2022年机电一体化课程标准 .docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 机电一体化专业课程标准(中级)专业名称: 机电一体化 学制年限: 中学毕业生起点三年;一、培育目标(一)中级工培育目标 面对企业生产一线 , 培育熟识企业本岗位地工作流程 , 能维 修机床及供电电器设备地日常保养与爱护等工作任务 , 具有良 好地责任心和质量意识 , 具有职业生涯进展基础地技能人才 . 二、综合职业才能(一)中级工综合职业才能1能严格遵守企业工作制度, 听从企业工作支配 . 2能依据工作任务主动利用各种信息渠道查阅资料 , 并在工作中有效应用 . 3能依据作业规范娴熟操作机床 , 完成一般地编程、修理 ,设备地保养与爱护等常规工
2、作任务 . 4能依据工作要求 , 执行本岗位工作流程 , 并能规范填写工作记录 . 5能与领导、同事等人员进行有效沟通, 具有良好地责任名师归纳总结 心、质量意识、道德品质、职业素养、竞争和创新意识, 良好第 1 页,共 23 页地人际交往、团队协作才能和健康心理.- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 三、就业方向及对应职业资格(一)中级工就业方向及对应职业资格 在各类机械制造企业中从事机修电工等工作 , 取得修理电 工操作工中级职业资格证书(四级). 四、课程设置(一)一体化课程编号职 业 发 展 段 ( 职 业 资 格 等一体化课程级)名师归纳总结 1
3、 中级电工基础第 2 页,共 23 页2 电子技术3 电力拖动4 PLC可编程掌握5 钳工工艺6 机械制图与CAD - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - (二)一体化课程描述课程名称 1 电工基础课时时间建议学时教案支配第学期课程学习目标同学学习完本课程后 , 应当:1. 走进车间 , 认知职业:通过观摩现场、观看视频图片等方式 , 感知企业生产环境和生产流程 , 明白安全生产要求、规章制度和技术进展趋势等 , 并通过各种方式展现所认知地信息 . 2. 能识别常用手工工具和设备(如钻床、砂轮机等), 说明其功能 . 3. 能规范使用工具和设备(如钻床、砂轮
4、机等), 利用工具仿制简洁零件,并能正确保养和归置工具和设备. 4. 能识读零件地轴侧图和三视图, 说出图样中地信息(如外形、尺寸、表面粗糙度、公差、材料等), 并指出各信息地意义 . 5. 能依据国标手工绘制零件地轴侧图和三视图 . 6. 能借助机械工人切削手册 , 查阅所用材料地牌号、用途、性能、分类 . 理. 7. 能表达、图示常用地热处理方式、环节和用途 , 通过某种方式验证热处8. 能识别常用量具(如卡尺、千分尺、高度尺、万能角度尺等), 判别检验量具是否在检定周期内 , 依据零件地特点 , 正确挑选量具 , 规范使用量具 , 正确读数并精确记录 . 9. 能用 CAD软件绘制零件图
5、样 . 10. 能识读装配图 , 按明细表找出相应地零件 功能和位置关系 . 学习内容, 说出其名称 , 并明确各零件地名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 安全生产要求、规章制度和机械加工技术进展趋势 2. 常用手工工具和设备地名称、规格及功能 . 3. 工具和设备地使用和保养方法 4. 现场 5S治理内容 5. 安全用电常识 6. 轴侧图、零件图、装配图、机械制图国家标准 7. 表面粗糙度、尺寸公差、形位公差 8. 金属材料地牌号、用途、性能、分类 . 9. 常用地热处理方式和用途 10. 钳工地划线、锯削、
6、锉削、孔加工、錾削、螺纹加工、简洁装配等基本 技能 11. 基准、工序、工步、加工余量等工艺概念 12. 常用量具名称、规格、用途、使用和保养方法 13.CAD软件 教案建议1. 该课程可以利用一个或多个具有实际使用价值地组合件2. 在教案过程中组合件各零件地制作 , 由简洁到复杂3. 组织教案过程从做到学 , 从形象到抽象4. 教案中要特殊关注操作规范性 , 贯彻国标5. 熟识职场可采纳现场观摩 , 要求同学对观摩作反馈6. 相关地理论基础学问应结合实习地内容逐步绽开学习, 作为课程实施地载体7. 教案中老师更多采纳工作页 , 引导同学主动学习 , 成为同学学习地询问者8. 该课程应设置更多
7、地实践时间课程名称 2 电子技术课时时间建议学时教案支配第学期典型工作任务描述名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生产主管依据零件特点、加工要求以及现有工艺设备, 综合考虑加工成本、稳固性等因素 , 确定该零件部分或全部加工部位需使用一般铣床加工 . 操作者从车间生产主管处 室 接受任务并签字确认 , 依据工艺规程文件和交接班记录 , 制定本岗位加工方案 , 预备材料、工量夹具、刀具及一般铣床 , 按铣床安全操作规程和工艺规程 , 装夹刀具和工件 , 合理挑选切削用量、切削液 , 按工艺和图样要求切削工件 , 加工过
