2022年某师范校园信息网设计具体专业技术方案 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 目录第一章系统需求152第 1 节 校内网建设目标1第 2 节 现有基本情形1第 3 节 南安师范网络需求分析第 4 节 校内网主要功能3第 5 节 网络技术要求3第 6 节 软件功能要求4第 7 节 场地与站点分布情形第 8 节 系统建设原就8系统需求校内网建设目标随着运算机技术的进展和建设与应用成本的快速降低,运算机用于办公帮助治理与决策支 持越来越普及；各单位由于协作工作关系,数据交换和信息查询的需求迅猛增长,办公自 动化和无纸化信息传递在互联网掩盖越来越广的情形下被给予了新的意义；后信息时代的 到来,使以猎取并传授学问信息为主体的学校,

2、感受到了莫大的进展和生存的压力；建立 校内网就是解决这些问题的正确途径；建立一个优质、高效、性价比高的校内网是全部建网学校所追求的共同目标；全国的大、专院校在“211” 工程的推动下,已取得了肯定的成效；但中专、技校、中、学校等大多数中、小规模的学校中,校内网建设尚处在熟悉和探 索阶段；绝大多数中、小规模学校由于条件和工作性质所限,不行能完全参照大、专院校 的建设模式；校内网规划和建设是校内基础建设中一项大的工程工程,因其应用技术处在 高新技术进展的前沿,因而从根本上讲有别于其他的基础工程建设；南安师范学校的校内 网建设设想正是在这样的情形下提出来的；任何工程工程都有其追求目的；校内网的建设目

3、标概括起来主要有以下几个方面：帮助老师教案,提高教案手段 供应信息服务,便利师生教研 改善办公条件,提高工作效率 开放宣扬窗口,树立学校形象现有基本情形1、运算机的现有情形和分布 南安师范运算机网络现状只有微机网,包括：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 同学气房（ 1）：二级星形拓扑、挪威网、服务器一台、工作站55 台；55同学气房（ 2）：二级星形拓扑、Windows 对等网、服务器一台、工作站台；同学气房（ 3）：二级星形拓扑、 NT 网、服务器一台、工作站 45 台；另外,南安师范各处室配备了 PC 单机,办公

4、室的电脑已经连入 Chinanet 网,文印室配置了多媒体电脑及打印设备；教职工个人 2、目前运算机应用的状况PC 单机约 100 台左右；南安师范三个运算机房主要是依据不同的配置情形用于上机试验和教案；虽都已单独组网但仍相互独立没有互连；图书馆资料信息未采纳开放的服务方式,简洁的图书信息查询仍需通过图书治理人员来完成；各科室都以单机方式工作,运算机上网比率仍旧很底；目前配置的运算机也仅用作一般运算机教案之用；综上所述,南安师范运算机应用水平和使用效率仍有待于大幅度的改进和提高；3.其它网络南安师范的其它网络系统包括闭路电视教案系统（微格教案系统：主控台 1台、监视器 9 台、录象机 9 台；

5、标准教室一间：摄像头 3 个、电视 1 台、录象机 1 台、对讲机 1 套；微格教室 8 间：摄像头 1 个、对讲机 1 套、电视机 1台、录象机 1 台）、卫星天线接收系统 1 套、本地有线电视系统（10 套节目）；以上三个系统构成有线电视闭路系统,接入学校各班教室、老师住房,可通过微格教案系统（标准教室）实时转播；校内广播系统,接入教案楼、科学楼、老师宿舍楼、食堂等场所；多媒体设备：多媒体综合电教室 2 间（ 90 座位, 317 坐位）,多媒体听音室 1间多媒体电子琴教室 1 间、多媒体心理询问室 1 间；南安师范网络需求分析（一）建网思想：本着整体规划,分步实施原就,依据“21 世纪训

6、练振兴行动方案” 和“ 全教会” 精神,面向老师,面对同学,面对教案,面对治理,面对信息资源,构建功能齐全,完全开放,快 速高效的校内信息网络,为深化训练改革,全面推动素养训练制造现代化物质环境；（二）网络需求 1.教案子网（1）可实施双向智能教案,满意全校24 个班级, 20 个学科功能教室进行多媒体教案,实时、精确、牢靠地共享训练信息资源的需要；（运算机网络服务器、多媒体运算机、个教 案点摄象机、 VCD 影碟机、录象机、有线电视、卫星地面接收站等均可以做教案节目源）（2）可进行电子课件制作和电子软件的编辑；（3）可实时电视广播；（4）可实施远程教案,进行实时双向交互电视会议,虚拟仿真学习

7、环境,共享全世界、全 国各种学习信息资源、课程和试验；（5）可供应网络学习服务；建立各处（室）、班级、个人WEB ；创办校内电子刊物；进行BBS 电子公告板网络讨论；建立教案信息系统（教材库、试卷库虚拟试验室）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2.办公子网（1）可实施现代化办公治理：建立学籍治理系统、招生治理系统、考试与评判系统、人事 治理系统、财务治理系统、设备治理系统、校长办公室等；（2）可进行文字、资料处理；（3）建立相应治理数据库；（4）可实施校内电话交换； 3.图书信息治理子网（1）可供应文献检索和信息指导

