2022年江苏省盐城市第一初级中学教育集团届九级期中考试语文试题 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 考试时间： 120 分钟 卷面总分： 150 分一、积存与运用；（35 分）1. 默写填空；（ 10 分）（1）天时不如地利,；（孟子）（2）晓战随金鼓,；（李白塞下曲六首（其一）（3）衣带渐宽终不悔,；（柳永凤栖梧）（4） ,君子好逑；（关雎）（5） ,在水一方；（蒹葭）（6）夹岸数百步,；（陶渊明桃花源记）（7）我想：,无所谓无的；这正如地上的路；其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路；（8）从你所积存的古诗词中,默写出两句说明物候高下差异的诗句：,；2. 阅读下面语段,按要求答题；（6 分）在刺眼的阳光下,古镇上处处可以看到斑斑积雪,在

2、路边,在屋脊（）,在树梢,在河边的石阶上,一滩滩积雪反射着阳光；一片晶莹,令人目 xun（）；古老的砖石和清爽的白雪参差交织,黑白分明,像是一副颜色对比剧烈的版画； 细细谛听,水声重重叠叠（）,如诉如泣,似乎神奇幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升；（1）给加点字注音或依据拼音写汉字；（3 分）屋脊（）重重叠叠（）令人目 xun（）（2）画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并加以改正；（2 分）（3）“ 谛听” 的意思是；（ 1 分）3. 依次填入下面横线处的词语最恰当的哪一项（）（ 2 分）不要,也不要说自己没有才能,是你自己荒废了你的天赋；正确地自己,挑选一条适合自己的路,坚

3、持不懈地往下走,它会有荆棘,同样会开出鲜花；A. 怨声载道注视必需而）（ 2 分）B. 怨天尤人审查必需但C.怨声载道审查必定而D.怨天尤人注视必定但4. 以下对病句的修改不正确的哪一项（A. 中同学之所以喜爱网络小说的缘由,在于这些作品大多思想感情丰富细腻,而且表达方法自- 1 - / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 由活泼；（语意重复,“ 之所以” 和“ 的缘由” 去掉其中之一；）B. 我认为,应当尽可能使用简化字,不要滥用繁体字,这样会给汉字规范化和青少年学习增加 困难；（表意不清,“ 这样” 一词指代不

4、明；）C.望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布,无不使游玩者感受到大自然的壮美雄奇和神 功伟力；（缺主语,去掉“ 使” ,并将“ 游玩者” ,移到“ 无不” 之前；）D.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的依靠和关怀中得到了力气,树立了克服 困难的信心；（用词不当,将“ 依靠” 改为“ 依靠” ；）5. 以下句子组成语段次序排列正确的哪一项（） 2分 但是人类错了,大自然在某个早晨突然咆哮,于是水和空气的污染,臭氧层破坏,阳光越来越 凶残地照耀,都成了人类必需面临的严肃困境；或许是人类的天性,凡是无偿获 得的东西,就不为自己所珍视；当原本无偿的东西开头收费以后,人类才珍视它们；我

5、们曾以为大自然恣肆汪洋,可以无限攫取；人类肮脏了那些干净的物质,于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品；A. B. C. D. 6. 名著阅读；（ 6 分）（1）格列佛游记表达了英国的船医格列佛因海难等缘由流落到小人国、大人国、飞岛国以 及马（慧骃）国等地的经受；请依据下面供应的信息在横线上分别写出与之对应的国家名称；它们有理性,公平而诚恳,友情和慈爱是其美德；_ 我看到了它的头和一只爪子,估量这只猫有三头公牛那么大；_ 他们的头不是向右偏,就是向左歪；他们有一只眼睛凹在里面,另一只眼睛直冲着天顶；外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形；_ 15 厘 M；_ 在这里,万物的长、宽、高仅有正常

6、尺度的1/12 ,人的身高不过（2）水浒：一部抵抗封建暴政的英雄传奇,塑造了一群行侠仗义的英雄形象；请仿照以上书评的形式,为格列佛游记写上出色的评；（可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写）（2 分）格列佛游记：7. 综合性学习；（7 分）九年级开展以“ 文明出行” 为主题的综合实践活动；活动中有一些问题,请你参加解决；1 下面是同学们在活动中整理的闯红灯缘由统计表,请你用简洁的语言表述其中的信息； 不得显现数字 （2 分）闯红灯缘由有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数12 86 369 84 答：2 协作交警在十字路口值勤时,几位同学发觉,一些闯红灯的行人

