2022年马庄镇小学英语课堂教学观摩研讨活动实施方 .docx
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1、精品_精品资料_马庄镇学校英语课堂教学观摩研讨活动实施方案一、指导思想为全面落实新课程理念,积极探究自主、高效、布满活力的课堂 教学模式, 转变老师的教学方式和同学的学习方式, 培育同学自主探究、合作学习的才能,提高学校英语课堂教学的效益,全面提高马庄 镇学校英语训练教学质量,根据区训练局关于实施“课堂教学效益 提升工程”的通知以及马庄镇课堂教学效益提升工程实施方案 的要求,特举办马庄镇学校英语课堂教学观摩研讨活动.二、当前学校英语课堂教学存在问题及缘由分析1、英语师资力气不足,半路出家的多,专业水平不高.尽管这几年来各种形式的英语培训始终在进行, 老师的素养较以前有了提高.但是,新课程的高要
2、求仍旧使老师普遍面临新的挑战. 由于学校英语老师中有一部分是没有受过英语专业训练,他们原先是教其他学科的,这部分老师现在也任教班级偏多,跨级现象普遍,如 今要面临这种挑战就会感到吃力. 这是一个特别严肃的问题. 由于这样 ,不仅会制约阻碍课改的进程,更为严峻的是,造成同学在英语学习的道路上, 入门时语音语调就没能得到正确的标准引导, 再加上老师的课堂教学技巧不够娴熟, 教学方法比较单一, 可能会导致学校生对英语学习逐步丢失爱好和信心.2 、老师对新课程标准把握不精确,造成课堂嬉戏、活动好玩,但课堂效益不高学校英语教学的目标主要是激发和培育同学的学习爱好,同时使可编辑资料 - - - 欢迎下载精
3、品_精品资料_同学把握肯定的英语基础学问和听、说、读、写等技能,形成肯定的 综合语言运用才能.强调从体会中学习,强调操作与探究学习,这对 于培育同学的学习才能, 获得个性化体会和学习乐趣很有意义. 但实践中,有些老师过于追求形式上的创新, 将课改懂得为教学形式的改革,为活动而活动, 为感性和爱好而活动. 课堂外表上显得热喧闹闹, 活动一个接一个,但一节课下来,同学是玩得很高兴,实质上忽视了 教学最本质的东西, 并没有真正把握应学的学问, 明显弱化了教学目标.在现在的英语课堂中这种情形显现很多,课堂上特别喧闹,但学 生收益很少,心情高度兴奋,铺张了很有效的学习时间. 3课时量支配少,英语教学成效
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