2022年高一化学必修各章知识点归纳.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学大训练高一化学 必修 1各章学问点归纳第一章从试验学化学第一节化学试验基本方法一化学试验安全1 遵守试验室规章.2.明白安全措施.( 1)做有毒气体的试验时,应在通风厨中进行,并留意对尾气进行适当处理(吸取或点燃等).进行易燃易爆气体的试验时应留意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理.( 2)烫伤宜找医生处理.( 3)浓酸沾在皮肤上,用水冲净然后用稀NaHCO3 溶液淋洗,然后请医生处理.( 4)浓碱撒在试验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲擦洁净.浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液.浓碱溅在眼中
2、,用水洗净后再用硼酸溶液淋洗.( 5)钠、磷等失火宜用沙土扑盖.( 6)酒精及其他易燃有机物小面积失火,应快速用湿抹布扑盖.3 把握正确的操作方法.例如,把握仪器和药品的使用、加热方法、气体收集方法等.二混合物的分别和提纯1 过滤和蒸发 试验 1 1粗盐的提纯 仪器: 天平,烧杯,玻璃棒,漏斗,铁架台,铁圈步骤:步骤现象可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1溶解:称取4 克粗盐加到盛有 12mL 水的小烧杯中,用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解粗盐逐步溶解,溶液浑浊.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2过滤:组装好仪器,将1
3、中所得到的混合物进行过滤.如滤液浑浊,要再次过滤,直到滤液 澄清为止.滤纸上有不溶物残留,溶液澄清.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3蒸发:将过滤后的澄清溶液转入蒸发皿,加热,并用玻璃棒搅拌,防止液滴飞溅.当显现较多固体时停止加热,余热蒸干.蒸发皿中产生了白色固体.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_留意事项:( 1)一贴,二低,三靠.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精
4、心总结归纳 - - - - - - - - - - - -(2)蒸馏过程中用玻璃棒搅拌,防止液滴飞溅. 2 蒸馏和萃取( 1)蒸馏原理:利用沸点的不同,处去难挥发或不挥发的杂质.试验 1-3从自来水制取蒸馏水仪器:温度计,蒸馏烧瓶,石棉网,铁架台,酒精灯,冷凝管,牛角管,锥形瓶.操作: 连接好装置,通入冷凝水,开头加热.弃去开头蒸馏出的部分液体, 用锥形瓶收集约 10mL液体 , 停止加热.现象:随着加热 , 烧瓶中水温上升至100 度后沸腾 , 锥形瓶中收集到蒸馏水.留意事项: 温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处.蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片-防液体暴沸.冷凝管中冷却水从下口进,上口出.先打开冷凝
5、水,再加热.溶液不行蒸干.(2) 萃取 : 原理是用一种溶把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来.仪器:分液漏斗 ,烧杯步骤:检验分液漏斗是否漏水.量取 10mL碘的饱和溶液倒入分液漏斗,注入 4mLCC4l, 盖好瓶塞.用右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来用力振荡.将分液漏斗放在铁架台上, 静置.待液体分层后,将分液漏斗上的玻璃塞打开, 从下端口放出下层溶液, 从上端口倒出上层溶液 .留意事项:A检验分液漏斗是否漏水.B 萃取剂:互不相溶 , 不能反应.C上层溶液从上口倒出, 下层溶液从下口放出.三离子检验离子所加试剂现象离子方程式+ClAgNO3,稀产生白Cl
6、Ag AgClHNHNOO33色沉淀2-2-2+可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_SO4BaNO3 2稀 HNO3白色沉淀SO4+Ba=BaSO4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四除杂1 原就:杂转纯、杂变沉、化为气、溶剂分.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2 留意:为了使杂质除尽,加入的试剂不能是“适量”,
7、而应是“过量” .但过量的试剂必需在后续操作中便于除去.其次节化学计量在试验中的应用一物质的量的单位摩尔1 物质的量(n)是表示含有肯定数目粒子的集体的物理量.232 摩尔( mol ):把含有6.02 10个粒子的任何粒子集体计量为1 摩尔.-13 阿伏加德罗常数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_23把 6.02 X10mol叫作阿伏加德罗常数.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4 物质的量 物质所含微粒数目/ 阿伏加德罗常数n =N/NA5 摩尔质量(M)-11定义: 单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量.(2)单位: g/mol或g.mol3数值:等于该粒
8、子的相对原子质量或相对分子质量.6物质的量 =物质的质量 / 摩尔质量 n = m/M 二气体摩尔体积1 气体摩尔体积(Vm)( 1)定义:单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积.3( 2)单位: L/mol或 m /mol2 物质的量 =气体的体积 / 气体摩尔体积n=V/Vm3 ( 1) 0 101KP a , Vm = 22.4 L/mol( 2) 25 101KP a , Vm = 24.8 L/mol三物质的量在化学试验中的应用1 物质的量浓度( 1)定义: 以单位体积溶液里所含溶质B 的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶3质 B 的物质的浓度. ( 2)单位: mol/L
9、 , mol/m( 3)物质的量浓度 溶质的物质的量/ 溶液的体积CB = n B/V 2 肯定物质的量浓度的配制( 1)基本原理:依据欲配制溶液的体积和溶质的物质的量浓度,用物质的量浓度运算的方法, 求出所需溶质的质量或体积,在烧杯中溶解并在容器内用溶剂稀释为规定的体积,就得欲配制的溶液.( 2)主要操作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -
