2022年青岛版七下数学《垂直》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案8.5垂直课 题8 5垂直备课人课型新 授 课课时11. 在生动好玩的情境中,通过画、折等活动,进一步丰富对两条直线相互可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学问与才能教学目过程与方标法情感态度价值观垂直的熟悉,把握有关的符号表示.2. 会借助三角尺、量角器、方格纸画垂线,进一步丰富操作活动体会.3. 通过操作活动,探究有关垂直的一些性质.通过操作活动,探究有关垂直的一些性质培育同学动手操作与合作才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课标要求会借助三角尺、量角器、

2、方格纸画垂线,探究有关垂直的一些性质重点对两条直线相互垂直的熟悉,把握有关的符号表示.难教点法探究有关垂直的一些性质.精讲、互动、评判教具 学具直尺教学程序教师活动学 生 活 动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_激情导入自主学习一、引入：1. 忆一忆平面上的两条直线有哪些位置关系

3、.观看aab可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_b平行相交可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、互动沟通四、拓展延长2. 想一想什么叫做两条直线相互垂直？口答二、讲授新课：1. 定义：假如两条直线相交成直角,那么这两条直线相互垂直2. 做一做：你能用三角尺在白纸上画两条相互垂直的直线吗？你能用量角器在白纸上画两条相互垂直的直线吗？（ 3）你仍能用直尺在方格纸上画出其它相互垂直的两条直线吗？试争论一下,有几种画法？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第

4、2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_布置作业（ 4）垂直的表示假如直线AB与直线 CD垂直,那么可记作：AB CD.假如用 m、n 表示这两条直线,那么直线m与直线n 垂直,可记作： m n.我们把相互垂直的两条直线的交点叫做垂足.3. 想一想,相互垂直的两条直线形成的四个角有沟通什么特点？为什么？在以下两个图中,分别过点A 作 l 的垂线,您能作出来吗？每个图中您能作几条？从中,你得到了

5、什么结论？不妨说说看；4. 性质：平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.5. 点到直线的距离过点 A 作 l 的垂线,垂足为B 点.线段 AB的长度叫做点 A 到直线 l 的距离.6. 做一做依据图示能折出相互垂直的线,您不妨试试看；争论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_7. 随堂练习判定1）一条直线的垂线只能画一条（）2）两直线相交所构成的四个角相等,就这两直线相互垂直（） 3）点到直线的垂线段就是点到直线的距离（）4）过一点有且只有一条直线与已 知直线垂 直（）C如图 OA OC, OB OD,且 BOC,D就 AOD为（）BA、180 2 B、180C、90D、 2

6、 90练习AO可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案9. 作业习题 8.5:1-3.完成作业可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书设计 8、5 垂直一、两条直线相互垂直 二、垂线的画法定义表示方法三、 垂线的性质 1四、垂线段、垂线的性质 2 距离可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学反思垂线段、垂线的性质同学们把握不好,加强训练.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载