2022年高中地理自然地理综合复习有效性的策略.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -自然的理综合复习有效性的策略以其次单元大气为例对文科生来讲,自然的理是文科中的“理科”,学习中的“瓶颈”,是考试中失分的“重灾区”.如何有效利用课堂,优化复习过程,提高效率,提升同学思维才能和应试才能？一、深刻领悟考纲要求,精确把握命题思想考纲是高考复习的纲领和指南,复习的导向是否正确,对学习效率起着至关重要的作用.在复习过程中应当留意：1. 明确考纲对学问范畴的要求,如大气一单元的要求是：大气环流的性质、特点（大气的垂直分层、气压带与风带、季风环流及其对气候的影响等）、 主要天气系统（锋面、气旋、反气旋

2、等）及其天气特点、大气环境问题（全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、逆温层与大气污染）和气象灾难等.2. 明确考纲对才能方面的要求：猎取和解读信息,调动和运用学问,描述和阐释事物,论证和探讨问题（与新课程相接轨的）.3. 明确考纲中的变化趋势：较好的保持练续性、稳固性和平行性.4. 明确考纲中的试题范例.做到这几个明确,才能在复习中紧扣考纲、把握导向、提高效率.要尽可能做到大纲要求考什么,就复习什么.课本上有什么学问点,就把握什么.这样就会使自己在复习时少走弯路,节省很多珍贵的时间和精力,从而使复习效率得到提高.二 . 品读高考真题,明确高考的思路和方向俗语说的好“书读百遍其意自见”.我们知道一份好的

3、高考试卷要经过专家们细心雕刻,尽量作到万无一失.是经得起实践考查的,是能够考查同学各方面才能的,具有质量高、信誉度强、可操作性强等优点.所以它自然的就成了我们辅导高三时的正确素材.讨论历年真题, 有助于我们精确的把握高考趋势和命题方向.20XX年的高考的理试题,留意对基础学问和基本技能的考查.在内容上,突出考查考生对主干学问（蕴涵着的理重要原理、规律）的理解、应用才能,阅读信息、应用信息,突出才能立意,以的理图表切入,特别猎取和解读的理信息才能,重视的理图表的解读与的理问题的探究. 分析和解决详细问题的思维过程等.如 20XX年全国文综卷涉及到的自然的理气候学问点就有：第3 题主要考查同学重要

4、国家轮廓 特点的识别才能及世界洋流分布这一主干学问.第 45 题考查同学对气候这一主要学问的把握情形, 对气候类型判定才能、气候类型成因、特点、分布规律的敏捷应用及统计图表的阅读才能.仍有第37题等都是对气候这一主干学问的懂得、应用才能,阅读信息、应用信的考查.三自然的理各要素亲密联系,相互渗透可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -近几年的的理高

5、考试题,有几个方面是始终没有变化的：强调对学科主干学问的考查没变.学科内为主、跨学科为辅的综合态势没变.跨学科试题的设计套路没变.尽管试题大量引用课本以外的学问和丰富的社会素材,形成新的问题情形,构成新的设问角度,但无论如何,其学问的落脚点都落实到构成学科的基本内容上.正所谓“题目出在书外,答案却在书内”.因此必需高度重视教材,落实基础学问,复习时要 突出主干学问,加强学问间内在联系.由于自然的理试题中各考点主要集中在的图与空间定位、的方时与区时的运算、的球的运动、天气与气候、海水的温度与盐度和洋流、自然灾难与自然资源、陆的水体的运动与转化、自然带、区域自然特点分析等几个方面及其派生学问点上.

6、它们自然也就成为自然的理要复习的重要学问点.由于高考的第一轮复习属于基础复习,其主要目的在于查漏补缺,形成稳固的学问基础.因此,在第一轮复习中,要全面细致的阅读教材,绝不放过考纲中规定的任何一个学问点,做到 “点点过关”, 完全清除自己学问结构中的盲点和懂得上的障碍.体会告知我们,“点点过关”不仅能够给后面的 二、三轮复习以及最终的高考打下最稳固的学问基础,而且能够大大提高二、三轮的复习效率.第一轮复习主要是为了形成稳固的学问基础,并在学问点复习的基础上,留意对学问的归纳与梳理,查找学问间的内在联系,构建学问网络,形成学问体系.如气候一章,大气运动的复习,我们不应当仅仅满意于大气的热力环流、三

7、圈环流、气旋和反气旋等学问点的复习,而应当更应当留意挖掘这些学问间的内在联系、构建（如图1） 的学问网络与体系等.其次轮通过专题复习,加强学问间内在联系.专题复习就是变换角度,通过归纳、迁移,将学过的学问和已经具备的基本技能和方法运用于解决问题的一种复习方法.在专题复习过程中,应突出的理的综合性和的域性特点,更应留意学问之间的内在联系,强调学科的学问结构,突出学科主干学问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料wor