7、不服交警的劝阻和惩罚,- 2 - / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 甚至出言不逊；针对下面的情形,请你挑选一个对象,对其进行规劝；（3 分）一位大妈不耐烦地说：“ 等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗？”一位大叔掏出一张20 元钞票对交警说：“ 不用找了,我再闯10 块钱的；”答：3 为宣扬“ 文明出行” ,请你用对偶句式拟一就宣扬标语；（2 分）答：二、综合阅读；（55 分）（一）阅读下面古诗,完成 8 9 小题；（ 6 分）夜泊水村陆游腰间羽箭久凋谢,太息燕然未勒铭；老子犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭？一身

8、报国有万死,双鬓向人无再青；记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀；8. 直抒胸臆,作为全诗诗眼的一联是,；首联中“ 燕然未勒” 意思是（3 分） 9. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3 分）（二）阅读下面文言文,完成 10 13 小题；（ 15 分）余闻而愈悲,孔子曰：“ 苛政猛于虎也；” 吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信；呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说,以俟夫观人风者得焉；（节选自柳宗元捕蛇者说）- 3 - / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【乙】 田家少闲月,五月人倍忙；夜来南风起,小麦覆陇黄；妇姑

9、荷箪食,幼稚携壶桨；相随饷田去,丁壮在南冈；足蒸暑土气,背灼炎天光；力尽不知热,但惜夏日长；复有贫妇人,抱子在其旁；右手秉遗穗,左臂悬敝筐；听其相顾言,闻者为哀痛；家田输税尽,拾此充饥肠；今我何功德？曾不事农桑；吏禄三百石,岁晏有余粮；念此私自愧,尽日不能忘,（白居易观刈麦）（）10说明以下加点的词（4 分）（1）弛然而卧（）（2）以尽吾齿 （3）久已病矣（）（4）但惜夏日长11. 下面各句中对加点虚词用法懂得不正确的哪一项（）（ 3 分）A. 怅恨久之 （音节助词,无失义）多助之至（ 到 ）B. 不足为外人道也（对,向）项燕为楚将（是 ）C. 可以已大风（ 凭借 ）扶苏以数谏故（以为）D.

10、苛政猛于虎（ 比 ）吾父死于是（ 在 ）12用现代汉语写出以下句子的意思；（4 分）（1）君将哀而生之乎？（2）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 . 13比较分析捕蛇者说和观刈麦在写作手法或内容上的相同之处；（4 分）（三）阅读杨海亮的多责己 少怨人,完成 14 16 小题；（ 12 分）做错事情,被人误会,遭受失败,身陷困境 我们都会埋怨；只是,经常埋怨别人 多,责备自己少；而为人处世,恰恰最需要的是多责己,少怨人,甚至不怨人；多责己少怨人是一种自省；卡耐基在人性的弱点中说过：“ 假如你错了,就快速而 真诚地承认；” 一个敢于承认自己错误而不为错误辩护的人才能在检讨中不断进步,在反省中 不断完善,仍

11、可能出类拔萃；相反,那些执迷不悟的人、知错不改的人,不但毁了自己的形 象,引起别人的反感,仍埋下了日后重蹈覆辙的隐患；多责己少怨人是一种士气；要知道,这个世界上从来就没有常胜将军,名人伟人无不- 4 - / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 是从失败中一次次熬过来的；有的人犯了错误,遭受失败,就牢骚满腹,无非是顾及自己的 面子；殊不知,错里淘金,败中拾贝；“ 错” 的一半是“ 金” ,“ 败” 的一半是“ 贝” ；错误或失败并不 可怕,可怕的是不懂得“ 错里淘金” “ 败中拾贝” ；当我们英勇地把错、败踩在脚下,

12、把包袱甩在 身后,迎来的就是胜利的美丽；而只责己不怨人当可以称得上是一种境域；古人说：“ 君子责己,小人责人；” 可见,一 个人假如能做到只责己不怨人,必是有宽大的胸襟、超人的度量；这样的人能潇洒地忽视旁 人的诽言谤语,能淡定地笑对世间的是非黑白,也更能赢得别人的钦羡与敬重；有道是“ 清者自清,浊者自浊” ,不屑于中伤,不畏于人言,谣言 界,又怎有怨,又何须恨？不攻自破,污水不洗自清；有了这般境其实,人生岂有时时顺心,岂能事事顺意？那些喜爱埋怨的人迟早会被疏远、被孤 立、被埋没,而那些勇于、诚于、乐于责己的人,会以明智而积极的生活态度,收成别样的 出色！14. 本文表达的观点是：；（ 3 分）

