2022年青海电大会计学本科货币银行学课程设计方案 .docx

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1、精品_精品资料_青海电大会计学本科货币银行学课程设计方案一、课程说明本课程为开放训练会计本科、工商治理本科的一门必修课,本课程4 学分,开设一学期.通过本课程的教案,使同学能够较全面的明白和把握有关货 币、信用、银行、金融市场和国际金融的基本理论、基本运行机制和基本规律,为后续课程的学习打好基础.非金融类专业的同学能够对货币金融的基本理论和运行机制有总体熟悉和宏观把握,成为明白金融理论和实务的基础.学习本课程可以是非金融专业的学员把握关于金融的一切相关基础学问,为今后的学习和争论奠定基础,为学员今后的进展拓宽道路.因此本课程对于开放训练会计和工商治理的学员是特别重要的.二、课程的教案目的及要求

2、1、使同学对货币、银行、货币政策、金融活动及其宏观调控的理论、运行机制和方法、手段等有较全面的熟悉和懂得.2、使同学把握观看和分析金融经济问题的正确方法,培育辨析金融理论和解决金融实际问题的才能.3、留意使同学树立正确的金融意识和全新的金融理念,努力提高广高校生在金融科学方面的理论和学问素养.通过学习,同学应按各章节详细要求明白或把握货币、信用、银行、金融市场、国际金融、货币政策以及宏观金融调控等范畴所涉及的学问、理论、运行规律及其行为主体、分析和解决问题的方法等.三、课程教案内容依据教案大纲和教材的体系结构,本课程的内容大致可以划分为五个部 分：第、章主要介绍货币与信用理论,这是整个货币银行

3、学的入门. 第章争论金融市场及其运行,主要是从静态进行分类争论和切面剖析.第 、章主要争论金融机构及其业务活动.第8 章集中争论国际金融活动,即将原先封闭的争论仍原为一个开放的系统.第9、10、11、12 章就偏重研讨金融总量与宏观金融调控问题.整个教材及各章节内容基本上是依据“理论、政策、问题 ”这样一个宏观框架来编排,遵循 “深化争论理论是为了制订政策.理论和政策都要不断进展,因而都在进展中产生很多新问题.通过对问题的深化争论和不断解决来丰富理论、完善政策”的思路和规律进行.四、教案媒体1、 文字教材：包括主教材和帮助教材.主教材有两本,即李健主编的金融学和唐旭等著金融理论前沿课题（两书均

4、为中心广播电视高校出版）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其中前者为精读教材,它是本课程教案内容的主要载体.后者为泛读教材,主要是为了帮忙同学明白学科前沿学问和进展方向.帮助教材是货币银行学学习手册（中国方案出版社出版）,作用是帮忙同学学习和懂得教材内容、把握重点和难点、进行作业练习.2、音像教材：包括 18+2 节电视课和由电视课转制的光盘.同学学习时可任选一种.电视课由中心财经高校教授、博士生导师李健博士主讲、该校副教授左毓秀博士助讲.内容是按文字教材章节次序对重、难点问题的梳理和对学习方法的提示.3、直播课堂：本学期支配 1 次直播课堂节目,就学习方法和教案内容做适时指导

5、.4、网上教案：在网上进行有针对性的立即教案辅导、布置作业等.网上教案内容原就每两周更换一次.5、电话答疑：电话答疑分为常常性的答疑和集中性答疑两种.前者常常进行, 后者的详细时间支配将提前在网上公布.6、电子邮件：电子邮件主要解决师生不能直面而又必需解决的问题.课程主持老师文湘随时恭候大家进行学习沟通.E-mail 的址 weenx wx五、教案及其实践环节、 自学.学员应重视自学,依据教案大纲的要求,充分利用各种教案资源（ IP 课件和网上教案辅导和直播课堂）,辅导老师也要引导学员自学并帮忙学员把握自学的方法.本课程属于财经类基础理论课,理论性较强,因此同学在自学时,要清晰课程体系,学习目

6、标,每一部分的重点和难点,对于不清晰和不明确的的方,可与老师、同学等争论,或向专家请教,也可以在小组活动中相互争论.建议同学制定较合适的自学方案,建立自学笔记,并实行多种方式（ BBS、电子邮箱、电话等）与老师进行联系和沟通,将学习中遇到的问题准时加以反馈.、 组织学习小组并常常进行学习争论.在强调充分发挥同学学习自主性的同时,也要留意激发同学在一起学习时相互勉励、相互启示的作用.本课程在学习过程中要集中支配两次小组争论,详细题目可结合课程中的内容和当前的金融学中的热点问题由课程导学老师确定.同学在参与小组学习之前应对争论的问题加以明白,明确问题,查阅资料,有的放矢.对争论的问题要加以记录和整

