2022年高中生物教师工作总结 .docx

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1、精品_精品资料_篇一：高中生物老师工作总结2022 2022学年度第一学期工作总结孙永波本学年我担任高一 1 、2、 5 、6 、7 、11 、 13 、14 、15 和高三（ 4 ）共十个班的生物学的教学工作,高一各班层次不同,仍加上有一个高三理科班这无疑增加了我的教学难度.但在学校各处室的正确领导下,通过本人的不懈努力,顺当的完成了本学期的训练教学工作,为了把来年的工作做得更好先把本学期我在实际工作中的一些教学方法总结如下：一、工作（一）教学教学工作是一个老师的工作重心,不管你是否带班主任工作,和自己的同学接触时间最长的部分是在课堂上.践行自己的训练理念,培育同学的主阵的就是课堂.关于教学

2、工作,我将分为以下几个方面进行总结：1. 备课 2. 授课 3. 课后反思 4. 作业批改与教学反馈5. 出试卷1 、备课课堂教学成效是否抱负和备课有着莫大的关系,作为一名新老师,备好课是达到好的教学成效的关键.初来乍到的我生怕自己的课备不好,上的去讲台却下不来.开头的几次课都是提前两周开头备,先将课本读两遍,再将练习册做一遍,老师用书是看了又看,之后才开头动笔.虽是如此,仍是不能很好的把握重难点以及重难点的突破方法,将写好的教案拿给师父（我校每名年轻老师都由一名老老师带,我的师父是石河子市多届学科带头人）看,每次师父都能给指出好几个有欠缺的的方,并给出合理化建议.然后我拿回去修改,这样一次备

3、课就算完成了.一个月后,我的备课效率就明显提高了很多,师父挑出的毛病也越来越少.2 、授课虽然在实习期间已经进行过实战,但真正作为一名老师走上讲台时,心中仍是有些忐 忑.从站在教室门口到讲授完一堂课,各个环节都有需要留意的的方.站在教室门口到走上讲台站定的过程中,要留意自己的外表,保持自信的姿态,表情以略带微笑为宜.站上讲台后不能急于讲课,应当先环视同学,让同学感觉到你在留意他,然后喊“上课； ”在听其他老师课的过程中,我发觉很多老师都省略了这一和同学互动的环节,其实这个环节是特别有必要的, 经过这样的师生互动,同学在潜意识中会认为现在已经上课了,要做上课该做的事,不能再做其他的事了.在课堂上

4、,不管你讲授的多么吸引人,总会有同学开小差或睡觉（特殊对新老师而言）,这时就要采纳一些手段（非暴力且非羞辱性言语）提示同学留意听讲,课堂纪律也肯定要维护好.下课之前要留给自己布置作业的时间,以防有些同学以此为借口不写作业.对于授课,我感受最深的就是假如你上课前不把教材和自己的教案摸熟,课堂上就会陷于被动,导致课堂成效不好.3 、课后反思课后反思是教学中特别重要的一个环节,也是老师们最简洁忽视的一个环节.在每次讲完课以后,我都要针对课堂上显现的问题和同学对学问的接受程度进行摸索,然后找到更合理、更能让同学接受的教法和学法,对教案进行改进.4 、作业批改与教学反馈作业布置了就要改,改完之后仍要针对

5、错误多的学问点和题目进行讲解.假如没有这个环节,那么同学的学习成效相对就会差很多.而且教学反馈的一个重要表达就是同学作业的质量,通过批改作业能够把握同学的学习情形,对以后复习有好处.作为新老师,将这些学问点积存下来,对自己的成长有很大的帮忙.5 、出试卷因每个月要进行月考出试卷是件体力活加技术活加脑力劳动,既要考虑同学的学习水平,又要兼顾各个薄弱的学问点,最终定稿排版的时候仍要对试题进行二次挑选,以免显现重复,检查复核也要认真认真,尽量做到零错误.（二）同学工作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_老师服务的对象就是同学,而且本学期开头,我就担任了高一二班的副班主任工作,所以同学工作

6、这一块学到的东西仍是挺多的.和同学沟通说难也不是什么难事,说简洁其实也没那么简洁.主要是要把握方式、方法和技巧.作为一名年轻老师,我在体会上越显不足,但是由于年轻,和同学之间的代沟就小,沟通起来很便利,可以做到像伴侣那样沟通,不过,这个“度”却不是很好把握的.二、学习 终身学习是社会每个成员为适应社会进展和实现个体进展的需要,贯穿于人的一生的,连续的学习过程.总之一句话就是活到老学到老.作为一名新老师,学习是一件必要的事情,随着老师教龄的增长,学习仍是一件不能间断的事.我们的学习从岗前培训开头.1 、岗前培训2022年 7 月 27 日8 月 13 日,我校组织了对新老师的培训,各位校领导就老