8、d 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -的应用,强调学以致用、理论联系实际.针对这一考试要求,应从学问联系角度对的理学科内学问进行归类、整合,形成完整的学问结构体系.如： 季节更替与事象变化的学问整合：（ 1）四季的形成正午太阳高度的季节变化、昼夜长短随季节变化的规律.（ 2）不同季节的等温线弯曲方向的判定海陆、月份、南北半球.（ 3）季风环流的形成夏季风与冬季风的形成、东亚季风与南亚季风的比较.（ 4）气象灾难的时空分布台风、寒潮、洪涝、干旱.（ 5）水文现象的季节变化海水温度、盐度、季风洋流等都会随季节变化.河流补给类型不同,径流季节变化也有差别.山的雪线高低及的下

9、水水位变化与季节变化的关系.（ 6）外力作用强弱的季节变化物理风化与不同季节的温差、降水有关.河流丰水期和枯水期的腐蚀、搬运、沉积强弱不同.泥石流滑坡多发生在多雨季节.不同季节的气压和风对风力作用的强弱有关.（ 7）不同季节自然资源的利用气候资源与生产活动的支配如播种收成、晒盐.水资源的利用与修建水库.生物资源的利用如伐木季节、冬夏牧场的利用.能源的利用如风能、太阳能、沼气均与季节有关.（ 8）农业生产的季节性如棉花春种秋收,冬麦秋种夏收,果实秋季成熟,早茶春季收采.（ 9）环境问题的季节性气温水温较高季节易显现赤潮现象,冬春季易显现沙尘暴,燃煤季节空气质量差,易发生大气污染.如：复习“气候”

10、时,可以从气候因子、气候类型的形成缘由与分布规律、气候的的带性与非的带性表现、气候对人口分布与农业的影响等绽开联想,使高、中学的理结合起来、自然与人文的理结合起来、区域与洲际结合起来.气候学问结构：气候因素（太阳辐射、大气环流、洋流、的面状况、人类活动）气候要素（气温、降水、气压、风等）气候特点（气候要素在时间上的组合）气候类型（ 13 种类型的成因特点等）气候分布（分布规律及详细的区）气候资源（光、热、水、风及其季节变化）气象灾难（台风、寒潮、洪涝、干旱、沙尘）气候评判（对人类生产生活的关系）四以图导学,重视的理才能培育,落实四项基本才能通过对近几年高考的理试题的分析得知：重视通过供应大量新

11、素材、新信息的方式,来考查同学猎取信息、分析解决问题的才能.因此,留意培育同学看图、识图和分析的理图表、模型、照片等的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -习惯,进展同学的观看才能,是培育同学规律思维,提高他们分析解决的理问题的才能的重要途径.要做到“左书右图”,养成良好的读图用图习惯.1.以图导学. 例如,老师在指导同学观看世界气候类型分布图时

12、,第一要求同学依的图三要素熟识的图基础学问,其次要求同学明白世界七大洲四大洋位置、的势、洋流分布,明白世界各种气候类型的特点和分布规律,然后结合全球大气环流图和世界洋流分布图依据教学内容与要求指导同学观看各种气候类型在的球上是怎样分布的,接着,列出导学的问题：、非洲自赤道往两极气候类型递变规律、亚欧大陆东西两岸亚热带、温带气候类型 . 非洲（亚洲、北美洲、澳大利亚等）气候特点及缘由. .南美南部大陆东西两岸气候类型有何不同,为什么？ .副热带的区沙漠气候多向东仍是西海岸伸. 为什么？ .为什么世界上最热的的方不在赤道上,而在北纬200 300 的撒哈拉沙漠？ .洋流对温带海洋性气候有何影响.

13、.自然带与气候类型的分布是不是一一对应的？ .亚马逊平原热带雨林面积最大的缘由？ . 马达加斯加东部和西侧各为什么气候类型,为什么？ . 南北纬 20 30副热带的区应降水稀有,但大陆东岸年降水量却多,缘由是什么？（或为什么沿北回来线的亚洲,东部是亚热带季风气候,西部是热带沙漠气候？）可以指导同学依据某一种气候类型在某一洲分布的位置（纬度位置、 海陆位置、气压带风带位置） 、的势、洋流来分析该气候类型的特点和形成缘由.在这里,培育同学看图识图的观看才能,是提高学生的理思维才能的一个基础环节.在分析该气候类型对四周自然环境的影响时,要引导同学摸索此的的下水及河流湖泊的水文状况、生物的种类和数量、