7、理,准时和辅导老师沟通,便于老师进行有针对性的辅导. 、辅导.即在同学自学基础上由老师进行适当的面授辅导,以解决学习中存在的较为普遍的问题.这部分辅导一般以占总学时数的为宜.其他辅导形式如电话答疑、网上教案、直播课堂等,就偏重于对同学在学习中遇到的疑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_难问题、学习中理论联系实际的问题和学习时怎么把握重点等进行辅导.辅导包括集中辅导和网上上服务（1） ）集中辅导集中面授辅导是保证同学学习质量,提高学习质量的必要手段各试点电大应支配肯定量的集中辅导.对教案中的重点、难点问题进行讲解、进行作业讲评分析、疑难问题解答.集中辅导可两周一次,辅导总时数为课程总

8、教案时数的 70%左右.详细支配可因的、因校而异.（2） ）网上教案服务主要内容包括课程介绍、教案大纲、课程实施细就、教案辅导（针对课程中重难点进行提示和辅导）、自检自测题、形成性考核要求及平常作业支配、考核说明等.网上内容将依据实际需求准时更新.并通过网络进行实时和非实时的教案研讨、答疑、信息发布等. 、作业.本学期共支配次作业.同学必需仔细独立的完成这次作业,辅导老师要仔细批改并据以评定成果.、教案研讨.由中心电大组织试点电大的有关老师开展教研活动,既要争论教案问题,沟通教案体会,不断提高教案质量.又要进行人才培育模式的改革和探讨,必需将教案内容与课程体系的改革同人才培育模式的争论有机结合

9、.起来.为保证课程教案活动正常有效的开展,保证教案质量,省电大课程组要组织各试点单位的辅导老师和开放训练学员进行多种形式的教案研讨和交互教案活动,主要是教案研讨会,网上 BBS、电子邮件等.、社会调查.每学期各试点电大应支配次大题目为 “关于我国货币政策和宏观调控 ”的社会调查.、考核.本课程的考核分为形成性考核和终结性考核两部分.前者主要为平常作业,后者为期末考试.期末考试全国统一命题,统一考试时间,统一平分标准.平常作业占课程总成果的 20%,期末考试占课程总成果的 80%形成性考核的内容及要求：（一）平常作业平常作业成果占形成性考核成果的50%（即 10 分）.货币银行学课程的平常作业,

10、是本课程实施方案的一个重要教案环节.独立按时完成作业是学好本课程的重要手段.为了做好有关平常作业的各项工 作,作如下要求：1、平常作业的布置本课程的平常作业由中心电大统一布置,使用规定的形成性考核作业册.同学本学期要完成 4 次作业.每次作业的布置时间由各试点电大的本课程辅导老师依据教案进度支配.2、平常作业的完成平常作业应由同学独立仔细完成,要求：（1） ）依据布置的作业题目,结合文字教材及有关资料由同学独立完成,严禁抄袭、复印他人作业或由他人代做作业,一经发觉,就取消本次作业的成果,严峻者取消本门课程的考试资格.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（2） ）同学在完成作业时,应

11、仔细对待,作业内容完整.做到字迹工整、语言通顺、条理清晰.（3） ）保证作业的完成时间.同学应在规定的时间内完成作业,不得无故拖延.3、平常作业的批阅（1） ）本课程的辅导老师,应对作业仔细批阅,对集中存在的问题加以讲解,准时总结.（2） ）每次作业的成果以百分形式给出,作业要有批改痕迹,明确给分或扣分点,并写出批改看法,批改老师要写清姓名和批改日期.（二）面授辅导本部分成果占形成性考核成果的30%（即 6 分）.本课程面授学时不少于课程总学时的50%,要求同学必需参与肯定学时的面授辅导,以保证学习成效,辅导老师要依据同学的面授课出勤记录及参与面授辅 导的表现给出相应的成果.（三）网上学习本部

12、分成果占形成性考核成果的10%（即 2 分）.利用网上学习资源进行自主学习是开放训练学习的一项重要手段.同学要在学习本课程过程中积极上网浏览市电大和省电大课程相关内容,进行自主学习, 并通过 BBS 和电子信箱等手段与课程导学老师进行沟通、沟通,导学老师要有记录,并依据记录给出成果,计入形成性考核总成果之中.（四）小组活动本部分成果占形成性考核成果的5%（即 1 分）.小组学习要求每个课程班在开设课程中组织一次小组学习活动,详细学习争论的内容可由导学老师确定,布置争论学习的题目,作好小组学习记录.要明确活动的内容、时间、参与人员、争论的结果及存在的问题,导学老师要依据小组学习的原始记录和汇总资

13、料给出成果.（五）多种媒体利用本部分成果占形成性考核成果的5%（即 1 分）.本课程有文字教材、网上辅导和IP 课件、录像课程和直播课堂,同学可依据实际情形进行挑选.各试点电大对形成性考核的各项内容要清晰、明确,仔细落实,有专人治理并实施监督,全部形成性考核的原始记录和资料要妥当保管.省电大教案处进行不定期抽查和定期检查,并提出考察看法.对形成性考核治理不合格的单位, 要庄重处理.终结性考核为期末考试.期末考试为闭卷笔试,全国统一命题,统一考试时间,统一评分标准.期末考试占课程总成果的80%.8、教案评估及教案反馈电大和试点单位要对本课程组织教案评估,准时把握课程教案设计的各项内容的实施情形.