7、师教学和工作的各个方面对我们进行了岗前训练,通过岗前培训,我明白了学校的各项规章制度,教 师在课堂上应当怎么做、班主任工作该如何开展、备课的技巧等等,为自己淡定走上工作岗位 奠定了基础.2 、业务学习业务学习指的是老师为提高自己的业务水平而通过各种渠道充实自己,例如我们在每次自己上课前都要听一次师父的课,就是一种很好的业务学习方式.（ 1 ）备课组会议我校教研室要求每周每个备课组都要召开一次备课组会议,争论内容自定.在备课组会议上,我们新老师作为倾听着,从老老师那里学到了很多东西,例如有一次的会议主题是上届高三生物老师的汇报,通过这次会议我们明白了高考大致考哪些学问,哪些学问要需要具体的讲,哪

8、些学问需要重点的抓等等.（ 2 ）集体备课集体备课是一种很好的备课模式,我们组开展了几次集体备课,我从中收成良多.我们集体备课时,一般备一章的课,有我们的师父讲解他备的课以及备课思路,然后我们就自己的懂得提问,最终回去写自己的教案.通过这样面对面的学习,我们的备课水平提高很快.（ 3 ）试验技能培训本学期学期末我参与了由新疆生产建设兵团教研室组织在新疆石河子高校举办的兵团高中生物老师新课程试验技能培训.在培训过程中,我结识了一群教学水平相当高的其他学校的老师,通过沟通,明白了各兵团学校的生物教学状况.这次培训让我学习到很多项修试验需要的技术,也意识到要在我校开展全部的选修试验仍有一些困难需要克

9、服,该如何克服了？我的想法是进行模拟试验,但具体如何做,仍在进一步摸索中.2.3自我提高自我提高应当是每一位老师自觉的行为,老师的目标不应当只瞄准高考,而是应当将培育具有独立人格和社会生存才能的人作为自己的训练目标.如何达成这个目标？第一老师应当不断的补充新的学问和把握社会的进展情形,然后因材施教,培育自己的同学.3 、阅读我自小对阅读有着深厚的爱好,现在工作了,有了自己的工资,每个月我都会拿出200元左右的工资有方案的购买训练类、心理学、经济学、科普等类别的图书,虽然目前仍看不出什么成效,但是我信任随着我的阅读量的增大,学问储备量的增大,在训练这条路上,我会走的更远.网络是一个很好的学习平台

10、,但是网上充斥着形形色色的消息,有些人就错把消息当成了学问,这是一个可怕的错误.所以我在利用网络进行学习的时候,第一会对消息进行甄别,挑选出属于学问的部分,进行自我积存.对于生物学科来说,我着重关注了生物 谷这个专业的生物科学站点,而作为一名老师我仍关注了科学松鼠会、果壳网等一批具备肯定科学性的学问丰富的网站.我通过网络学习,既丰富了自己的科学学问,又提高了自己的摸索和辨别才能.总而言之,现在社会对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己贡献.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_篇二：高中生物老师工

11、作总结2022-2022学年度第一学期工作总结石河子第一中学郭宾2022年 1 月 17 日晚上,全校教职工期末总结大会终止后,我独自一人站在教学楼前, 望着 “石河子一中 ”几个闪亮的大字,意识到自己的第一个学期已经终止了.回望走过的一路,有拼搏的汗水,有挣扎的辛酸,有收成的欢乐.一、工作1. 1 教学教学工作是一个老师的工作重心,不管你是否带班主任工作,和自己的同学接触时间最长的部分是在课堂上.践行自己的训练理念,培育同学的主阵的就是课堂.关于教学工作,我将分为以下几个方面进行总结：1. 备课 2. 授课 3. 课后反思 4. 作业批改与教学反馈5. 出试卷1.1.1备课课堂教学成效是否抱

