2022年青岛版一级下册科学教学计划.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载青岛出版社一年级下册科学教学方案一、指导思想：学校科学课程是以培育学校生科学素养为宗旨,积极提倡让同学亲身经受以探究为主的学习活动, 培育他们的奇怪心和探究欲, 进展他们对科学本质的懂得,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础二、同学情形分析：我校一年级现有两个教学班,共有同学 67 人,一班 33 人,二班 34 人.通过半年来的科学课的自主学习和科学探究,同学已把握很多的科学学问和科学的方法, 具有肯定的学习科学的爱好,喜爱动植物,能参加课堂学习,动手实践操作,但

2、 观看的留意力不集中, 没有目的的观看, 不会从动手操作中总结体会,同学的合作沟通也不强, 喜爱单独行动. 本学期在同学在以有学问和体会的基础上, 并通过主动探究学问发生和进展的过程, 进展他们对科学的懂得、 思维才能、 制造才能以及多方面的科学素养.三、教材分析：本册教材内容生动活泼, 有很大的弹性和开放性. 留意突出科学、 植物、动物、环境、思维创新、创造的联系, 加强了和其它学科的联系. 包括五个单元：空气、熟悉四周的动物、常见的材料、土壤与动植物、我们 的产品.以同学的生活体会为主要线索,以大自然的特别现象为主要内容绽开科学探究活动,将“科学探究、科学学问和情感态度价值观”有机的整合.

3、促使 同学在“事物宏观的外部表象与微观的内部特点”之间建立联系,进行以“规律 推理”为主的思维技能训练.依据新科学课程标准,本册重在培育同学以下几种科学素养：科技探究： 知道科技探究涉及的主要活动,懂得科学探究的基本特点.能进行观看、试验、制作等探究活动.对动植物、环境等科学内容进行探究.科学价值观：保持与进展想知道,爱提问、大胆想象、乐于探究的愿望.关 心新事物与生活的联系. 正确的懂得科学, 形成科学的思维方式. 互助与合作的学习方式,学习中敬重事实、留意环境爱护和与自然和谐相处.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第

4、1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载科技学问： 使同学明白生命世界、 的球与宇宙世界的一些基础学问.以及运用学问进行科学探究活动.通过本册学习,激发同学学习科技课的爱好,使同学在探究、科学价值观、 科技学问二各方面得到进展.教材以培育同学观看与测量、 采集与分析的才能.尝试用学到的科学学问与技能去分析、解决生活中的问题,使科学训练与人文训练有机的结合起来四、教学目标：1空气这一单元引领同学运用多种方法感知空气的存在,明白空气是一种无色、

5、武威、透亮的气体,空气占据空间,并能流淌,让同学初步经理一个科学探究活动的过程.本单元由：找空气、熟悉空气、纸风车这三课组成.2熟悉四周的动物这一单元让同学熟悉动物并明白其相关特性.通过调查、阅读、仿照,培育同学收集材料、分析材料和表演的才能.通过对动物的明白,激发同学喜爱动物的热忱.本单元由：常见的动物、动物的反应、动物的运动、小动物找妈妈这四课组成.3常见的材料这一单元让同学意识到不同材料有不同性质、特点.运用多种感官和多种方法熟悉一些常见材料.意识到人们为了满意各种需求,在不断讨论、创造、生产新材料.以及这些材料给人类带来的影响,如何更加有效的额使用材料削减对环境的破坏.本单元由：布料、

6、塑料、石头这三课组成.4土壤与动植物这一单元引导同学能到室外来自观看土壤,能发觉土壤中生活的各类“居民”,如蚂蚁、蚯蚓等.意识到土壤和动植物有着亲密的关系. 会观看土壤,并能描述、记录、沟通自己的观看结果知道土壤与动植物的亲密关系,体会土壤对动植物的重要性. 通过明白土壤中的小动物和土壤污染的危害,学会珍爱土壤,爱惜土壤.本单元由：我们四周的植物、土壤与植物、 蚯蚓的家、土壤中的小动物这四课组成.5我们的产品这一单元：让同学明白番茄.并通过自己制作番茄酱培育同学的观看才能及动脑动手才能.通过亲身体验制作小挂钩,培育同学喜爱劳动、喜爱生活的情感.勉励同学制作不同风味的番茄酱、不同外形不同用途的

7、小挂钩,培育同学的创新意识. 本单由：番茄与番茄酱、 做个小挂钩这两课组成.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载五、教学重点、难点重点：本册教科书的编排从探究对象上看,重点强化了熟悉事物外部的变化,强化对事物外部表象的观看,通过同学的看、听、摸、闻、尝等方式让同学感知自然.结合同学实际让同学在玩的过程中体验科学世界带来的神奇,培

8、育同学的探知才能.难点：使同学形成科学的自然观,学会用联系的观点和思维方式熟悉问题.探究逐步加深,螺旋上升更加明显,让同学养成良好的学习习惯.用所学的学问解决生活中的问题.六、教学措施：a开展生动的科技课,引领同学进行主动的探究学习.b留意情感态度与价值观的培育.通过丰富多彩的教学活动,把科学探究目 标、情感态度与价值观目标与科学学问目标有机的结合在一起.引导同学将所学的学问、技能与社会生活相联系,逐步形成科学的态度和价值观.c重视科学与技术的联系.致力于提高同学的科学探究才能和技术设计才能,培育创新意识和实践才能.d树立安全意识.培育同学具有安全参加探究活动的学问、才能和习惯.可编辑资料 -

9、 - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载七、教学进度周次教学单元教学内容备注第一周一找空气13 页其次周一熟悉空气46 页第三周一纸风车79 页第四周一复习19 页第五周二常见的动物1013 页第六周二动物的反应1415 页第七周二动物的运动1618 页第八周二小动物找妈妈1921 页第九周一、二期中测试121 页第十周三布料2226 页第十一周三塑料2729 页第十二周三石头3033 页第十三周四我们四周的植物3438 页第十四周四土壤与植物3940 页第十五周四第十六周四蚯蚓的家土壤中的小动物4143 页4447 页第十七周五番茄与番茄酱4851 页第十八周五做个小挂钩5253 页第十九周一五复习153 页其次十周一五期末总结153 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_xxYT可编辑资料 - - - 欢迎下载