14、评估方式主要实行网上问卷调查和教案检查.各试点单位要对教案实施过程中的胜利做法和显现的问题反馈给省电大有关部门,准时沟通教案信息.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_辅导方案授课进程及实施方案周次辅导内容重点、难点、疑点媒体使用作业布置1、叙述开放训练的学习特点和学习辅导方式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第一章货币与货币流通其次章、货币制度第三章、国际交往中的货币与汇率第一次课（4节）第四章、信用的演进第五章信用形方法,初次对学员进行该课程的内容分解和课时支配,大体布置开放训练自主学习、小组学习的学习任务,2、重点：

15、信用货币的层次划分与计量,货币制度的基本内容,外汇的基本内容以及汇率制度的支配3、自学内容：自主学习其次篇信用与汇率的基本内容1、 重点：信用的含义、产生、进展、作用.信用的形式、利息与利率的种类和打算影响因素.利率的风险结构和期限结构.利率的作用及其发挥.结合事例进行讲解.多媒体投影幻灯片（ 1、提纲式,留意规律结构的突出1、多媒体投影（幻灯片突形成性作业及书后的摸索题形成性作业及辅导书的摸索题强调自主多媒体投影面授辅 导,争论、（ 1-4节）式出布置自主学习任第六章、利息2、 讲解第三篇的要求同学自学的知学习任务）务、自主与利率识点,布置自学任务上网的布3、 阅读金融理论前沿课题老师置多媒

16、体投影面授辅导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_指定的相关文章.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_辅导方案及授课进度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_周次辅导内容重点、难点、疑点媒体使用作业布置辅导方式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第三篇：金融第 机构三次 自主上网的相关问题1、重点：金融机构的体系构成与发展、银行类金融机构的进展及其种类,政策性银行,信用合作社.非银行金融机构：保险公司、投资机构、其他金融机构2、布置第四篇的自主学习任务3、大体讲解作业的情形4、完成阅读金融理论前沿课题老师指定的相关文章多媒体投影幻灯片（留意相关学问

17、点的重点突出,例题的展现和讲解）,1、形成性作业及书后的摸索题（下次课讲解相关内容）多媒体投影面授辅 导,争论、（1-4节）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第四篇：金融第 市场四次 自主学习的老师评判1、重点：金融市场及其要素、金融工具、货币市场的作用、分类、资本市场的简介2、作业讲评3、布置第五章自学任务和小组活动的任务4、完成阅读金融理论前沿课题老师指定的相关文章,进行课堂争论多媒体投影幻灯片1、形成性作业及辅导书的摸索题多媒体投影面授辅 导,争论、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_周次辅导内容重点、难点、疑点媒

18、体使用1、加强学员利用网上资源学习的爱好,检查学员利用网络资源的才能,组织集中上网并解决显现作业布置辅导方式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_网上学习学习小组成果老师评判个人自主学习老师评判第五次第五篇：国际金融与金融国际化的问题2、作业中相关内容讲评3、对于小组学习和个人学习的成果进行评判,引导学员正确、有效的利用这些学习方式4、布置自主上网和个人自主学习的任务.对于不合格的作业要求学员重新完成.1、重点：国际收支与均衡、国际储备与对外债务、国际支付与结算、国际资本的流淌、国际金融市场、经济全球化与金融全球化2、作业讲评3、完成阅读金融理论前沿课题老师指定的相关文章,进行课堂争

19、论1、多媒体投影2、对做过的题目的争论和更正）多媒体投影幻灯片形成性作业及辅导书的摸索题形成性作业及辅导书后的摸索题多媒体投影面授辅导小组争论多媒体投影面授辅 导,争论、做练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_辅导方周次辅导内容重点、难点、疑点媒体使用作业布置式第六次1、重点：中心银行的相关内容、货币需求的含义、打算因素、我国货币第六篇、中心需求的分析、现代信用货币的供应的银行与货币供相关内容、商业银行与存款货币的创求平稳造、货币乘数与货币供应量、货币供求均衡任务）练习2、完成阅读金融理论前沿课题老师指定的相关文章,进行课堂争论1、重点：货币政策、金融监管、金融与经济进展（本站内容建议学员通第七篇、金融争论、过课堂争论等形式进行）多媒体投调控与金融发期末复习学员发影展2、对金融理论前沿课题中的文言章联系教材中的基础学问进行简略的讲解,引导学员阅读方向1、多媒多媒体体投影形成性作投影面（幻灯片业及辅导授辅突出布置书后的思导,讨自主学习考题论、做可编辑资料 - - - 欢迎下载