2022年鞍山市中小学现代教育教学技术评估细则指标体系 .docx

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1、精品_精品资料_鞍山市中学校现代训练技术评估细就指标体系（学校）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_验收标准及检查要素主要信息来源必 扣 分自区市评评评分分分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_建立有校级训练技术应用领导小组,校级领导分管训练技术应用工作.1分学校文件材机构料建设建立有教研组及以上级别的训练技术治理部门,统管训练信息硬件建设、资源建设、信息技术课程、资源应用.3 分有关材料机2 分构A2-3 人,具备大专以上学历和较强的专业技能,并经及区县级以上专业技术培训,兼任课时每周不超过4 节,无领导小组-1无专设机

2、构-2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_人员人员配7备分4 分按规定配备信息技术训练专职治理技术人员1-3 人, 具备大专以上学历和较强的专业技能,并经区县级以上专业技术培训,兼任课时每周不超过4 节,其中网管中心有专职网络治理人员 2 人,熟识网络操作系统,有专人负责网页保护和更新.4分其中网管中心有专职网络治理人员1 人以上,熟识网络操作系统、网络物理结构等,有专人负责校内网及资源库的保护和更新.4 分有关资料B1-2 人,具备大专以上学历和较强的专业技能,并经区县级以上专业技术培训,兼任课时每周不超过4 节3 分C由信息技术老师兼任2分人员缺 1 人扣 1 分, 扣完为止可

3、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_组织规划管4 分理17分制度1 分学校制定的信息技术训练“十一五”规划符合辽宁省“中学校信息技术训练实施看法”要求,在实施步骤和达到的层次上适度超前,并有切合实际的年度、学期分解实施方案.2分高度重视全员老师训练技术理论学问学习和专业教学技能培训,有专项培训方案,并纳入老师连续训练方案,主要学科能实现运算机帮助教学,对成果突出的老师有嘉奖措施.2分建立有符合要求的训练技术、信息技术的各项制度,治理科学规范,运算机室及其它各功能室使用记载精确、完善, 设备修理准时,能保证教学需要.1分“十一五” 规划、年度、学期执行方案培训方案、相关材料 制度规章、

4、修理登记簿、座谈无 规 划-2 ,有规划无分解实施方案-1无 制 度-1 ,无记载-1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课程教材 10 分学校信息技术训练课程方案符合市及本区县训练行政部门的课程设置要求,学校阶段达到100 学时以上,同学上机课时不少于总学时的70%,很好的完成课程目标.4分学校对信息技术学科有考核评判方案和成果记载,信息技术学科于其他学科一样参与各种校内教科研活动.4分信息技术文字教材符合训练部和市指定的文字教材选本范畴.2 分课程方案、课表、同学调查同学课本学时不足扣2 分,上机学时比例不足扣 1 分教材不合 要

5、求 -1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_经费训练技术应用与建设经费有方案,能保证用于教学讨论、资源开发、老师培训、课题试验、设备保护等支出.2 分2 分相关经费支出印证材料经费不足-1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_领导 熟识和才能 4 分对训练技术和信息技术关系熟识清晰,对训练技术应用的作用、设备使用与保护、各类人员技术要求等熟识清晰,在运算机等应用上起带头作用2分听汇报,看展现会上网浏览信息及收发邮件,能完成文字录入、修改及打印,能制作幻灯片讲稿2分可编辑资料 -

6、 - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教 育教 学人 员能 力20 分中层积极实践应用运算机治理和教学,自主完成运算机治理教学2分及干事认识与能够上网浏览信息及收发邮件,独立完成文字材料的录入及打印,独立完成同学成果录入、汇总、统计、训练治理才能等工作,能制作幻灯片演示文稿2分4 分其 他人 员 人事、会计等具有与工作相关的运算机操作技能,独立完成相关工作2分2 分信 息A运算机训练专业毕业, 取得省级以上教学竞赛一等听汇报、看展现、走访调查现场查看、走访调查可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_技 术 具有胜任信息技术课程的专业学问和训练