8、程中要适时检测确保质量, 加工完毕后自检 , 规范存放零件 , 送检并签字确认 , 依据现场治理规范清理场地、归置物品、保养设备并填写保养记录 . 设备保养时要依据国家环保要求和企业要求处理废油液 . 下班前填写交接班记录 . 一体化课程学习目标同学在学完本课程后 , 能够:1. 依据车间安全防护规定 , 穿戴劳保用品 , 执行安全操作规程2. 能描述铣床地组成、结构、功能, 指出各部件地名称和作用, 并能按铣床地安全操作规程操作3. 能独立阅读生产任务单, 明确工时、加工数量等要求, 说出所加工零件地用途、功能和分类4. 能查阅机床使用手册, 明确机床功率、扭矩、精度等技术参数, 判别加工地
9、可能性工步5. 能识读图纸和工艺卡 , 查阅相关资料并运算 , 明确加工技术要求 , 制定加工6. 依据零件特点 , 经过查阅切削手册 , 正确挑选刀具材料和结构形式7. 能识别常用刀具材料(如高速钢、硬质合金), 依据零件材料和外形特征, 通过查阅切削手册和刀具手册 , 合理挑选刀具8. 能依据现场条件 , 查阅相关资料 , 确定符合加工技术要求地工、量、夹具 ,辅件及切削液9. 能依据刀具地材料挑选合适地砂轮, 依据规范地刃磨方法, 安全地刃磨铣刀及钻头10. 能按零件图纸要求 , 测量毛坯外形尺寸 , 判定毛坯是否有足够地加工余量11. 能检查机床功能完好情形, 按操作规程进行加工前机床
10、润滑、预热等准名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 备工作 12. 能规范使用常用铣床夹具 , 运用不同装夹方法 , 装夹工件 , 并找正 13. 能规范装夹刀具 , 确保刀具安全性 , 并依据加工要求 , 运用适当对刀方法 , 正确对刀14. 在加工过程中 , 能严格依据铣床操作规程操作铣床, 按工步切削工件;根据切削状态调整切削用量, 保证正常切削;适时检测, 保证精度15. 在加工过程中 , 能通过实行有效措施 , 合理断屑 , 防止积屑瘤影响加工16. 加工完毕 , 进行自检 , 判定零件是否合格 , 并进行简
11、洁地成本分析17. 能按车间现场治理规定 , 正确放置零件18. 能按产品工艺流程和车间要求, 进行产品交接并确认19. 能按车间规定 , 整理现场 , 保养机床 , 填写保养记录 20. 能按车间规定填写交接班记录21. 能依据国家环保相关规定和车间要求, 正确处置废油液等废弃物22. 能主动猎取有效信息, 展现工作成果 , 对学习与工作进行总结反思, 能与他人合作 , 进行有效沟通工作与学习内容名师归纳总结 工作对象:工具、设备、材料及资料:工作要求:第 6 页,共 23 页1. 阅读工作任务工具、材料:工、量、夹、刃具 能按企业规定穿戴劳保书, 明确工作任务及辅件 , 切削液 , 毛坯用
12、品 , 执行劳动爱护规定 ,2. 识读图纸和工设备:一般铣床遵守企业各种规章制度艺卡 , 明确加工技资料:生产任务单、图纸、工艺 能按生产任务单和工艺术要求卡 , 安全操作规程、企业生产和规程文件地要求, 完成零3. 依据加工条件 ,治理规程等文件 , 交接班记录表 ,件地加工确定加工工步及金属切削手册等资料 在工作过程中, 适时质切削用量工作方法:量检测 , 防止产生废品4. 预备工、量、 能阅读生产任务单, 明夹、刃具 , 辅件及.铣刀地挑选方法确工时、加工数量等要求切削液.铣刀地刃磨方法 能识读图纸、工艺卡,5. 毛坯预备.工件装夹和找正方法查阅相关资料并运算, 明- - - - - -
13、 -精选学习资料 - - - - - - - - - 6. 加工 前地机床.机床规范操作方法确加工技术要求预备.合理挑选基准方法 能依据加工工艺确定加7. 工件装夹与找.各类零件切削方法工工步及切削用量正.精度测量方法 能依据加工技术要求,8. 对刀.机床地保养方法合理挑选工、量、夹、刃9. 切削工件并适劳动组织方式:具, 辅件及切削液时测量 能规范地刃磨铣刀及钻10. 工件自检.独立工作头11. 放置零件.从生产主管处领取任务 能依据加工技术要求,12. 交付检验.从仓库领取工、量、夹、刃具确认毛坯13. 整理现场 , 保及毛坯等材料 能按零件加工要求, 完养机床 , 填写保养.向技术人员询
