2022年高中数学难点突破-难点--奇偶性与单调性 .docx
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1、精品_精品资料_难点 8关于奇偶性与单调性 二函数的单调性、奇偶性是高考的重点和热点内容之一,特殊是两性质的应用更加突出.本节主要帮忙考生学会怎样利用两性质解题,把握基本方法,形成应用意识.难点磁场可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_0. 已知偶函数 f x在0,+ 上为增函数, 且 f2=0, 解不等式 f案例探究log2 x2+5x+4 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_例 1已知奇函数 fx是定义在 3,3上的减函数, 且满意不等式 fx3+f x2 30,设不等式解集为 A, B=A x|1 x 5 , 求函数 g x=3x2 +3x 4x B的最大值 .命题
2、意图: 此题属于函数性质的综合性题目,考生必需具有综合运用学问分析和解决问题的才能,属级题目.学问依靠:主要依据函数的性质去解决问题.错解分析:题目不等式中的“f”号如何去掉是难点,在求二次函数在给定区间上的最值问题时,同学简洁漏掉定义域.技巧与方法:借助奇偶性脱去“f”号,转化为 xcos不等式,利用数形结合进行集合运算和求最值 .3x330x6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_解:由2得且 x0,故 0 x6 ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3x336x6又 fx是奇函数, fx33 x2,即 x2+x 60,解得 x2 或 x 3,综上得 2x6 ,即 A
3、= x|2x6 , B=A x|1 x 5 = x|1 xf0 对全部 0,都成立?假设存在,求出符合条2件的全部实数m 的范畴,假设不存在,说明理由.命题意图: 此题属于探干脆问题,主要考查考生的综合分析才能和规律思维才能以及运算才能,属题目.学问依靠: 主要依据函数的单调性和奇偶性,利用等价转化的思想方法把问题转化为二次函数在给定区间上的最值问题.错解分析: 考生不易运用函数的综合性质去解决问题,特殊不易考虑运用等价转化的思想方法 .技巧与方法:主要运用等价转化的思想和分类争论的思想来解决问题.解: fx是 R 上的奇函数, 且在0,+ 上是增函数, fx是 R fcos2 3 f2mco
4、s 4m,2即 cos2 32 mcos 4m,即 cos2mcos+2m20.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_设 t=cos,就问题等价的转化为函数gt=t2 mt+2m 2= tm 2 m 24+2m 2 在 0,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1上的值恒为正,又转化为函数gt 在 0, 1上的最小值为正 .m当0, 即 m0m1 与 m0可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4 22 m4+22 ,4 22 1,即 m2 时, g1= m 10m1. m22综上,符合题目要求的m 的值存在,其取值范畴是m4 22 .锦囊妙计本难点所涉及的问题以及
5、解决的方法主要有:(1) 运用奇偶性和单调性去解决有关函数的综合性题目.此类题目要求考生必需具有驾驭学问的才能,并具有综合分析问题和解决问题的才能.(2) 应用问题 .在利用函数的奇偶性和单调性解决实际问题的过程中,往往仍要用到等价转化和数形结合的思想方法,把问题中较复杂、 抽象的式子转化为基本的简洁的式子去解决.特殊是:往往利用函数的单调性求实际应用题中的最值问题.消灭难点训练一、挑选题1. 设 fx是 ,+ 上的奇函数, fx+2= fx,当 0 x 1 时,fx=x,就 f7.5等于 2. 已知定义域为 1, 1的奇函数y=fx又是减函数,且f a3+ f9 a20,就 a 的取值范畴是
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