7、教学理论学问,具教 师 有实施新课程的教学理念和实践才能,教学组织好,教学质能 力 量高,具有指导本校老师运算机使用的才能4分4 分奖以上成果4分B具有信息技术学科任课专业水平才能认证证书,参与区以上教学观摩评优活动3分证书、证明可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其他学科老师才能6 分学 生信 息素养训练 4 分技术 学校通过对老师训练技术技能的全员培训,老师运用训练技术的才能明显增强,备课和教学效率得到提高.3分全员通过省老师信息技术二级考试3分同学能独立操作运算机,能在他人帮忙下从网上独立猎取信息、与他人沟通,开展直接和独立的学

8、习.同学参与各 类竞赛普及面广,成果优秀.4分A. 70%以上的老师能基本把握运算机工具和其他现代训练技术, 50%老师能够自制或整合多媒体课件 3 分B. 50%以上的老师能基本把握运算机工具和其他现代训练技术, 30%老师能够自制或整合多媒体课件 2 分C半数以上老师能够运用现代训练技术工具, 各学科均有能够自制或整合课件的带头人 1 分A. 竞赛普及面为 70%以上,取得省级竞赛一等奖以上成果.4分B. 竞赛普及面为 40%以上,取得市级竞赛一等奖以上成果.3分教案、自制课件、体会、论文成果考试合格证书教学评判档案、同学获奖证书、实际操作考察全员通过满分,每降低 5%扣1 分,扣完为止可

9、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_应用 治理成果 3 分45 分建立校内办公正台系统,充分运用现代训练技术手段治理学校,有效整合校内资源,以校内网资源平台为依据,综合运用多种媒体支持现代训练教学.3分A使用或自制学校资源库,内容丰富,涵盖范畴广,网络运用分析可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资源学校训练资源库 （含常规电教软件） 内容丰富, 并逐步充实, 库建涵盖主要学科,并有较多的自主开发内容,有大量的课外资设源,能有效满意主要学科的训练教学需要,能扩大师生的知6 分识视野,老师课堂使用便利.6分总量达到 200G 以上.6分 B各学科具有专项文件夹,目录清晰,内容

10、较多,总量达到 100G.4分C有课件专属文件夹,内容较丰富2分资源库分析可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_自制学校自制教材课件 20 件以上, 并用于本校训练教学, 在校际以上进行沟通, 其中至少 3 件获得市级以上等级奖,课件优秀课件有创新示范价值.6分6 分A. 与相关网站互联,有班级主页,有老师教学沟通或教学反思,每周有更新3分课件、证书自制课件每少 10 件-1 ,获奖不足每件-0.5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学校有自己的学校主页,主页制作规范,主题突出,信息量充分,信息更新较快,有条件的学校可分设校

11、长主页、名师主页和优秀同学主页.3分自制网页8 分30%的老师能在技术人员的帮忙下制作个人网页（5%的老师可独立制作） ,能表达老师学科教学特点和教学风格, 其网页上本校校内网.3 分B. 学校网页与上级相关网站互联,有老师教学沟通或教学反思,每周有更新2分C. 校内网内有学校主页,同学有栏目1分A. 能制作主题学习网站,常常撰写教学反思3分B. 老师撰写教学反思或沟通文件2分C. 只做个人主页1分网上分析网上分析可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_优秀同学能做个人网页,网页表达同学个性,内容健康,上本校校内网.2分网上分析可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课题参与训