12、负和备课有着莫大的关系,作为一名新老师,备好课是达到好的教学成效的关键.初来乍到的我生怕自己的课备不好,上的去讲台却下不来.开头的几次课都是提前两周开头备,先将课本读两遍,再将练习册做一遍,老师用书是看了又看,之后才开头动笔.虽是如此,仍是不能很好的把握重难点以及重难点的突破方法,将写好的教案拿给师父（我校每名年轻老师都由一名老老师带,我的师父是石河子市多届学科带头人）看,每次师父都能给指出好几个有欠缺的的方,并给出合理化建议.然后我拿回去修改,这样一次备课就算完成了.一个月后,我的备课效率就明显提高了很多,师父挑出的毛病也越来越少.1.1.2授课虽然在实习期间已经进行过实战,但真正作为一名老

13、师走上讲台时,心中仍是有些忐 忑.从站在教室门口到讲授完一堂课,各个环节都有需要留意的的方.站在教室门口到走上讲台站定的过程中,要留意自己的外表,保持自信的姿态,表情以略带微笑为宜.站上讲台后不能急于讲课,应当先环视同学,让同学感觉到你在留意他,然后喊“上课； ”在听其他老师课的过程中,我发觉很多老师都省略了这一和同学互动的环节,其实这个环节是特别有必要的, 经过这样的师生互动,同学在潜意识中会认为现在已经上课了,要做上课该做的事,不能再做其他的事了.在课堂上,不管你讲授的多么吸引人,总会有同学开小差或睡觉（特殊对新老师而言）,这时就要采纳一些手段（非暴力且非羞辱性言语）提示同学留意听讲,课堂

14、纪律也肯定要维护好.下课之前要留给自己布置作业的时间,以防有些同学以此为借口不写作业.对于授课,我感受最深的就是假如你上课前不把教材和自己的教案摸熟,课堂上就会陷于被动,导致课堂成效不好.1.1.3课后反思课后反思是教学中特别重要的一个环节,也是老师们最简洁忽视的一个环节.在每次讲完课以后,我都要针对课堂上显现的问题和同学对学问的接受程度进行摸索,然后找到更合理、更能让同学接受的教法和学法,对教案进行改进.1.1.4作业批改与教学反馈作业布置了就要改,改完之后仍要针对错误多的学问点和题目进行讲解.假如没有这个环节,那么同学的学习成效相对就会差很多.而且教学反馈的一个重要表达就是同学作业的质量,

15、通过批改作业能够把握同学的学习情形,对以后复习有好处.作为新老师,将这些学问点积存下来,对自己的成长有很大的帮忙.1.1. 5 出试卷本学期假期比较多,仍有十一长假,为了保持同学的学习状态,备课组打算在每个假期都出一套复习试卷,师父为了促使我们更快成长,就把这个任务交给了我们几个新来的老师.出试卷是件体力活加技术活加脑力劳动,既要考虑同学的学习水平,又要兼顾各个薄弱的学问点,最终定稿排版的时候仍要对试题进行二次挑选,以免显现重复,检查复核也要认真认真,否就同学做卷子的时候发觉了错误,做老师的脸就丢尽了.1. 2 同学工作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_老师服务的对象就是同学,而

16、且本学期开头,我就担任了高一二班的副班主任工作,所以同学工作这一块学到的东西仍是挺多的.1.2.1沟通和同学沟通说难也不是什么难事,说简洁其实也没那么简洁.主要是要把握方式、方法和技巧.作为一名年轻老师,我在体会上越显不足,但是由于年轻,和同学之间的代沟就小,沟通起来很便利,可以做到像伴侣那样沟通,不过,这个“度”却不是很好把握的.1.2.2班主任工作作为副班主任,我的工作有两个,一个是帮助班主任做好班级治理工作,二是学习班主任的带班方法和日常大事的处理方法.班主任日常工作有检查作业情形、带课间操、检查值日情形 . 一个学期坚持下来,每天都过得挺充实,也学到了不少班级问题的处理方法.1.2.3

17、家长会1. 3 教务工作1.3.1招生2022 年暑假,为了能够对学校及学校工作有个大致的明白,我提前两个月到了学校一趟,恰逢学校招高一新生,于是就留下帮忙,通过十天左右的招生工作,我明白了学校的部分情形,高一新生的整体素养等一些情形,也锤炼了自己的一些才能,比如制作报名表,设计报名表肯定要把可能显现的问题、情形都想到,报名表内容设计要合理,涉及到家长电话最好是有一个备用电话,以免显现不能准时联系家长和同学的情形. 1.3.2 监考我校的监考工作是全员参与的,几乎每个老师都要监考.在考试之前,学校仍特的召开了考务大会,将需要留意的事项及监考要求给全部的监考老师强调了一遍.监考是个体力活啊,依据

