2022年计算机绘图课程设计方案 .docx

《2022年计算机绘图课程设计方案 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年计算机绘图课程设计方案 .docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_封面可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_作者： PanHongliang仅供个人学习江苏城市职业学院CAD实训报告班级 2022 机电一体化技术 1同学姓名王晓明同组成员教案场所 CAD/CAM实训室指导老师陈为实训时间信息工程系机电教研室一、 课程定位1. 课程性质 CAD实训是机电一体化专业的系技术平台课程,是一门重要的实习实训课程.本门 课程是对工程制图及运算机绘图1、2课程的整合和提升,通过这门课程的学习,可以培育同学的动手才能,为后续CAD 软件课程的学习打下必要的基础.2. 课程作用 CAD 实训 课程是使同学把握CAD 工程设计的重要手段和方法.通过学

2、习可以使同学学会如何正确使用CAD 设备和相应软件, 提高同学综合应用学问的才能. 通过该实践性环节, 可增强同学的动手才能和创新才能,为国家培育出把握先进制造技术,具有较强的实践才能、创新才能和团队合作才能的高素养技能型人才.此外,开设CAD 实训课程也为同学达到运算机绘图 机械 中级证书打下了良好基础.3. 课程任务通过本课程的学习,同学在AutoCAD软件的基础上,进一步熟识机械制图的基本学问,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_使用 AutoCAD完成二维零件图和装配图的绘制方法以及三维实体建模方法.课程以培育同学CAD 操作技能方面的岗位职业才能为核心,注意培育同学分析问

3、题、解决问题的才能,提高同学创新意识, 养成良好的职业道德,为后续课程的学习和今后的实际工作打下坚实的基础.详细任务见实训任务单.二、 课程目标（一）职业才能目标：1. 能够识读二维装配图和零件图,并能依据图纸完成运算机绘图.2. 能够依据二维图纸完成三维立体模型的建模,依据装配关系完成装配,并进行图形成效处理.3. 能够打印出图.（二）学问巩固目标：1. 进一步深化对技术制图与机械制图国家标准有关规定的明白,提高查阅有关标准、手册的才能.2. 进一步提高空间想象力以及分析问题、解决问题的才能.3. 进一步把握运算机绘图技巧,提高操作技能.（三）职业素养目标：1. 培育辩证思维才能和空间想象力

4、.2. 培育良好的团队合作精神.3. 培育严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度.4. 充分锤炼实际动手及工程治理才能,把握操作技能.5. 自觉遵守职业道德和行业规范.三、 工程设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_序号学习情境载 体工程任务才能目标学问目标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 件图的绘制2 球阀装配体装配图的绘制3 球阀装配体各零件的三维建模四、教案支配体球阀装配体球阀阀体1. 绘制简洁的回转体零件 垫片、密封圈、挡圈、密封环 的二维零件图2. 绘制轮盘类零件阀盖、压盖、阀芯的二2. 使用 CAD 软件绘制轴套球阀阀体各零件的二维零球阀装配维零件图使用

5、 CAD 软件绘制各类二类零件的二维零件图的方法3. 绘制轴套类零件 阀杆 的二维零件图4. 绘制叉架类零件 手柄 的二维零件图5. 绘制箱体类零件 阀体 的二维零件图1. 确定装配方案.2. 依据零件图拼画装配图.1. 绘制简洁的回转体零件 垫片、密封圈、挡圈、密封环 的三维零件图2. 绘制轮盘类零件 阀盖、压盖、阀芯 的三维零件图3. 绘制轴套类零件 阀杆 的三维零件图4. 绘制叉架类零件 手柄 的三维零件图5. 绘制箱体类零件 阀体 的三维零件图维零件图的才能1. 装配图的识读才能2. 二维装配图绘制才能使用 CAD 软件绘制三维零件图的才能1. 使用 CAD 软件绘制轮盘类零件的二维零

6、件图的方法3. 使用 CAD 软件绘制叉架类零件的二维零件图的方法4. 使用 CAD 软件绘制箱体类零件的二维零件图的方法1. 装配图的识读方法.2. 使用 CAD 软件绘制装配图的方法.1. 使用 CAD 软件绘制轮盘类零件的三维零件图的方法2. 使用 CAD 软件绘制轴套类零件的三维零件图的方法3. 使用 CAD 软件绘制叉架类零件的三维零件图的方法4. 使用 CAD 软件绘制箱体类零件的三维零件图的方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4 / 10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教案内容参考学时教案场开所设可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习

7、情境 / 工程 / 任务训练内容 / 活动/ 步骤1. 制作图形样板2. 绘制垫片二维零件图绘制简洁的回转体零件课课校校要内外内外求实必训做室实必训做室实室实4.绘制挡圈二维零件图训室实5.绘制密封环二维零件图训室实1.绘制阀盖二维零件图训室2.绘制压盖二维零件图0.5天实训室实3.绘制阀芯二维零件图训室实绘制阀杆的二维零件图训0.5室天实绘制手柄的二维零件图训室0.5必可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的二维零件图3. 绘制密封圈二维零件图天训做可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_必做必做必做绘制轮盘类零件的二维必零件图做必做绘制轴套类零件的二维必零件图做绘制叉架类