10、A检验是否漏水.B配制溶液1 运算. 2 称量. 3 溶解. 4 转移. 5 洗涤. 6定容. 7 摇匀. 8 贮存溶液.留意事项: A 选用与欲配制溶液体积相同的容量瓶.B 使用前必需检查是否漏水. C不能在容量瓶内直接溶解.D 溶解完的溶液等冷却至室温时再转移.E 定容时,当液面离刻度线12cm 时改用滴管,以平视法观看加水至液面最低处与刻度相切为止. 3溶液稀释C 浓溶液 V 浓溶液 =C 稀溶液)V 稀溶液 其次章化学物质及其变化一物质的分类1 分类是学习和讨论化学物质及其变化的一种常用的基本方法,它不仅可以使有关化学 物质及其变化的学问系统化,仍可以通过分门别类的讨论,明白物质及其变
11、化的规律.分类要有肯定的标准, 依据不同的标准可以对化学物质及其变化进行不同的分类.交叉分类和树状分类是常用的分类方法.2 分散系及其分类把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系,叫分散系.被分散的物质称作分散质(可以是气体、 液体、固体),起容纳分散质作用的物质称作分散剂(可以是气体、液体、固体).溶液、胶体、浊液三种分散系的比较溶液分 散 质 粒子大小 /nm小于 1外 观 特征匀称、透亮、稳固能 否 通过滤纸能有否丁达尔效应没有实例NaCl 、蔗糖溶液胶体在 1 100之间匀称、有的透亮、能有FeOH3胶体较稳固浊大于 100不匀称、不能没有泥水液不透亮、不稳固可编辑
12、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二物质的化学变化1物质之间可以发生各种各样的化学变化,依据肯定的标准可以对化学变化进行分类.依据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少可以分为:A化合反应(A + B = AB)B分解反应(AB = A + B)C置换反应( A + BC = AC + B)D复分解反应(AB + CD = AD + CB
13、 ).依据反应中是否有离子参与可将反应分为:A离子反应: 有离子参与的一类反应.主要包括复分解反应和有离子参与的氧化仍原反应.B分子反应(非离子反应).依据反应中是否有电子转移可将反应分为: A氧化仍原反应:反应中有电子转移(得失或偏移)的反应.实质:有电子转移(得失或偏移)特点:反应前后元素的化合价有变化B非氧化仍原反应2离子反应电解质:在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物, 叫电解质.酸、碱、盐都是电解质.酸: 电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物碱:电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物.盐:电离时生成金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物.在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合
14、物,叫非电解质.留意: 电解质、非电解质都是化合物,不同之处是在水溶液中或融解状态下能否导电. 电解质的导电是有条件的:电解质必需在水溶液中或熔化状态下才能导电.能导电的物质并不全部是电解质:如铜、铝、石墨等.非金属氧化物(SO2、SO3、 CO2)、大部分的有机物为非电解质.离子方程式: 用实际参与反应的离子符号来表示反应的式子.它不仅表示一个详细的化学反应,而且表示同一类型的离子反应.复分解反应这类离子反应发生的条件是:生成沉淀、气体或水.书写方法:写:写出反应的化学方程式拆:把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - -
15、- - - - - - - -第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -删:将不参与反应的离子从方程式两端删去 查:查方程式两端原子个数和电荷数是否相等离子共存问题所谓离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应.如离子之间能发生反应,就不能大量共存.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2+2-+-2+2-2+-可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A结合生成难溶物质的离子不能大量共存: 如 Ba和 SO4、Ag 和
16、Cl、Ca和 CO3、Mg和 OH可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_等.+2-2-+B结合生成气体或易挥发性物质的离子不能大量共存:如H 和 C3 O,HCO3 ,SO3 ,OH和 NH4等.+-C结合生成难电离物质(水)的离子不能大量共存:如H 和 OH、 CH3COO,OH和 HCO3 等.D发生氧化仍原反应、水解反应的离子不能大量共存(待学).4留意: 题干中的条件: 如无色溶液应排除有色离子:Fe2+、Fe3+ 、Cu2+、MnO- 等离子, 酸性(或碱性)就应考虑所给离子组外,仍有大量的H+(或 OH- ).离子方程式正误判定(六看)一看反应是否符合事实:主要看反应能否
17、进行或反应产物是否正确.二看能否写出离子方程式:纯固体之间的反应不能写离子方程式.三看化学用语是否正确:化学式、 离子符号、 沉淀、气体符号、 等号等的书写是否符合事实.四看离子配比是否正确.五看原子个数、电荷数是否守恒.六看与量有关的反应表达式是否正确(过量、适量).3氧化仍原反应氧化仍原反应概念的进展比较可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_得 氧失 氧的观点(狭义)化 合价 升降观点(广义)电子转移观点(本质)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_氧化反得 氧的反化 合价 升失去(或偏应应高的反应离)电子的反应仍原反失 氧的反化 合价 降得到(或偏可编辑资料 - -
18、- 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -应应低的反应向)电子的反应氧 化 仍有 氧得失有 化合 价有电子转移原反应的反应升 降的 反应(得失或偏移)的反应氧化仍原反应中概念及其相互关系如下:化合价上升失去电子被氧化(发生氧化反应)是仍原剂(有仍原性) .化合价降低得到电子被仍原(发生仍原反应)是氧化剂(有氧化性) .第三章金属及其化合物1元素的存在形式有两种:游离态
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