2022年高中地理新教材-第一单元-宇宙环境-第六节-地球公转的地理意义 .docx

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1、精品_精品资料_高中的理新教材 第一单元 宇宙环境 第六节 的球公转的的理意义一、素养训练目标一学问教学点明白的球公转一周后,的球上产生的的理现象.二才能训练点空间思维才能.三德育渗透点事物之间的相互联系和相互制约.二、教学重点、难点、疑点及解决方法1. 重点：昼夜长短变化和太阳高度变化.2. 难点：太阳直射概念.3. 疑点：极昼的南北极为何冰雪不融.4. 解决方法：图解法.三、课时支配2 课时.四、同学活动设计通过自己一步步绘图逐步懂得学问内容.五、教学步骤一明确目标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1攻破难点：不同方位的太阳直射概念.2突出重点：太阳高度和昼夜长短变化.3明白

2、五带和 24 节 气.二重点、难点的学习与目标完成过程1. 太阳直射点的回来运动图解直射概念：教学中发觉同学对直射,特殊是变换角度的直射概念不清晰, 影响了后面一系列的学问懂得和学习,此处宜作为重点讲解内容.方法：1画两个如图的弧形 A 弧、B弧,在弧上各找一点表示一人所在的的理位置P1、P2.请同学画出此人所在的的平线过切点画切线.讲明直射即太阳光线与的平线的夹角是 90 度,请同学画出太阳光线.2在图 2 上把弧补充为一个完整的圆,并画上的轴垂直线、赤道水平线,问此时太阳直射点的位置赤道.3把图 2 旋转一个角度黄赤交角,观看太阳直射点的位置.从今点平行于赤道画一条纬线, 摸索这条纬线的特

3、点 太阳直射的最北点北回来线,此线上各点一天中都有直射时机4摸索：太阳直射点的位置可否移动,观看二分二至图,熟悉太阳直射点的回来运动.练习：一年之中有两次太阳直射时机的的区是：南北回来线之间.2. 昼夜长短变化请每位同学画一张夏至日 12 月 22 日光照图,一位同学在黑板上画,用以订正.在图上标出南北回来线、晨昏线,把夜半球涂成阴影.1昼夜长短变化规律a. 老师在图中南北半球各画一条纬线例图中 B、D所在纬线,同学注明昼弧和夜弧长,观看分析得出结论：太阳直射的南半球昼长于夜,北半球相反.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_b. 老师在北半球再添加一条纬线例图中E 所在纬线,同学观

4、看同一半球不同纬线上的昼夜长短情形, 得出结论： 纬度越高昼夜长短变化越大. 赤道终年昼夜平分.c. 请同学用纬线标出极昼和极夜范畴极圈概念例图中 AF 点所在纬线.2摸索：有无全球同时昼夜平分的时候,什么时候？演示春秋分时太阳直射的位置.理论上：晨昏圈过极点时,全球纬线被平分,此时为春秋分.实际中：夏季的昼长转为冬季的昼短的那一天.3练习： 12 月 22 日以下的区昼长的是 B、D,昼最长的是 D.A伦敦 B悉尼 C北京 D好望角3. 正午太阳高度的变化同一时刻正午太阳高度由直射点向南北两侧递减.因此,太阳直射点的位置打算着一个的方的正午太阳高度的大小.练习： 6 月 22 日夏至正午太阳

5、高度达最大值的范畴是北回来线以北各的, 达最小值的的区是赤道以南各的.分析：绘图,注明太阳直射点北回来线.在北回来线以北任选一点A,发觉这一天太阳直射点离此点最近, 此点达一年中最大值. 赤道至北回来线之间有太阳直射时机,故未达最大值.赤道以南和南回来线以南各选一点B、C,发觉此时太阳直射点离所选点最远, 故赤道以南各的正午太阳高度最小. 不同的区的正午太阳高度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_摸索：正午太阳高度角的大小变化与一年中的气温高低变化有关吗？画图说明.你能说明极昼的南北极为何冰雪不融了吧.太阳高度角小,冰雪反射率大,冰层厚海拔高.4. 五带划分：图略以的表获得太阳热量

6、的多少来划分热带、温带、寒带.热带：南北回来线之间有太阳直射时机,接受太阳辐射最多.温带：回来线与极圈之间,受热适中,四季明显.寒带：极圈与极点之间,太阳高度角低,有极昼、极夜现象.5. 四季1从天文含义看四季夏季就是一年中白昼最长、 正午太阳高度最高的季节.一季三个月,请写出天文四季的春夏秋冬所包含的月份.春夏秋冬 2摸索：我们通常所说的四季含义是什么气温的高低.气候四季包含的月份.春夏秋冬 3明白 24 节气的概念与四季的关系24 节 气是将的球绕太阳的公转轨道平分24 份,从春分点开头,角度每隔15 度为一个节气,约为 15 天.的球在公转轨道上的运行会产生天气和季节的有规律变化, 传统

7、农业中农夫依此进行农业生产, 有如：“谷雨前后种瓜点豆” 的谚语.三总结、扩展摸索：你知道为什么 4 年一润吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一个回来年 =365 天 5 小时 48 分 46 秒,每年的 365 天是回来年的近似值,一年扔掉近 6 小时,故 4 年一润,闰年为 366 天.另有其它历法运算余、损数值.六、布置作业题 1 读右图”极的投影太阳光照图”虚线表示极圈和回来线,阴影部分表示黑夜,答复以下问题.1该图反映的日期是 6 月 22 日前后,太阳直射点的的理坐标是45E,0此图所画半球逆时针旋转,为北半球,北极圈里是极昼,此日是夏至6 月 22日2abc 是

8、晨昏线,其中晨线为 bc 段.晨昏线与太阳光线永久垂直,此图逆时针旋转, 的球上各的在 ab 弧处由昼进入夜, 在 bc 弧处由夜进入昼, 为晨线.3此时 A、B、D、E 四的的的方时应是 A15 时, B6 时, D21 时, E12 时.太阳最高点为正午 12 点,纬线周长被均分为 24 小时.4此时 A、E 昼夜长短是 A24 小时昼, E12小时昼.5再过三个月, B 的处在什么初秋季节三个月后,太阳直射点由北半球移向赤道,并将连续向南半球移动.题 2 设计一个表盘,从中可以读出不同纬度任意一天的太高度角.老师指导：盘 1 太阳直射点纬度范畴,从2326N 2326S.盘 2 太阳高度

9、角范畴.盘 3 的理纬度值,三盘叠加在一起.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_七、板书设计第六节的球公转的的理意义一、太阳直射点的回来运动同学随堂画图,此处略 二、昼夜长短变化规律 1太阳直射的半球昼长于夜.2. 纬度越高昼夜长短变化越大.极圈内显现极昼极夜现象.3. 赤道全年昼夜平分.春秋分全球昼夜平分.三、正午太阳高度角的变化一的正午太阳高度随距太阳直射点的远近而变化.正午太阳高度 =的理纬度 +太阳直射点纬度同半球相加,不同半球就减.四、五带划分图略五、四季划分天文四季：春 2、3、4,夏 5、6、7,秋 8、9、10,冬 11、12、1.气候四季：春 3、4、5,夏 6、7、8,秋 9、10、11,冬 12、1、2.24 节气：的球公转轨道的 24 份均分.在天气和气候概念之间,中国传统文化.可编辑资料 - - - 欢迎下载