12、练技术训练课题讨论, 所选课题对训练技术应用A. 省以上课题 1 个以上,有阶段成果,有5 篇论文或报告在市级以上刊物（包括教研网站）发表或沟通8 分课题档案、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_或成有讨论价值,同时应结合本校实际有实践应用价值,可操作果性强,示范校验收时有肯定的阶段成果.课题或其他学科教8 分育技术应用教学体会成果显著.8分B. 市以上课题 1 个以上,有阶段成果,有3 篇论文或报告在市级以上刊物（包括教研网站）发表或沟通5 分C. 有教学成果,有发表论文并在校内有沟通3分下达文件、体会材料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢

13、迎下载精品_精品资料_学科主要学科老师利用运算机多媒体工具和其他现代训练整合技术手段,与学科教学整合,促进教学改革,提高同学观看应用和思维才能、分析和猎取新学问的才能,取得明显的训练教A. 学校有省级以上体会介绍,优秀整合课例、信息技术课在省电教系统优秀课评比及以上级别评比获得一等奖10分实的查看可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_成果10 分学成效,其教学体会有较好的推广价值.积极参与省、市区教研活动,学校有校内教研活动记录,老师有学习体会 10 分B. 学校有市级以上体会介绍,优秀整合课、信息技术课获市电教部优秀课评比一等奖或省二

14、等奖以上成果 8 分C. 优秀整合课、 信息技术课获市级以上嘉奖, 参与市、区级优秀课评比,有校级展现、推广记录6分相关评判材料实的查看可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_设 备设 施基 础条 件31 分设 备设 施12 分校 园多媒体运算机网络教室（单间用房面积80-100 ）：每 12 个班 1 间.每间教室运算机数不少于最大班级同学数,有教学广播系统,局域网络畅通.2分A. 每班有大屏幕电视机（或数字投影机）、视频展台、多媒体运算机4分一般教室配备相关教学设备.4分B. 0%以上班级有大屏幕电视机（或数字投影机）、视频展台、多媒体运算机3分多功能教室（ 100 左右）：配备高

15、亮度（ 2022 流明以上）数字投影机、电动幕、视频展现台、多媒体运算机、录像机、 VCD（或 DVD）机、扩音设备.每校有1 间以上多功能教室.2分电子阅览室 （1 间）：配备多媒体运算机 15 台以上.有条件的学校可将老师电子阅览室与同学电子阅览室分设（如校内网信息点已到达各教研室、班级,并能满意实际运用需要,可不设老师电子阅览室）.学校图书馆（室）要有电子阅览功能,实现运算机检索治理.2分音像制作系统：配备数字DV摄像机 1-2 台,有非线性编辑功能的教材制作高档运算机1 台,扫描仪 1 台,数码相机1 台,打印机 1 台,光刻机 1 套.2分有独立的专用中心机房（ 1 分）,有专用的校

16、内网络治理服务器（1 分）,web 服务器（ 1 分）,资查看现场查现场查现场查现场查现场无多媒体运算机网络教室 -2 分,配备不足酌扣配备不足酌扣每缺 1 间-1无电子阅览室 -2 . 配备不足酌扣无教材制作 系 统-2 .配备不足酌扣可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_网 络19 分校内网硬件配置（10 分）源服务器（ 1 分）.全网为 1000 兆光纤主干（ 1 分）,100 兆带宽到桌面,实现班班通（1 分）.主干 10 兆接入互联网（ 1 分）.交换机背板带宽满意实际需要（1 分）.配有防火墙满意校内网安全需要（ 1 分）.服务器配置适合训练技术进展,满意校内网训练教学治理需要（1 分）.查看现场分项目扣分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_校内网治理软件（5 分）治理（ 4 分）配备杀毒软件,在全校内网内有效预防病毒（2 分）,有校内内部邮件系统（1 分）,有较为完善的网络治理软件（ 2 分）.有完善的校内网治理制度和网络突发大事治理处置预案（2 分）,有具体的网络治理使用记录（2分）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_说明： A 为拟申报示范性学校必需项目,B 为拟申报试验学校必需项目.C 或无标注为通用达标项目.本方案评估满分为120 分.可编辑资料 - - - 欢迎下载