8、；（2）可实现图书资料自动化治理；（3）可实现电子阅览；校内网主要功能在现有运算机基本情形下,上述几个方面的建设目标需要通过详细的网络功能来实现；南 安师范依据当今技术进展的现状,结合学校的实际情形提出以下设想的校内网主要功能；通过建立 WEB 站,实现学校信息上 INTERNET 利用校内 MIS 软件,实现全校运算机帮助治理和办公自动化 建立图书馆运算机治理系统,实现图书馆信息自动化治理和快速检索、电子阅览 供应 E-MAIL 服务,便利内外联络 INTERNET 通过校内网实现全校上 建立远程拜访（RAS）,利用校内网实现在家备课、办公和接入 INTERNET 建立课件、教案信息资料库,

9、实现授课点播和帮助教案 利用网络技术,实现多媒体信息交换、视频点播、远程训练等功能 兼容校内有线电视广播网,拓展网络功能 建立校内电话系统、校内安全防盗报警系统网络技术要求针对南安师范的现实需要,对南安师范校内网的技术挑选我们提出如下的几项原就：1、主干网组网技术原就 主干以 100M 快速以太网上连中国训练科研网、因特网 主干使用六芯多模光缆,以备日后主干在原设备基础上轻松扩容升级为千兆方案 采纳 100BASE-FX 的全双工交换型组网技术构成层次星型的主干结构,互连全校各主要建 筑楼群；但食堂所在的同学生活区网络需求较小,因而连于试验大楼的主干通过工作组交 换机以分布式组网拓展至同学生活

10、区 网管中心主干交换机和各工作组交换机应具有多路并用的“ 串径” 功能,以支持主干扩容 升级网管中心主干交换机和各工作组交换机应支持VALN 等先进的网管功能网管中心主干交换机和各工作组交换机应尽可能挑选同一厂家的产品,以利保证兼容性 部分工作组交换机应考虑兼容 10M 以太网 2、工作组到桌面的组网原就名师归纳总结 工作组交换机到主干以100BASE TX 组网,兼容10BASE T 第 3 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 从工作组到桌面使用高质量的超五类 UTP 电缆工作组间依据客户对组内信息和组外信息的需求情形,选用100MBPS

11、 的交换式或共享式集线器组网；从目前而言共享式集线器完全满意办公室内部绝大多数应用的数据信息交换 需求,建议采纳性价比高的共享式集线器连接到桌面；但对于相互协作工作需求量大的办 公室,可挑选交换式集线器；3、网管中心建设的技术原就 网管中心系统设备应使用独立专用接地和供电系统 网管中心应为系统设备配置延时长达十几个小时的智能型 UPS 电源 中心的电缆、网线应以结构化布线工程的要求布线（如配线架和配线柜的使用）,并铺设 防静电地板,以利干净美观和线缆治理4、同步建设校内电话系统、安全防盗报警系统 在建设校内快速以太网的同时,同期布线施工,建设校内电话系统和安全防盗报警系统,节约工程费用；4、其

12、他需要考虑的问题 图书馆子网的建设 运算机机房与校内网互连 校有线电视广播网与校内网互连 校内网主要功能实现的软、硬件环境软件功能要求校内网要真正发挥效益,网上运行的应用系统是关键,它是校内网功能的直接表达：1、校内网主干 主干接入社会化信息网,共享国内外网络的各种信息资源,主要有如下功能：建立学校主页（Home Page）利用主页展现本校的形象,将学校的简况、专业简况、专业设置、组织机构、办学特色、教案科研成果等信息向全国乃至全世界宣扬；2）电子邮件（ E-Mail ）利用 E-Mail 进行快速、高效、价廉的通讯联络,跟全国乃至全世界的任何一个 Internet 用 户沟通信息；3）信息查

13、询（ Gopher&WWW ）利用 WWW ,我们可以查询任何部门所需要的信息（可建立网络阅览室）；4）其他如 Telnet（远程登录）、FTP（文件传输）等；2、教务治理信息系统（教务科）老师基本情形（如人事资料、专业特长、主讲课程、业绩档案等）；课程基本情形 如内容概要、哪些专业开设、主讲老师、教案资料（教案大纲、试验大纲、实习大纲、指导书等）、课时安排、教案方案、授课方案及教案范本,该课程的讨论成果 等 ；教务行政治理（如教案方案、课程编排、调课治理、常规教案检查等）；考务治理（如正常考试和补考,建立试卷库等）；校外班治理（如招生方案、教案治理等）；实践教案治理（如生产实习、课程设计、毕

