杞人忧天(优秀课件材料).ppt

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1、,杞人忧天,列子,（）,（）,（）,（）,猜 猜 看 ？,揠苗助长,守株待兔,掩耳盗铃,刻舟求剑,学习目标,1.了解列子，积累一些常见的文言文词语。 2.理解文章大意。 3.联系生活实际，理解寓言的寓意。,列子 道教经典著作之一，相传是战国列御寇所著。本文选自列子天瑞。 其内容多为民间故事、寓言和神话传说如两小儿辩日、杞人忧天、愚公移山等，都是很有价值的文学遗产。,了解名作,姓名：,尊称：,出生地：,评价：,信仰：,代表作品：,列子,姓列名寇，又名列御寇,郑国,道教,思想家、文学家,列子,列子小档案,生活年代：,战国时期,自读课文,1结合注释，读懂全文，勾画出自己不能解决的问题。 2读准节奏。

2、 3理清故事情节。,杞国有人忧/天地崩坠，身/无所寄，废/寝食者。又有/忧彼之所忧者，因/往/晓之,曰：“天，积气/耳，无处/无气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？”其人/曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠/耶？”晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中之/有光耀者，只使坠，亦/不能/有所中伤。”其人/曰：“奈/地坏何？”晓者/曰：“地，积块/耳，充塞/四虚，无处/无块。若/躇步跐蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏？”其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。,杞人忧天,一、给下面词语中的红色字体注音。 杞人忧天 躇步跐蹈 日月星宿 中伤 充塞,q,ch,c,do,xi,xi s,（一

3、宿 宿营）,zhng,zhng,（ 中 国）,s,si,（边塞）,杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。,注音：杞国 崩 坠 寝食,q,bngzhu,qn,解释：忧： 崩坠： 所： 寄： 废： 者：,担忧,崩塌坠落,的地方,依托，依附,废弃，丢下。 “废寝食”即睡不着觉，吃不下饭。,用在句末，表示停顿。,又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”,注音：若天中,ru,zhng,解释：彼： 之： 因： 往： 晓： 之： 耳： 处： 若： 呼吸： 终日： 行止：,他,助词,的.,于是,前往,开导,代词,他,罢了,地方,你,呼气和吸气,整天

4、,行动,活动,奈何,ni,其人曰：“天果积气，日月星宿不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”,注音:不当坠 星宿 中伤,dng,xi,zhng,解释：果： 当： 者： 宿： 光耀： 只使： 中：,果真,应当,的人,星群,光亮，光辉,即使,打中，击中,其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，无处无块。,注音:充塞四虚,s,x,解释：其： 奈何： 坏： 充塞： 四虚：,那,拿怎么办,崩坏,充满,塞满,四处,若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？,注音:躇步 跐蹈,ch,c,解释：若： 躇： 跐： 终日： 行止： 奈何:,你,踏,踩,整天,行动

5、和停留,为什么,其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜.,注音:舍然,sh,解释：其： 舍然： 晓： 之： 者： 大:,那,放心的样子,开导,代词,他,的人,非常,用现代汉语讲述这个故事,杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”那个人说：“天如果是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”那个人又说：“如果地陷下去怎么办？”开导他的人说：“地

6、不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。 你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。,读课文思考问题,这篇寓言主要写谁？,杞人忧什么事情呢？,3杞人的忧虑有根据吗， 从何看出？,请同学们尽量用原文回答,忧,天地崩坠，身无所寄,晓,天，积气耳，无处无气,日月星宿，亦积气中,地，积块耳，充塞四虚,要消除没有根据或不必要的担心 （天下本无事，庸人自扰之）,寓意,课外拓展,从现在的角度看,杞人忧天有没有道理呢?,在你的生活中是否存在着杞人忧天的事情呢？,滚滚浓烟遮天蔽日,这里的人们有时生活在雾霾中,污水周围的草都死了,鱼也难逃厄运,海洋污染,原始生态林遭滥砍滥伐,1、全球逾万种动物濒临灭绝，乱砍滥伐森林是祸首 2、黄河缺水危机呼唤“引草入田” 3、地球真的是越来越烫了 4、北京面临被沙湮没危险,让我们携手保护 我们共同的家园！,作业：,古人说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”对于同一则寓言的阅读，站在不同的角度，每个人都有自己的看法。请自拟题目，对这则寓言进行具体解读，写一篇短文。,