8、零件的二维必零件图做可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_绘制箱体类零件的二维零件图球阀装配体装配图的绘制绘制阀体的二维零件图1. 确定装配方案2. 设置装配图绘图环境实0.5必训天做室实必训做室0.5天实必训做室可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. 插入二维零件图实必可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_绘制简洁的回转体零件垫片、密封圈、挡圈、密封环 的三维零件图绘制轮盘类零件 阀盖、压盖、阀芯 的三维零件图绘制轴套类零件的三维零件图4. 修改拼画得装配图5. 绘制剖面线6. 标注尺寸7. 编写零件标号8. 填写标题栏、 明细栏及技术要求1. 由垫片的二维

9、零件图旋转成三维零件图2. 由密封圈的二维零件图旋转成三维零件图3. 由挡圈的二维零件图旋转成三维零件图4. 由密封环的二维零件图旋转成三维零件图1. 由阀盖的二维零件图旋转为三维零件图2. 由阀芯的二维零件图旋转为三 维零件图, 并通过差集的方法绘制 R25 的槽3. 由压盖的二维零件图旋转为三维零件图并作必要的修改通过旋转或拉伸等方法绘制阀杆的基本形体, 结合布尔运算 差集 绘制训做室实必训室做实必训做室实必训做0.5室天实必训做室实必训做室实必训室做实必训做0.5室天实必训做室实必训做室实必训做室实0.5必天训做室实必训做室实必训做可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_绘制叉架

10、类零件的三维零件图轴套类零件阀杆的三维零件图0.5室天实通过拉伸、布尔运算相结合的方法必训绘制手柄的三维零件图做室可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_绘制箱体类零件 阀体的三维零件图通过基本的三维造型和三维图形编辑方法绘制箱体类零件阀体的三维零件图实0.5 训必天做室可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_任务单可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课程名称CAD 实训课程代码010004A可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_指导老师陈为班级2022 机电一体化技术 1、2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教案场所1001CAD/CAM实

11、训室实训时间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学姓名王晓明同组成员训练工程绘制球阀零件图和装配图通过实训,使同学学会正确使用CAD 设备和相应软件, 提高同学综合应用学问的才能.通过实训,增强同学的动手能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_训练目的力和创新才能.通过实训,培育同学团队合作精神.此外,通过实训,为同学达到运算机绘图 机械中级水平打下了良好基础.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_训练内容1. 绘制球阀装配图（教材P251 图 7.27）.2. 绘制球阀全部的零件图（教材P241P246,图 7

12、.18（ a）（ j）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_训练要求1. 每组绘制球阀装配图 1 张, 1：1 绘制,并打印.2. 每人绘制零件图 2 张,其中阀体必做, 其他由组长依据同组组员详细情形指定 1 张.打印全部零件图.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3.需交装配图 1 张,零件图 10 张.1.全班分为 4 组,每组 10 人,按学号进行分组.训练形式2.组长支配每人的任务.3.运算机绘制全部的图纸.实训情形记录1.支配任务.分组.选组长.以下由同学依据实际情形自己填写考核评定同学自我评判在老师的指导下,

13、我圆满的完成了CAD 实训任务.通过这次实训收成不小,使我的运算机绘图技能得到了进一步的提高,培育了团队协作精神.同时,也感到在尺寸标注方面仍需进一步完善.我给自己的评判等级为：良好.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其他组员互评指 导 教 师 评判同学,在这次实训中, 做到不迟到不早退, 仔细完成安排的任务,图纸质量好,仍能帮忙他人.同组成员给他的评判等级为：良好可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_附图：阀体和压盖：版权申明本文部分内容,包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为潘宏亮个人全部This articleincludessome parts,inc

14、ludingtext,pictures, and design. Copyright is Pan Hongliangs personal ownership.用户可将本文的内容或服务用于个人学习、 讨论或观赏, 以及其他非商业性或非盈利性用途, 但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵害本网站及相关权益人的合法权益.除此以外,将本文任何内容或服务用于其他用途时, 须征得本人及相关权益人的书面许可,并支付酬劳.Users may use the contents or services of this article for personal study, research or ap

15、preciation, and othernon-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimaterightsof thiswebsiteand itsrelevantobligees.In addition, when any content or service of this articl

16、e is used for otherpurposes, written permission and remuneration shall be可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_obtained from the person concerned and the relevant obligee.转载或引用本文内容必需是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目的的合理、善意引用,不得对本文内容原意进行曲解、修改,并自负版权等法律责任.Reproduction or quotation of the content of this articlemust be reasonableand good-faithcitationforthe use of newsor informative public free information. It shall notmisinterpret or modify the original intention of the contentof this article, and shall bear legal liability such ascopyright.可编辑资料 - - - 欢迎下载