13、15. 文章第段中对“ 错” 、“ 败” 字形的阐释,有何作用？（上比如什么？（2 分）答：16. 请简要分析第段的论证过程；（4 分）答：（四）阅读幸福的玫瑰,完成 17 21 题；（ 22 分）幸福的玫瑰【美国】阿 戈登3 分）其中的“ 金” “ 贝” 实际那年春天,每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰,那玫瑰总是花店里最好的一朵；我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花；从一开头我送玫瑰的时候,就觉得这事有 点儿奇怪；第一次送玫瑰的晚上,我提示奥森老爹遗忘给我送花人的名片了；“ 没出名片,詹姆斯；送花的人要求尽量保密；所以你不要声张,好不好 .” 奥森老爹说；有人送花给凯洛琳小姐,

14、我很兴奋,由于大家都可怜她；我们小镇里的人都知道,凯洛琳小 姐最倒霉不过,她被人抛弃了；她与潘尼曼已订婚多年,始终在等他；但潘尼曼在医院实习期间,爱上了一个更年轻美丽的女郎,和她结了婚；潘尼曼娶的那个女郎的确是个关人,叫克丽丝汀；她在我们镇上的日子肯定不好过,由于女人都鄙视她,说她的坏话；至于可怜的凯洛琳小 姐,这件事可把她害惨了；一连半年,她足不出户,舍弃了一切公众活动,甚至也不替教堂弹风琴- 5 - / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 了；我送第一朵玫瑰去的那天晚上,她看上去像个鬼；我把那个盒子递给她,她满

15、脸惊奇“ 给我的吗.” 其次个星期六,在同一时间,我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐；下个星期六,又是一 朵；第四次她很快就开了门,我知道她肯定在等待着我；她的两颊微红,头发也不那么散乱了；我又给她送去了第五朵玫瑰；其次天早晨,凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了,我观察她衣襟 上别着那朵玫瑰；“ 多么英勇；” 我母亲说,“ 多么有骨气 .”我照样每周末去送玫瑰,凯洛琳小姐逐步复原了正常的生活；现在她有点儿骄傲,表现出一 种傲岸自尊的神气；这一晚是我去凯洛琳小姐家最终的一个晚上；我把盒子递给她,说：“ 凯洛琳 小姐,这是我最终一次给 你送花了,我们下星期要搬到别的地方去；不过,奥森老爹说他会连续送 花来的；”

16、她犹豫片刻,说：“ 詹姆斯,你进来一下；” 她把我领到干净的客厅,从壁炉架上拿下一个精 雕的帆船模型；“ 这是我祖父的；” 她说,“ 送给你；你给我带来了莫大的欢乐你和那些玫瑰；”她把盒子打开,轻触娇嫩的花瓣,说：“ 花瓣无言,却告知我很多事情 ”回花店后,我做了一件从来不敢做的事情；我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西；只见 上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹：“ 潘尼曼,五十二朵美国红玫瑰,每朵两角五分,共计十三元；已全部预付；” 原先如此,我暗自思忖,原先如此 . 直到很多年过去；有一天,我又来到奥森花店；一切都没有转变；我跟他聊了 _阵,随后 问：“ 凯洛琳小姐现在怎样了 .” “ 凯洛琳小

17、姐.” 他点点头,“ 她嫁给了乔治,那个开药店的,人不错；他们生了一对双胞胎；” “ 哦 .” 我有点惊奇；我想让奥森老爹知道我当年有多精明,“ 你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢.” 奥森老爹叹了口气：“ 詹姆斯,你从来就不太聪明；送花的不是潘尼曼,他根本就不知道这回事；”我瞪着眼睛看着他：“ 那么花是谁送的.” “ 一位太太；” 奥森老爹说,他当心翼翼地把栀子花放进盒子,“ 她说她可不愿坐视凯洛琳小姐由于她而毁了,送花的是克丽丝汀；”“ 你瞧,” 他最终盖上盒子的时候说,“ 那才是个有骨气的女人 .”选自外国百篇经典微型小说,有删改 17第段中画线的句子在文章结构上有

18、何作用 .4 分 答：18阅读下面两句话,结合“ 骨气” 的内涵,联系文本分析凯洛琳、克丽丝汀这两个人物形象；4分 1 我母亲说,“ 多么有骨气 . ”2 他 奥森老爹 最终盖上盒子的时候说,“ 那才是个有骨气的女人 . ”答：- 6 - / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 19（ 1）“ 我 ” 和凯洛琳辞别时,凯洛琳为何送“ 我” 帆船模型 .4 分 答：（ 2）第段中她说：“ 花瓣无言,却告知我很多事情 ” ,联系全文说说花瓣告知了她哪些事情；（ 3 分）答：20请分析文章采纳第一人称表达故事的表达成效；