18、本校的要求,老师在监考的时候不能做其他的事,只能用心一 意的看同学.语文要考2.5个小时,真不知道我是怎么撑下来的.经过期中的监考后,我在心里对学校、中学、高中、高校监考过我的老师说了一声：“你们辛苦了； ”监考并不是要抓作弊的同学,而是要让他的作弊想法胎死腹中,以此来达到公正的目的.二、学习终身学习是社会每个成员为适应社会进展和实现个体进展的需要,贯穿于人的一生的, 连续的学习过程.总之一句话就是活到老学到老.作为一名新老师,学习是一件必要的事情, 随着老师教龄的增长,学习仍是一件不能间断的事.我们的学习从岗前培训开头.2. 1 岗前培训2022年 8 月 19 日8 月 22 日,我校组织

19、了对新老师的培训,各位校领导就老师教学和工作的各个方面对我们进行了岗前训练,通过岗前培训,我明白了学校的各项规章制度,教 师在课堂上应当怎么做、班主任工作该如何开展、备课的技巧等等,为自己淡定走上工作岗位奠定了基础.3. 2 业务学习业务学习指的是老师为提高自己的业务水平而通过各种渠道充实自己,例如我们在每次 自己上课前都要听一次师父的课,就是一种很好的业务学习方式.2.2.1备课组会议我校教研室要求每周每个备课组都要召开一次备课组会议,争论内容自定.在备课组会议上,我们新老师作为倾听着,从老老师那里学到了很多东西,例如有一次的会议主题是上届高三生物老师的汇报,通过这次会议我们明白了高考大致考

20、哪些学问,哪些学问要需要具体的讲,哪些学问需要重点的抓等等.2.2.2集体备课集体备课是一种很好的备课模式,我们组开展了几次集体备课,我从中收成良多.我们集体备课时,一般备一章的课,有我们的师父讲解他备的课以及备课思路,然后我们就自己的懂得提问,最终回去写自己的教案.通过这样面对面的学习,我们的备课水平提高很快.2.2.3试验技能培训本学期学期末我参与了由新疆生产建设兵团教研室组织在新疆石河子高校举办的兵团高中生物老师新课程试验技能培训.在培训过程中,我结识了一群教学水平相当高的其他学校的老师,通过沟通,明白了各兵团学校的生物教学状况.这次培训让我学习到很多项修试验需要可编辑资料 - - -

21、欢迎下载精品_精品资料_的技术,也意识到要在我校开展全部的选修试验仍有一些困难需要克服,该如何克服了？我的想法是进行模拟试验,但具体如何做,仍在进一步摸索中.4. 3 自我提高自我提高应当是每一位老师自觉的行为,老师的目标不应当只瞄准高考,而是应当将培育具有独立人格和社会生存才能的人作为自己的训练目标.如何达成这个目标？第一老师应当不断的补充新的学问和把握社会的进展情形,然后因材施教,培育自己的同学.2.3.1阅读我自小对阅读有着深厚的爱好,现在工作了,有了自己的工资,每个月我都会拿出200元左右的工资有方案的购买训练类、心理学、经济学、科普等类别的图书,虽然目前仍看不出什么成效,但是我信任随

22、着我的阅读量的增大,学问储备量的增大,在训练这条路上,我会走的更远. 2.3.2 网上学习网络是一个很好的学习平台,但是网上充斥着形形色色的消息,有些人就错把消息当成了学问,这是一个可怕的错误.所以我在利用网络进行学习的时候,第一会对消息进行甄别, 挑选出属于学问的部分,进行自我积存.对于生物学科来说,我着重关注了生物谷这个专业的生物科学站点,而作为一名老师我仍关注了科学松鼠会、果壳网等一批具备肯定科学性的学问丰富的网站.我通过网络学习,既丰富了自己的科学学问,又提高了自己的摸索和辨别才能.三、业绩5.1 小论文2022年我校组织参与了兵团2022年中同学生物科技小论文评比活动,我指导的学生获

23、得一等奖一名,二等奖七名,三等奖三十名的好成果.（获奖名单见附一）6. 2 说课大赛参与兵团 2022生物科学现场说课大赛,获三等奖.7. 3 试验技能培训兵团 2022高中生物老师新课程试验技能培训结业证书附一图片已关闭显示,点此查看篇三：高中生物老师教学工作总结和反思高中生物老师教学工作总结和反思一是能猜测同学在学习某一教学内容时,可能会遇到哪些问题.二是能设想出解决这些问题的策略和方法.这就必需对教学方案的科学性和合理性进行深化摸索,主要包括四个方面： 对象分析.同学是重要的教学人员之一,也是教学进展的基本对象.只有全面明白同学,依据同学的实际情形自我反思,才能科学的切合实际的确定教学的

