2022年果蔬贮藏学实验指导 .docx





《2022年果蔬贮藏学实验指导 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年果蔬贮藏学实验指导 .docx(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 系列果蔬产品贮藏方案设计综合实训一 系列果品贮藏方案的设计综合实训二 系列蔬菜贮藏方案的设计果蔬贮藏加工参观考察综合实训一 当地主要贮藏场所的参观调查综合实训二 当地主要果蔬加工厂的参观调查综合实训三 当地果蔬贮藏加工市场调查园艺产品贮藏学试验课程教学指南学分:课程代码:总学时: 54 学时理论学时: 36 学时试验学时: 18 学时面对专业:园艺专科大纲执笔人:赵爱萍 大纲审定人:一、课程性质和任务园艺产品贮藏学试验与园艺产品贮藏学课程匹配,与园艺专业相关联,以基本操作技能训练为主, 旨在培育和提高同学的动手才能、发觉问题、 分析问题和解决问
2、题的才能, 为进一步娴熟把握园艺产品贮藏的有用技术打下良好的基础二、教学目标及要求通过本课程的学习, 使同学把握并懂得贮藏试验原理,娴熟把握基本试验操作技能,进一步提高和培育同学的动手才能和综合素养;三、试验项目与内容提要试验性质序实 验 名学必选验基综设内容提要号称时开开本证操合计作果实1 呼吸3 测定呼吸强度可衡量呼吸作用强弱, 明白农产品强度收成后生理状态, 为低温顺气调贮运以及呼吸热的测运算供应必要数据;定名师归纳总结 2 果实3 有些果实生长到肯定时期, 采收以后需要经过后第 1 页,共 15 页的人熟或人工催熟, 才能符合人们食用的要求; 果实- - - - - - -精选学习资料
3、 - - - - - - - - - 工催催熟的原理, 是利用相宜的温度或其他条件,辅熟 以某些化学物质, 如酒精、乙烯等来刺激果实的 成熟作用,以加速其成熟过程;3 果蔬3 果蔬的物理性状测定是确定采收成熟度,识别品种特一般性,进行产品标准化的必要措施;欲掌握适合于新奇果物理蔬的环境,第一就要通过在贮藏期中进行物理性状的测性状定,是明白其加工适应性与拟定加工技术条件的依据;的测定4 果蔬3 果蔬中含有各种有机酸, 主要的有苹果酸、 柠檬含酸酸、酒石酸、草酸等;果蔬含酸量测定是依据酸量的碱中和原理,即用已知浓度的氢氧化钠溶液滴5 测定3 定,故测出来的酸量又称为总酸或可滴定酸;利用手持式折光仪
4、测定果蔬中的总可溶性固形果实物含量,可大致表示果蔬的含糖量; 果蔬汁液中含糖可溶性固形物含量与折光率在肯定条件下同一量的温度、压力成正比例,故测定果蔬汁液的折光测定率,可求出果蔬汁液的浓度含糖量的多少;果蔬 中 VC6 含量3 的测 定四、试验内容支配:试验一 果蔬呼吸强度的测定一、目的及原理呼吸作用是果蔬采收后进行的重要生理活动,是影响贮运成效的重要因素;测定呼吸强度可衡量呼吸作用的强弱,明白果蔬采后生理状态, 为低温顺气调贮运以及呼吸热运算供应必要的数据;因此,在讨论或处理果蔬贮藏问题时,测定呼吸强度是常常采纳的手段;呼吸强度的测定通常是采纳定量碱液吸取果蔬在肯定时间内呼吸所释放出 来的
5、CO2,再用酸滴定剩余的碱,即可运算出呼吸所释放出的 CO2量,求出其 呼吸强度;其单位为每公斤每小时释放出 CO2 毫克数;反应如下:2NaOH + CO2Na2CO3 + H2O Na2CO3 + BaCl2BaCO3 + 2NaCl 2NaOH + H2C2O4 Na2C2O4 + 2H2O 测定可分为气流法和静置法两种;气流法设备较复杂,结果精确;静置法简 便,但精确性较差;二、药品与器材 苹果、梨、柑橘、番茄、黄瓜、青菜等;钠石灰、 20%氢氧化钠、氢氧化钠、草酸、饱和氯化钡溶液、酚酞指示剂、名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页精选学习资料 - - - -
6、 - - - - - 正丁醇、凡士林;真空干燥器、大气采样器、吸取管、滴定管架、铁夹、25ml 滴定管、 15ml三角瓶、 500ml 烧杯、 8cm培育皿、小漏斗、 10ml 移液量管、洗耳球、 100ml 容量瓶、万用试纸、台秤;三、操作与步骤静置法静置法比较简便,不需特别设备;测定时将样品置于干燥器中,干燥器底部放入定量碱液,果蔬呼吸释放出的CO2 自然下沉而被碱液吸取,静置肯定时间后取出碱液,用酸滴定,求出样品的呼吸强度;用移液管吸取的 NaOH20ml 放入培育皿中,将培育皿放进呼吸室, 放置隔板,放入 1 公斤果蔬, 封盖,测定 1 小时后取出培育皿把碱液移入烧杯中冲洗 45 次,