14、业设计,各种考证竞赛活动等）；老师工作量统计；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题与成果治理（如立项、评审、嘉奖等）；教研活动治理（如论文报告会、公开课、各种评比、学术会议等）；师资培训治理（如学历训练、业务进修等）；电教治理（如正常教案支配、各种制作等）；教材治理；学籍治理；3、同学治理信息系统（同学科）同学治理（如同学身份资料、学习成果、纪律、奖惩记录等）；班级治理；班主任治理（如班主任业绩和工作记录等）；同学就业治理（如就业情形汇总,就业猜测分析等）；常规检查（十项评比）等；4、实践教案治理系统（试验中心）实

15、践教案活动支配（分校内和校外）；试验设备治理（如使用、折旧、修理、报废、添置等）；实践教案工作量运算（与理论教案分开、建立独立的运算系统）；5、行政治理系统（校办）人事治理；户籍治理；文档治理；校长活动支配；事务活动支配；车辆治理；教职工考勤等；6、图书治理系统（图书馆）7、固定资产治理系统（总务科）固定资产常规治理（使用、折旧、修理等）；报废资产治理（申报方案、审批资料、处理情形）；新增资产治理（申报方案、审批资料等）；8、后勤治理系统（食堂、宿舍、总务结合校内一卡通）9、财务治理系统 10、多媒体课件（研制）治理系统 组织老师建立课件仓库；11、多媒体教案（播放）治理系统 自动播放课件（校

16、外可实现远程播放）；12、校长办公系统 具有活动支配,文件签阅（采纳数字密码）,下发指令等功能（可以在校外办公）；场地与站点分布情形南安师范主要建筑的分布见下图,括号中数目表示楼层：整个学校建筑物集中,而且信息点分布又相对集中在科学楼一带；网管中心设在科学楼,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 是一座五层楼；相对分散的是音乐楼、食堂办公室和老师宿舍,音乐楼离科学楼约500M ,老师宿舍1 离科学楼约 500M ,食堂办公室离科学楼约400M ；已有微机网分布在教案楼五楼,闭路电视以及多媒体设备分布在科学楼；名师归纳总结

17、 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 正门老师宿舍 4（6）体育老师宿舍 3（5）大操场馆老师宿舍 2（5）老师宿舍 1（5）尊师塔文学小花园教案楼（ 5）办公教案楼（ 5）楼音乐男生宿舍（ 5）大礼堂室外文楼（6）女生宿舍（ 5）科学楼（ 5）多功能教室宿舍 大食堂（5食堂图书馆（ 4）老师宿舍（ 4）6宿舍（）名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 系统建设原就对于整个系统的实施,我们提出如下的系统建设原就：1、领导原就 由于校内网系统是一个涉及南安师范全校

18、并与市训练网络系统相连的运算机联网应用系 统,掩盖南安师范的全部科室,事务纷杂,人员众多,各方面的处理方法有着差异,有必 要成立由学校校长牵头的工程实施组织,领导出面和谐各方面的关系,使校内网系统能正 常、有序地实施下去,最终成为全校人员乐于使用而又好用的系统,即要求 实行领导负 责 制, 实行“ 一把手 ” 工程；2、分期原就 校内网系统是涵盖软件、硬件的联网应用系统,投资较大,涉及的建设实施工作量也大,有必要实行分期、分阶段建设的方法,集中人力、物力和财力解决最急需的问题和最急需 的部门或办公现场；3、成效原就 现有的运算机技术和网络技术、软件技术突飞猛进,新技术、新产品层出不穷,有些是很

19、 成熟的技术,有些才从试验室里走出来,更有些由于这样那样的缘由虽已进展很久却依旧 没有统一的标准；南安师范校内网系统不是一个试验性质的系统,而是一个需要投入实际 运用的系统,在挑选系统所采纳的技术和产品时,既要考虑先进性,又要考虑现实性,选 用成熟的、开放性好的、易于升级和扩展的技术与产品,表达良好的成本效益比；4、工程原就 南安师范校内网系统的实施是一项长期的、逐步完善的系统工程,涉及方方面面的人、财、物的关系,在实施中,应统筹规划、合理方案、分步实施,以工程的观点,坚持目标 治理、过程掌握,合理安排人、财、物；5、合作原就 南安师范现有技术人手有限,多数精力投入到教案工作中去,为使校内网系

20、统能在较短的 时间里建设胜利并发挥效益,有必要集合行业的力气,与外面的运算机公司加强合作,发 挥学校在学校事务上的特长和运算机公司在技术方面的特长,达成互补,在方案的时间内 开发出既先进又符合学校实际情形的校内网联网应用系统；同时,南安师范应 借鉴各行业、各类人员有关信息系统建设的胜利体会来指导 设计、实施、组织和治理,以防止不必要的失误,少走弯路；6、产品选型原就 在产品的选型方面,我们给出如下的原就来总体上指导校内网建设时的产品选型：1）可扩充性 2）开放性 3）高牢靠性 4）安全性 5）高速度、低延时 6）可治理性 7）可容错和纠错 8）标准化 9）智能特性 10）厂商供应的技术和服务良好名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页