24、起点、深度和广度. 教材分析.第一要通览教材,俯视全局.其次,精读教材,把握两点（重点和难点）.再次,泛读教材,多涉猎.这样才能对一些内容进行必要的删减、调换和补充.才能分析教材中出现的排列次序能否直接作为教学次序.在教学重、难点上教学目标与同学实际有否差异等.如在制定学期教学进度方案时,就把教材中的排列次序做适当的调整.如“有丝分裂”与“减数分裂 ”结合, “减数分裂 ”再与 “遗传的基本规律 ”结合,选修本的 “光合作用 ”与必修本的 “光合作用 ”结合等. 教学组织,包括提问设计、组织形式,反馈策略. 总体评判.教学特色、教学成效、教学困惑与改进方案.这种反思能使教学成为一种自觉的实践.

25、三、 1 、课中反思：课中反思是准时发觉问题,并提出解决问题的方法,老师要有较强的调控应变才能,准时反思自己的教学行为、教学方法,实行有效的教学策略和措施,顺应同学的进展需要,这种反思能使教学高质高效的进行,这是教学反思的重要环节.主要反思以下几方面： 对同学学问学习的反思生物学问的学习采纳问题来激发互动.如在复习有关呼吸作用内容时,笔者和同学环绕有氧呼吸的场所在哪里？过程如何进行？哪些类型生物能进行有氧呼可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_吸？等问题绽开互动沟通,当有同学提出“细菌属原核生物没有线粒体,为什么有的细菌是好氧细菌 ”？问题时,互动的内容就更进一层. 对同学才能培育的

26、反思老师在对同学传授学问的同时,进行才能的培育是特别重要的,特殊要重视培育同学的试验观看、思维等才能.如在“叶绿体中色素的提取与分别”试验时,同学发觉用毛细吸管不简洁把滤液细线划细划匀,甚至有时仍会把纸划破,此时笔者提问： “你能找到替换毛细吸管的更合适的划线工具或划线方法吗？能否用其它蔬菜代替菠菜？ 成效如何 ”？等问题,激发同学的创新意识,培育同学的试验才能. 对同学情感形成的反思老师要用剧烈情感语言创设情形,把情感传给同学,触动同学心灵,在生物学问构建中培育同学正确的世界观、人生观.如：“人类对自然资源不合理的开发利用 ”.笔者先轻松开心的说：“同学们,据史学家考证,六千年前,陕西、甘萧

27、一带是个风景美丽,布满生气的的方,那里山清水秀,林木参天,遍的绿草如茵,到处鸟语花香”.讲到这儿,同学因受老师情感的感染,内心布满欢乐,那种对美好大自然的憧憬喜爱之情油然而生.接着心情繁重的说：“由于人们滥伐森林、滥垦草原、围湖造田、环境污染等造成的不良后果,使生态系统受到了破坏,同学们,我们要有环保意识,要走可连续进展的道路”.讲到这里,师生情感产生共鸣,近而产生共振,教学的成效得到优化.2 、课后反思 课后反思是当前最常见的反思,它能使老师有比较充裕的时空,对自己教学的得失进行较深化的摸索和总结.老师不仅要对课堂的大事进行客观的描述,对大事的发生进行细致的分析,仍要对相关问题提出争论方案.

28、这样才能使教学体会理性化,以指导、改进以后的教学.前苏联训练家苏霍姆林斯基曾经建议：“每一个老师都来写训练日记,写随笔和记录,这些记录是摸索及制造的源泉,是无价之宝”.下面谈谈对课后日记的反思： 记“败笔 ”之处即使是胜利的课堂教学也难免有疏漏失误之处,对它们进行回忆、梳理并作深刻的反思、探究和剖析,多积存“病因 ”、“病例 ”,同时有的放矢查找 “方法 ”,使之成为以后应吸取的教训,教学就会逐步趋于“完善 ”.例如讲授 “种群 ”这个概念时,看起来同学都把握了,但大部分同学都认为“一片森林中的桉树苗组成一个种群”.这说明同学没有真正懂得“同种生物 ”既包括幼体仍包括成体的全部集合. 记课堂的

