于TNT炸药的威力了？这是由于高温下发生了上述反应,当摄氏一千多度的铁水流入水沟时,在极短的时间内产生了大量易燃易爆气体,并且法准时总结成规律,便于识记和今后的学习.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_被铁水的高温点燃,所以轻而易举

12、的把庞大的生产车间给炸掉了问 在生产实践中,高温操作铁水的留意事项是什么？所以钢铁厂里的铁水包,在注入酷热的铁水与钢水之前, 必需进行充分的干燥处理,不让包中留下水,以防止爆炸事故的发生 讲 以上介绍了两种不同的金属与水的反应,从条件和产物都不相同,最本质的缘由仍是金属的活动性不同.其实,我们也可以依据金属与水、酸反应的情形来估量金属的活动性.问 金属 Al ,它能与沸水反应生成对应的氢氧化物和氢气, 请估量它的活动性范畴.Al 的活动性介于金属钠和铁之间,由于其反应条件的苛刻程度介于这两种金属之间A(1) 金 属 Na表 面 变 暗4Na +O2 =2 Na2O(2) 过一段时间后又逐步变潮

13、Na2O+H2O =2NaOH(3) 再过一段时间,又转可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_讲 Na 与 H2O 和酸反应的实质都是与H反应,而酸电离为白色固体 2 NaOH+CO可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_出的 H比水电离出的H要大得多,故先与酸反应,现象与水2=Na2CO3 +H2 O可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_反应相像,但更猛烈,而且只有Na 过量时, Na 才与原酸中的H2O 反应.板书 3、钠与酸和盐溶液反应(1) 2Na +2HCl=2NaCl +H2(2) 投入 CuSO4 溶液中：2Na +2H2O +CuSO4 =Cu OH

14、 2 +Na2 SO4 +H2讲 镁、铝、铁依据金属活动性次序,产生H2 的才能逐步减弱.板书 4、镁、铝与酸的反应Na2CO3+10H2O=Na2CO3 10H2O4 又过一段时间后,白色 固 体 变 成 白 色 粉 末Na2CO3 10H2O = Na2 CO3+10H2O可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2与非氧化性酸： Mg +2H =Mg2 +H 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2Al+ 6H=2Al3+3H2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_讲 与氧化性酸： Mg 与浓 H2SO4、HNO3 反应不产生 H2Al 在冷的浓 H2SO4 或

15、冷的浓 HNO3 中,表面会钝化,生成牢固的氧化膜,因此可用铝制容器装运浓H2SO4讲 同样,铁也可以与非氧化性酸的反应,请写出Fe 与稀盐酸、稀硫酸反应方程式板书 5、 Fe 与酸的反应2与非氧化性酸的反应Fe +2H =Fe2 +H 讲 Fe 在常温下可遇浓H2SO4、浓 HNO3 会发生钝化,即在Fe 表面生成致密的氧化物膜,阻挡内部的金属进一步氧化.但加热条件下,可反应,生成Fe3总结 在这节课中,我们利用试验探究的方法明白到金属的化学性质金属与水的反应,又用对比的方法明白到不同活动性的金属与同一种物质反应的条件、现象和产物的差异.试验法和对比法这两种方法也将成为我们今后学习其他元素化合物学问的重要方法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_自我评判往烧杯内注入煤油和水各100 mL ,静置后将一小块钠投入烧杯内,发生的现象是A、钠沉到液柱1/2 处,钠块下部有很多气泡,附有气泡的钠块渐渐上升到液体上部,一会儿又沉到液柱多次,最终消逝.1/2 处,如此反复B、钠块始终沉到烧杯底部,并停留在杯底,放出气泡,最后消逝C、钠块浮在液柱表面上,很快熔成一个闪亮的小球,小球四处游动,最终消逝D、钠块沉到液柱1/2 处,很快熔成一个闪亮的小球,小球在液柱 1/2 处沿水平方向快速游来游去,最终消逝可编辑资料 - - - 欢迎下载