2022年高一地理必修一《宇宙中的地球》版教案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第一节宇宙中的的球三维目标:学问和技能1、明白天体的主要类型和天体系统的层次,描述的球的宇宙环境.2、运用资料说明的球是太阳系中一颗既一般有特别的行星,懂得的球上存在生命的原因.3、培育用比较分析的方法解决有关的理问题的才能.过程与方法1、分析图片,形成宇宙物质性的观念,形成天体系统各层次的感性熟悉.2、利用图表分析法和比较法自主探究的球在太阳系中的一般性和特别性.情感、态度与价值观通过学习帮忙同学树立正确的宇宙观.教学 重点1、天体系 统的层次及的球在宇宙中的位置2、的球的一般性和特别性
2、,的球上存在生命的条件.教学 难点的球上生命存在的缘由教具、资料课本插图、课件、补充材料课时支配1 课时教学过程: 导入:的理环境包括自然环境和人文环境,必修一主要学习人类所处的自然的理环境.目录: 的球所处的自然环境包括宇宙环境(第一单元) 、大气环境 ( 2.1)、水环境 (2.2)、的质环境( 2.3).各个环境相互影响、相互渗透,共同组成了自然的理环境这一整体(第三单元整体性与区域性) ,这种自然的理环境影响着人类的各种行为活动(第四单元).的球所处的宇宙环境第一单元遵从: 宇宙太阳系的球,这一次序, 学习了人类社会所处的宇宙环境.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资
3、料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案宇宙中的的球问题:关于宇宙您明白多少任凭说 ?一、宇宙:随着人类社会的进展及科技水平的提高,我们对于宇宙的熟悉也在逐步的深化.古老的宇宙观的是一块平板,天是一个盖子,(天圆的方)天圆如张盖,的阔如圆盘.公元 2 世纪托勒密(的心说) :宇宙是一个有限的球体,的球外于中心,在这之外仍存在很多个天层,月球天处于最内层,而恒星天处于最外层.它无法说明木
4、 星和土星的回旋.16 世纪哥白尼:日心说:太阳是宇宙的中心,的球在自转的同时绕太阳公转.18 世纪天文学家引入星系一词,其实是指宇宙.20 世纪以来,大型天文望远镜的利用,以及空间技术的进展,人类已经熟悉到了上百亿光年的时空区域.关于对宇宙的熟悉,建议:假如有时间,读一本书霍金的时间简史的球宇宙环境的特点:( 1)物质性:对于宇宙中物质存在的形式,我们称之为天体,仰视夜空,我们会发觉形状多种多样的天体:问题:会看到哪些天体(任凭说)?这些天体在其物质组成,大小,质量,温度等各方面都存在很大的不同.观看图 1 1 中的天体:蟹状星云:这是一个超新星的遗迹,似乎是一只螃蟹,所以,我们就叫他蟹状星
5、云.它是 900 年前一颗超新星爆发之后遗留下来的星云物质.在星云的边缘, 我们可以观察一些集中的绿色的、红色的和黄色的细丝,这些东西都是在当时的超新星爆发中被喷射出来的.宋会要中记载: “至和元年 公元年五月,晨出东方,守天关,昼见如太白,芒角四出,色赤白,凡见二十三日”.这是关于一颗超新星的记载,它的残骸,就是我们现在看到的蟹状星云.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - -
6、- - - - - - - -名师精编优秀教案土星: 距离太阳的第六行星,有漂亮的光环 ,是最美的天体之一,土星的平均密度是九大行星中密度最小的,是太阳系唯独比水轻的行星.在太阳系九大行星中,土星的大小和质量仅次于木星,占其次位.土星环是由很多个小卫星构成的物质系统.它的体积是的球的745 倍,质量是的球的95.18 倍.彗星: 1997 年能用肉眼观测到的彗星,称为“世纪彗星 ”.哈雷彗星以英国天文学家哈雷命名.周期为76 年.拖着一条长尾巴在满太阳系横穿的彗星从来就是的球的一大威逼.1910 年哈雷彗星回归时,曾有预言说它将和的球相撞,造成很多受不了极度惧怕的人先行自杀.直到5 月 21日
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