19、3 分 答：21结合文本内容,探究“ 幸福的玫瑰” 的意蕴；4 分 答：三、作文；（ 60 分）22. 的笑声要求：（ 1）将题目补充完整；（2）写一篇记叙文,感情真挚,不得抄袭；（3）不少于 600 字；（4）文中不得显现真实班名、人名；（5）书写正确、规范、美观；2022 2022 第一学期期中考试九年级语文参考答案一、 1答案省略；（每空 1 分）2.（1）j di 眩（2）滩改为摊 副改为幅（3）认真地听 3.D 4.D 5.A 6.（1）马国（慧骃国）大人国 飞岛国 小人国（每空 1 分,共 4 分）（2）格列佛游记：清爽的文字,奇特的想象,辛辣的讽刺,将读者带入一个奇特的幻境；7（

20、1）示例：据调查统计,人们闯红灯最主要的缘由是“ 看到别人闯” ,其次是“ 看到没有车” 和“ 习惯了” ,真正“ 有急事” 的只是寥寥无几；（2）示例几十秒等来的是安全,是健康；大妈,您想想,现在仍有什么比安全健康更重要的呢？假如大家都不情愿等,那这公路上该乱成什么样子呢；大叔,有些东西不是能够用钱来衡量的,钱能不能买到健康,买到安全呢？文明交通,应当从每个人做起；（3）对偶 1 分 扣住主题 1 分8.一身报国有万死,双鬓向人无再青；仍没有建功立业- 7 - / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 9. 这首诗

21、表达了诗人奋勇抗金、以死报国的爱国热忱和感叹时间易逝、功业未就的壮志难酬的愤懑；10 （1）放心的样子（ 2）这里指年龄（ 3）困苦不堪（4）只 11.C 12.（1）你将要怜悯我,使我活下去吗？（2）谁知道苛捐杂税搜括百姓的毒害有比这蛇毒更厉害的呢？13. 都运用了对比手法；捕蛇者说把“ 赋敛之毒” 和“ 蛇之毒” 、乡邻的生活和蒋氏的生活进 行对比,突出封建统治阶级对劳动人民的剥削和压迫,表现作者对劳动人民的怜悯；观刈麦把“ 贫妇人” 的凄惨生活和“ 我” “ 曾不事农桑” “ 岁晏有余粮” 进行对比；表现了作者对劳动人民 的怜悯；思想内容上的相同之处是：都表现了作者对劳动人民凄惨生活的怜

22、悯；14. 为人处世,需要的是多责己,少怨人,甚至不怨人；（或者“ 多责己,少怨人” ,（3 分）15.答案：阐述错误或失败并不行怕,可怕的是不懂得“ 错里淘金” “ 败中拾贝” 的道理（2 分）,使论证形象生动,有说服力（1 分）；“ 金” “ 贝” 比如失败、错误中包含的体会、教训；16. 答案：第一提出“ 多责己少怨人是一种自省” 的观点,接着引用卡耐基的话阐述一个敢于承认自己错误而不为错误辩护的人,才能在检讨中不断进步,甚至出类 明那些执迷不悟、知错不改的人最终会毁了自己；拔萃的道理,最终,从反面阐17. （4 分）设置悬念推动故事情节进展（2 分）为下文“ 我” 查找真正的送花人和出

23、乎意料的结尾埋下了伏笔（2 分）；18【 4 分】 1凯洛琳遭到了感情的背叛曾一度消沉,但当她不断地收到幸福的玫瑰后,受到了好心人的勉励,从失恋的阴影中走了出来,变得自尊自强,最终找到了属于自己的幸福；（2 分）2克丽丝找到了属于自己的幸幅后却遭到了人们的鄙视、谩骂但她没有因此而心生怨恨,反而内疚化为行动,用这幸福的玫瑰来勉励、挽救心灵受创的凯洛琳,她是一位宽容、和善又布满聪明的女子,集外貌美与心灵美于一身；（2 分）19（ 4 分） 1感谢、感恩；这艘帆船模型是凯洛琳的祖父送给她的最宝贵的礼物,在离别时将它送给“ 我” ,感谢“ 我” 在她最困难的时候给她带来了暖和,她期望用这种方式来回报“

24、 我” ；（ 2）希望、祝愿；这帆船模型寄予了凯洛琳对“ 我” 的美好希望,她期望我” 以后的生活能一帆风顺；（ 4 分,每点 2 分）（3 分） 她从花瓣中明白了：20.（ 3 分） l 我是小说的线索人物,贯穿文章始终； 2用“ 我” 作为故事的表达者,增强了小说的真实性；3通过“ 我” 的所见所闻所感,充分表现了小城里众多人物的人性之美；（3 分；每点 1 分）21（ 4 分）（ 1）小城人们的正直与和善；2克丽丝汀的和善3 凯洛琳自尊自强,找到了自己的幸福,人性之美的光辉；（5）幸福甜美的爱情；（答出三点即可,答出一点得 1 分,答出两点得 2 分,答出三点得 4 分）- 8 - / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - - 9 - / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页