7、加饱和 BaCl2 5ml 和酚酞指示剂 2 滴,用草酸滴定,用同样方法作空白滴 定;运算同气流法;四、结果与运算 1.将测定的数据填入以下表中2.列出运算式并运算结果0.2N H2C2O4 用量样品测定时间气流量 l/0.4N NaOH ml滴定差 ml测定温 CO2mg/kg.h 度重 kg h分ml空白 V1定 测 V2V1-V2试验二 果实的人工催熟1目的与原理大多数果实采收后可以立刻食用;但是,有些果实生长到肯定时期, 采收以后需要经过后熟或人工催熟,其色泽、芳香、风味才能符合人们食用的要求;果实催熟的原理, 是利用相宜的温度或其他条件,辅以某些化学物质, 如酒精、乙烯等来刺激果实的
8、成熟作用,以加速其成熟过程;乙烯利处理: 果实浸在不同浓度 1500 106,2000 106,2500 106的乙烯利溶液中约1 分钟取出晾干然后在常温下放置3-4 天观看其品质的变化;对比就不加任何处理,放在相同条件下观看其变化;酒精处理:果实放入真空干燥器将 维护 203-4 天后观看其品质变化;35 度酒精喷于果面密闭容器并名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3. 材料、试剂及用具 生香蕉、绿熟番茄、生柿子、硬猕猴桃,任选一种;酒精,乙烯利;真空干燥器,恒温箱,温度计,聚乙烯薄膜袋;4分组 每 10 人一组,
9、共 3 组;试验三 果蔬一般物理性状的测定 一、目的与原理物理性状的测定是用一些物理测定方法来表示果蔬的重量、大小、 容重、 硬度等物理性状;其中也包含了某些感官的反映,色泽、新奇度和成熟度等;果实在成熟、采收、运输、贮藏及加工期间的物理特性的变化,反映其组织内部一系列复杂的生理生化变化的结果;因此对物理性状的测定是进行化学测定的基础;果蔬的物理性状测定是确定采收成熟度,识别品种特性,进行产品标准化的必要措施;新奇果实是活的有机体,与外界环境条件的统一是保证贮藏特性的主要因素;欲掌握适合于新奇果蔬的环境, 第一就要通过在贮藏期中进行物理性状的测定,定加工技术条件的依据;二、材料与用具 苹果、梨
10、、柑桔、葡萄、甜椒、番茄、茄子等;是明白其加工适应性与拟卡尺、托盘台秤、果实硬度度、榨汁器、比色卡片、排水筒、量筒等;三、操作方法1、单果重 g/ 个,取 10 个果实, 放在托盘台秤上称重;记录重量, 求出其平均果重;2、果形指数纵径/横径:取10 个果实,用卡尺测量果实的纵径和横径cm,求出果形指数,以明白果实的外形和大小;3、果面特点:取 10 个果实进行总体观看,记载果皮的粗细,底色和面色的状况,果实底色可分深绿、绿、浅绿、绿黄、黄、乳白等,也可用特制的比色卡进行比较,分成假设干级; 果实因种类和品种不同,显出的面色有所差异,应依据实际观看到的情形,记载颜色的种类和深浅、占果实外表积的
11、百分比;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、果肉比率 %:取 10 个果实,除去果皮、果心、果核和种子,分别称各部分的重量,以求果肉或可食部分的百分率;汁液多的果实,可将果汁榨出,称果汁重量,求果实的出汁率;5、果实硬度,果实硬度是果实成熟度的重要指标之一;取10 个果实,在对应两面薄薄地削去一小块果皮,用果实压力硬度计,测定果肉的硬度,以每平方厘米面积上承担的压力数表示; 在用 Mnagness-Tylor 型硬度计测定时,注明测头直径英寸数,压力以磅数表示例如测头为 7/16 英寸,压力为 16 磅;硬度越大
12、,说明质地越致密;硬度与果实的贮藏性往往出现肯定的正相关性;6、果实比重 g/cm3重量 W果实比重 = 体积 V取 10 个果实,在托盘台秤上称果实重量 W ;将排水筒装满水,余外的水由溢水孔流出,至不滴水为止;置一量筒于溢水孔下面,将果实轻轻放入排水筒水中,此时溢水孔流出的水盛于量筒内,再用细铁丝将果实全部没入水中,待溢水孔水滴滴尽为止;用量筒量出果实的排水量,即果实体积 比得;7、果蔬容量 kg/m3V,用上式运算果实的果蔬容重是指 1m3 容积果蔬的重量,它与果蔬的包装、运输和贮藏关系非常亲密,可选用包装容器,如竹筐、纸箱、木桶、或特制一个1m3的容器,装满某种水果或蔬菜,取出并称其重
