2021年高考政治一轮复习课件:经济生活第三课多彩的消费.pptx
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1、第一单元 生活与消费,第三课 多彩的消费,考点突破一:影响消费水平的因素,考点突破二:消费类型及消费结构,1.消费类型,2.消费结构,(1)消费结构:反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重,(2)影响因素:消费结构受经济发展水平、人们的收入及其他影响消费的因素的影响 (3)变化规律:消费结构不是一成不变的,它会随着经济的发展、居民收入的变化而变化。 (4)衡量标准:恩格尔系数 公式:食品支出/家庭总支出 意义:恩格尔系数是衡量消费水平高低的一个重要指标,恩格尔系数越大,消费水平越低;恩格尔系数降低,通常表明人们生活水平提高,消费结构优化。,知识拓展1:新中国成立以来,我国居民恩格尔系数在
2、降低,生活水平在提高,消费结构在不断完善,发展资料和消费资料消费的比重在提高。但生存资料不能被取代。,知识拓展2: 正确认识贷款消费。 从消费对象看,贷款消费主要用于购买大宗高档耐用消费品以及大额服务。 从消费群体看,贷款消费对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的人来说,不失为一种可行的选择。 从注意的问题看,贷款消费应坚持适度原则,充分考虑自己的偿还能力,避免因贷款消费而影响未来生活。 从意义角度看,合理的贷款消费既有利于满足消费者的生活需要,提高消费者的生活质量;又有利于发挥消费对生产的拉动作用,促进社会经济的发展。,考点突破三:消费心理和消费行为,1.消费心理,反对,要求
3、,消费原则,铺张浪费、骄奢淫逸,崇尚节俭,勤俭节约, 艰苦奋斗,破坏人与自然和谐、可持续性发展的消费,树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,学会合理消费,共同营造爱护生态环境的良好风气,保护环境, 绿色消费,盲目跟风和情绪化消费,只重物质而忽视精神消费,理性购物,避免盲从,理性消费,超前消费和抑制消费,在自己的经济承受能力之内进行消费,量入为出,适度消费,2.消费行为,【误区辨析】:,1.居民收入水平决定着消费的质量和水平。 2.随着生产力的发展和人们生活水平的提高,生存资料消费将逐步被发展资料、享受资料消费所取代。 3.恩格尔系数减少,表明食品支出在家庭支出中的数额减少。,【分析】
4、收入是消费的基础和前提。生产是消费的决定性因素,【分析】随着生产的发展和生活水平的提高,生存资料的比重逐渐降低,但不能被取代,【分析】恩格尔系数减少,说明食品支出在家庭消费总支出中的比重减少,但总的数额不一定减少,甚至还可能增加。,典型例题,1.(2020山东等级考模拟)2018年,我国全年旅客运输总量179亿人次,是1949年的128.5倍,铁路、公路、水运、民航等客运量全面增长,同期,火车票、汽车票、船票、飞机票等各类票价总体呈现上涨趋势。下列说法正确的是() A火车票、汽车票、船票、飞机票等各类票价变化取决于货币购买力 B火车票、汽车票、船票、飞机票属稀缺品,供不应求状况更加突出 C火车
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