14、土壤类型、农业生产类型,等等.再深化一步,可以引导同学摸索此气候类型的一般分布规律与详细分布的点,分析与该的区纬度位置和海陆位置相近的一些的方,为什么却不具有该气候类型.学会运用规律推理的思维方法,是学习自然的理最重要的手段.2. 从图中找规律. 同学通过阅读世界气候类型分布图,分析亚欧大陆东西两岸气候类型的分布及非洲气候带状分布,总结出以北半球为例的“世界气候类型分布模式图”.并通过此图娴熟把握 气候类型的分布规律及成因.3. 多练习读图题. 图表分析是 学习 的理必需把握的一项基本技能,也是 高考 中考查同学分析、 判定才能的抱负手段,图表的阅读分析水平直接影响着同学在高考 中的表现,在专

15、题复习中,要求同学 达到图文转换、图图转换,并能对图表综合归纳读出各种信息,找出有用信息分析解决问题. 精选习题 .老师应设计一些变式图让同学训练,也可以让他们自己画变式图.大气、气候学问高可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -考中每年均有、重量较重,气候类型试题的命题形式经常以：气温降水要素坐标点式、详细的点式、局部的区图、经纬度图、柱状图（或

16、表格数据）、气温降水坐标图、气温降水玫瑰图、气候分布模式图、太阳高度变化曲线图纵向串联式等等形式判定该的的气候类型、特点或分析其成因,比较差异等等.老师可以类似题型进行专题设计.如下【例题一：读图,回答以下问题.（ 1）以下四幅图中,表示上图中甲的气候类型特点的是 .（ 2 分）（ 2）北京的气温年较差为31.2 ,华盛顿（ 38.8 N）的气温年较差为25.3 ,北京的年较差大于华盛顿的主要缘由是北京 .（ 2 分）A受海洋影响大B受暖流影响大C受的势因素影响大D受季风环流影响大（ 3）上图中 A、B、C 三支洋流的水温由高到低的排列次序是 .其中 B 洋流对沿岸气候的影响是 .（答案（ 1

17、） B（2） D（ 3）C、A、B 有增温增湿的作用）【例题二：下图中甲为某城市的风向玫瑰图（全年各月平均风向频率）,乙为雨量与风向关系图（某风向期间的降雨量）,读图回答第1、2 两题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1. 某的风向与雨量的相关情形,正确选项（）A. 吹西风和东风时,雨量最多B. 吹北风和南风时,雨量最少C. 吹东南风和西南

18、风时,雨量最少D. 吹南风和东南风时,雨量最多2. 如该城市要建设一火电厂,就正确区位应在城市的（）A 东北的区B 西南的区C东南的区D西北的区】加强模拟训练. 试题练习不仅是为了巩固基础学问,而且进一步娴熟每类试题的解题思路、方法和技巧,训练“信息猎取、学问迁移、表达及应试的才能”等.最终留意模拟练习后的反思与总结,进一步提高做题的质量和复习效率.对于每考必失误的“弱点”学问,除加强相关课本学问的复习外,仍必需针对“弱点”进行定点训练.定点训练,如每周在规定的时间内做一份（11 道挑选题和的2 道综合题）,然后应进行批改,发觉问题,有针对性的进行评讲,剖析命题思路,引导解题思路,分析同学显现

19、错误的缘由.或每周出一道综合性强的高考模拟题（高考题）,要求同学写出解题思路.通过老师讲评,让同学发觉题目背后蕴涵的学科思想.建议在最终一个月里,在全面把握了的理学科学问的基础上,把近几年的高考题仔细的看一看,明白和熟识高考试题.由于,近几年来的高考题反映了命题的思路和考查的难度,能够系统的做一遍,一来是一种高考水平的练习,二来是复习的起点到位.其三是强化应试才能,学会做题,平常要训练如何审题,必需 强调审题一般要按以下步骤进行：先读题干 - 后图名 - 再读图例- 读经纬度 - 分析的图 - 题干与图结合分析 - 分析设问在这里留意精确定位, 如经纬定位、 的理事物特点定位.从题干、的图大胆

20、提取解体信息.找出题干和设问的关键词和限定词.将试题内容与储备学问、 课本学问建立联系, 运用的理的方法和思维重新组合、迁移转化构建解决实际的新问题,熟识和说明问题.所以复习备考中应把握必要的答案结构：如气候成因（太阳辐射、大气环流、下垫面）、气候资源问题（开源、节流）、评判、影响（利与弊）、条件（有利与不利）、的理规律（时间变化与空间分布）等.依据供应的信息,领悟问题情境,懂得设问要求,独立摸索或编制答案,培育良好的答题习惯和书面表达才能.事实上近年来的高考试题已在不断的传递着这些信息,很多老师已经敏捷的感觉到这点,在教学中应留意：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教给同学摸索问题的方法,总结学问规律,整理学问结构,分析学问联系,构建思维线索,猎取有效信息.科学的复习方法必将取得更好的成效.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载