13、量kg,运算容器的容积m3即可求出该种果蔬的容重;试验四含酸量的测定 中和法一、目的及原理果蔬中含有各种有机酸,主要的有苹果酸、柠檬酸、酒石酸、草酸等;果品品种种类不同, 含有有机酸的种类和数量也不同;果蔬含酸量测定是依据酸碱中和原理,即用已知浓度的氢氧化钠溶液滴定,故测出来的酸量又称为总酸或可滴定酸;运算时以该果蔬所含主要的算来表示,如苹果、梨、桃、杏、李、番茄、莴苣主要含苹果酸,以苹果酸运算,名师归纳总结 其毫克当量为0.067g ;柑橘类以柠檬酸运算,其毫克当量为0.064g ;葡萄以酒石酸运算,第 5 页,共 15 页其毫克当量为0.075g ;- - - - - - -精选学习资料
14、- - - - - - - - - 二、药品与器材 桃、杏、葡萄、番茄、莴苣等; 0.1N 氢氧化钠、 1%酚酞指示剂; 50ml 或 10ml 滴定管、 200ml 容量 瓶、20ml 移液管、 100ml 烧杯、研钵、分析天平、漏斗、棉花或滤纸、小刀、白 瓷板、滴定管;三、操作与步骤称取匀称样品 20g,置研钵中研碎,注入 水至刻度;混合匀称后,用棉花或滤纸过滤;200ml 容量瓶中,加蒸馏吸取滤液 20ml 放入烧杯中,加酚酞指示剂 2 滴,用 0.1N NaOH滴定,直至成淡红色为止;登记NaOH液用量;重复滴定三次,取其平均值;某些果蔬简单榨汁, 而其汁液含酸量能代表果蔬含酸量,可以
15、榨汁,取定量汁液 10ml稀释后加蒸馏水 运算:20ml,直接用 0.1N NaOH液滴定; VxNx 折算系数 B 果蔬含酸量 %= x x100 b A V = NaOH 液用量毫升 N = NaOH 液当量浓度 N A = 样品克数 B = 样品液制成的总毫升数 b = 滴定时用的样品液毫升数 折算系数 = 以果蔬主要含酸种类运算, 如苹果或 番茄用 0.067 四、结果与运算样品名称NaOH浓度 NNaOH用量ml含酸量 %以何酸计试验五总可溶性固形物含量的测定折光仪法一、目的及原理利用手持式折光仪测定果蔬中的总可溶性固形物Total Soluble Solid,TSS含量,可大致表示
16、果蔬的含糖量;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 光线从一种介质进入另一种介质时会产生折射现象,且入射角正弦之比恒为定值,此比值称为折光率; 果蔬汁液中可溶性固形物含量与折光率在肯定条件下同一温度、压力成正比例,故测定果蔬汁液的折光率,可求出果蔬汁液的浓度含糖量的多少;常用仪器是手持式折光仪,也称糖镜、手持式糖度计;通过测定果蔬可溶性固形物含量含糖量,可明白果蔬的品质,大约估量果实的成熟度;二、药品与器材 番茄、柑桔、菠萝 蒸馏水 烧杯、滴管、卷纸、手持式折光仪三、操作步骤 打开手持式折光仪盖板 a ,用洁净的纱布或
17、卷纸当心擦干棱镜玻璃面;在 棱镜玻璃面上滴 2 滴蒸馏水,盖上盖板;于水平状态,从接眼部b处观看,检查视野中明暗交界线是否处在刻度的零线上;调剂螺旋,使分界线面刚好落在零线上;假设与零线不重合, 就旋动刻度打开盖板,用纱布或卷纸将水擦干, 然后如上法在棱镜玻璃面上滴 2 滴果蔬汁,进行观测, 读取视野中明暗交界线上的刻度,量 %糖的大致含量;重复三次;四、结果与运算即为果蔬汁中可溶性固形物含汁液种类总可溶性固形物含量 % 平均 %读数 1 读数 2 读数 3 试验六果蔬中 VC含量的测定五考核标准 见表 1表 1 试验课考核标准名师归纳总结 班级考核小组A 考核标准B C D 日期等级分值序号
18、项目A B C D 第 7 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1 实训试验认真,积极主动,操作认真,认真记录较好一般较差10 8 6 4 2 工艺工艺设计科学合理,创新性强较好一般较差20 16 12 8 3 操作娴熟操作各工序要点较好一般较差30 24 18 12 4 成品果肉大小、外形匀称一样,色、香、味好,无杂较好一般较差20 16 12 8 5 试验书写认真、格式标准、内容完整真实,结果分析较好一般较差20 16 12 8 本实训考核成果合计分园艺产品加工学试验课程教学指南学分: 3.5 课程代码:总学时: 72 学时理论学时:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年果蔬贮藏学实验指导 2022 年果蔬 贮藏 实验 指导

限制150内