14、问成机床预备记录.向师傅请教 能使用机床夹具完成工14. 填写交接班记.加工完成后 , 交付质检人员检测件地找正与装夹录.机器显现故障时 , 向生产主管报 能依据工件地加工要修求, 正确对刀 能按工艺规程切削工 件, 适时检测 , 确保精度 能依据切削状态调整切 削用量 , 保证正常切削 加工完 , 能正确挑选量 具, 规范测量 , 正确读取数 据, 判定零件是否合格 能按企业规定放置零件 能按产品工艺流程和企 业要求 , 进行产品交接 能按企业规定 , 整理现 场, 保养机床 , 填写保养记 录名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 23 页精选学习资料 - - - - -
15、- - - - 能按企业规定填写交接 班记录 能依据国家环保要求和 企业要求处置废油液 能与他人进行有效沟通课程名称 3 电力拖动教案支配第学期课时时间建议学时一体化课程学习目标 1. 能按机房治理规定 , 规范使用电脑 2. 能应用三角函数学问运算零件图样中地基点坐标 3. 能查阅切削手册运算切削用量 4. 能应用笛卡尔坐标系判别数控铣床地各掌握轴及方向5. 能表达工件坐标系与机床坐标系地关系 6. 能正确填写工艺卡片, 并能正确建立工件坐标系7. 能正确编程指令、依据程序格式要求编制加工程序8. 能依据图样和加工工艺合理设计刀具路径, 并绘制刀具路径图9. 能够娴熟应用仿真软件各项功能 ,
16、 模拟数控车床操作 , 完成零件模拟加工 10. 能估算工时 , 运算切削时间学习内容 1. 机房治理规定 2. 三角函数、基点运算 3. 切削用量运算 4. 仿真软件功能 5. 编程指令、程序格式、笛卡尔坐标系 6. 刀具路径、工步支配方法 7. 工时估算方法、切削时间运算 8. 工艺卡片地填写方法名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课程名称 4 PLC可编程掌握教案支配第学期课时时间建议学时典型工作任务描述生产主管依据零件特点、加工要求以及现有工艺设备, 综合考虑加工成本、稳固性等因素 , 确定该零件部分或全部加
17、工部位需使用数控铣床加工 . 操作者从车间生产主管处 室 接受任务并签字确认 , 依据工艺规程文件和交接班记录, 制定本岗位加工方案, 确定本工序地加工工步;预备材料、工量夹具、刀具及数控铣床;手工编程或使用规定地程序 , 验证程序地正确性;依据工艺文件要求装夹工件和刀具 , 正确建立工件坐标系 , 输入相关地刀具参数和其他信息;依据数控铣床安全操作规程和工艺规程 , 合理挑选切削用量、切削液, 按工艺和图样要求切削工件;加工过程中要适时检测确保质量 , 加工完毕后自检 , 规范存放零件 , 送检并签字确认;依据现场管理规范清理场地、归置物品、保养设备并填写保养记录. 设备保养时要依据国家环保
18、要求和企业要求处理废油液等废弃物 . 下班前填写交接班记录 . 一体化课程学习目标同学在学完本课程后:1. 能依据车间安全防护规定 , 穿戴劳保用品2. 能描述数控车床地组成、结构、功能 , 指出各部件地名称和作用 , 并能按数控铣床地安全操作规程操作3能独立阅读生产任务单 , 明确工时、加工数量等要求4. 能查阅机床使用手册, 明确机床功率、扭矩、精度、掌握功能等技术参数, 判别加工地可能性5. 能识读图样和工艺卡, 查阅相关资料并运算, 明确加工技术要求 , 制定加工工步 ,确定切削用量6. 能依据现场条件 , 查阅相关资料 , 确定符合加工技术要求地工、量、夹、刃具 , 辅件及切削液工作
19、7. 能检查数控铣床地功能完好情形 , 按操作规程进行加工前机床润滑、预热等预备8. 能规范使用常用数控铣床夹具 , 运用不同装夹方法 , 装夹工件 , 并找正9. 能规范、安全地安装刀具 , 防止发生数控铣加工过程中地刀具干涉名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 23 页精选学习资料 - - - - - - - - - 10. 依据加工要求 , 运用适当对刀方法 , 正确建立工件坐标系11. 能参考编程手册 , 依据工艺文件、图样等技术文件 , 挑选合理地刀具路径 , 运算相关地基点坐标 , 选用适当地编程指令 , 完成零件数控铣加工地程序编制 , 通过模拟方式验证程序地正
20、确性12. 能依据现场地数控铣床配置情形, 运用相应地方式调入程序, 如手工录入、RS232数据传输、 USB传输、 DNC传输等方法13. 在加工过程中 , 能严格依据数控铣床操作规程操作 状态调整切削用量 , 保证正常切削;适时检测 , 保证精度, 按工步切削工件;依据切削14. 在数控铣床上进行程序验证, 显现程序错误报警时, 能查阅机床操作手册, 明确报警缘由 , 解除报警15. 加工完毕 , 进行自检 , 判定零件是否合格 , 并进行简洁地成本分析16. 能按车间现场治理规定 , 正确放置零件17. 能按产品工艺流程和车间要求, 进行产品交接并确认18. 能查阅数控铣床保养规定 ,
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