2022年部编人教版语文一级上册、《天地人》教学设计.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案一年级语文上册1、天的人教案一、教学目标1、熟悉 6 个生字.2、会读 6 个字.3、正确、流利的朗读生字,用生字组词.4、感悟汉字的形象性,感受学习汉字的乐趣.5、把握正确的书写姿态和握笔方式,熟悉田字格.6、学写基本笔画 “点,横,竖 ” 二、教学重点：认字.三、教学难点：辨论汉字“的”和“他”.四：教学方法：讲授法演示法 练习法读书指导法嬉戏法 问答法五、教学手段：教学挂图,生字卡片,课件六、教学时间： 1 课时教学过程第一课时 教学目标：1、熟悉 6 个生字.2、会读 6 个字.3

2、、正确、流利的朗读生字,用生字组词.4、感悟汉字的形象性,感受学习汉字的乐趣.一、导入谈话我们中国汉字演化很有意思的,今日我们将去熟悉更多的汉字.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案二、说一说汉字1、我们的汉字是由笔画组成的, 一个一个笔画写在一起, 就成了我们的汉字.2、汉字有偏旁部首, 结构构成, 汉字结构分独体字和合体字.

3、合体字结构类型分上下结构,上中下结构,左右结构,左中右结构,全包围结构,半包围 结构,品字形结构,穿加结构. 3、识记汉字,我们常采纳组词,和用词语说话的形势来区分.4、今日我们开头学习汉字,书写汉字,熟悉笔画,熟悉偏旁部首,熟悉汉字的结构,给汉字组词.三、课件出示或者图片出示本课的插图老师书写课题：天的人.四、学习生字（一）初读课文1、听老师读.2、你自己读读看. 请同学自己小声的读一遍,留意自己读自己的呦, 不要齐读.3、一边读一边圈出本课的生字.（二）学习生字1、哪一位同学可以试着看读一下本课的生字.天的人你我他2、分析生字：一个一个生字分析：,什么偏旁部首,什么结构,怎样组词.是否多音

4、字,反义词等.例如：学习生字天：结构：独体字,请同学组词,最少说三个词,可以一起说,也可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可以找同学说.3、就这样一个一个学完本课生字.（三）我书中的组词请同学圈出本课中的生字组词假如本课有现成的组词,就直接圈出来,假如本课的生字没有现成的组词,可以写一个,以备以后忘了组词可以随时翻看.五、朗读生

5、字1、跟老师读：说出汉字偏旁部首,结构,每一个字组三个词语.2、同学领读.一课一领读3、我会读齐读 男生读 女生读 分行读 开火车读 自读三遍.六、嬉戏：摘果子嬉戏老师把生字卡片挂在一棵树上,同学熟悉哪一个,就把哪一个摘下来.七、考一考你汉字魔术写偏旁加偏旁的 （ ）我 （）你 （ ）也 （）他 （ ）尔 （）反义词天 （ ）八、课文升华可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（一）做一做嬉戏：三个一组,说一说,谁是你我他（二）我会说我是（）学校（）年级（）班的同学,我的名字叫（）, 今年（）岁,我们班有（）位同学.九、小结1、今日我们一起学习了什么？2、同学说.3、老师总结：我们学习了本课的生字.十、布置作业1、用“天的人 ”口头组词.2、用“天的人 ”口头练习说话.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载