29、胜利之举主要包括教学过程中达到预设目标的做法和措施,教学思想、原理及方法的渗透、迁移和应用的过程,感受与创新等.如在复习“有丝分裂与减数分裂 ”时,染色体行为的变化情形,始终是教学中的难点.笔者在教学中,把复杂、繁琐的学问用简明的字组成口诀： “有丝同源不配对,减 无源难成对.联会形成四分体,同源分别是减”.这就有助于同学记忆,深受同学欢迎.这些做法明显是老师在教学中的“中意 ”之作.记录它们的目的是供以后教学使用,并在此基础上进展. 记同学见解同学总会有“创新的火花 ”闪耀,提出一些独到的见解、思路和好的方法.如讲授 “运动性失语症 ”和“听觉性失语症 ”时,同学常常混淆 “区和区 ”,课堂

30、上有一位学生说 “top ” 的意思是 “运动 ”,可与 “运动性失语症 ”联系,即区受损耗,造成的疾病为“运动性失语症 ”.这使同学记得深刻,不易混淆,对于这些具有创新性的独到见解加以反思有助于开阔我们的教学视野,督促我们更加认真备课,实现教学相长,这也可做为教学材料的养分及教学资源,使课堂教学得以补充和完善.记再教设计：通过梳理与反思,特殊要反思同学的看法,因同学看法是自己教学成效的反映,这也是老师对其教学进行反思的一个重要渠道.对课堂的教与学和得与失才有一个清楚的熟悉,进行必要的归类与取舍,对如何再教这部分内容做些摸索,写出“再教设计 ”.这样可以做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水平

31、提高到一个新的境域和高度,同学的学习才能也得到进一步的提高.总之,高中生物课的教学,老师要不断的进行反思,也就是能在课前对课堂教学发生的一切具有鲜明的预见性,在课后能将课中的教学行为和相关体验上升为一种新的教学理念,在教学中能依据各种训练现象适时作出适当的反映,从而表达和实践自己的教学风格与教学特可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_色.布鲁巴赫指出： “反思性实践是使老师在其职权范畴内,改进自己的教学实践,成为更好、更有效率、更富创见的行家的工具”.篇四：高二生物教学工作总结高二生物教学工作总结高中生物组 - 刘佳欣2022 2022学年度下学期,我承担了高中二年级3 ,4 , 5

32、 , 6 班的生物教学工作.其中3 , 4 班是文科一般班,5 , 6 班是理科一般班.刚开头有点摸不清头脑,不过随着工作的绽开,慢慢有些收成.文科生物是会考科目,高二的学习是特别重要的时期,也是巩固基础、优化思维、提高才能的重要阶段.理科生物由于我所教的5 ,6 班都是一般班,所以对于一般班的教学我主要以基础为主,力争让每位同学都能跟上进度.由于教学体会尚浅.因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深化争论教法,虚心向前辈学习.经过将近半年的的努力,获取了很多珍贵的教学体会.以下是我在半年中的教学情形总结.教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者.同学是被教的主体.因此,

33、明白和分析同学情况,有针对的教对教学胜利与否至关重要.最初接触教学的时候,我仍不懂得明白同学对教学的重要性,只是用心争论书本,教材,想方设法令课堂生动,同学易接受.教学中,备课是一个必不行少,特别重要的环节,备同学,又要备教法.备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈老师对我说：“备课备不好,倒不如不上课,否就就是白费心机.”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不中意就不收工.虽然辛苦,但事实证明是值得的.备课充分,能调动同学的积极性,上课效果就好.但同时又要有驾驭课堂的才能,由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教

34、 学.因此上课肯定要设法令同学投入,不让其分心,这就很讲究方法了.上课内容丰富,现 实.教态自然,讲课生动,难易适中照料全部,就自然能够吸引住同学.所以,老师每天都要有充分的精神,让同学感受到一种自然气氛.这样,授课就事半功倍.回看自己的授课,我感到有点愧疚,由于有时我并不能很好的做到这点.当同学在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水 平,以致影响教学成效.我以后必需努力克服,争论方法,实行有利方法解决当中困难.在教学上,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法,学习他们的方 法,同时,多听老老师的课,做到边

35、听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的看法,改进工作.在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度.对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,第一要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好.要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛楚的事情.而是布满乐趣的.从而自觉的把身心投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来.使学习成为他们自我意识力度一部分.后进生通常

36、存在很多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也 快,爱好和求知欲也会随之增加.布置作业做到精读精练.有针对性,有层次性.为了做到这点,我常常到网上搜集资 料,对各种帮助资料进行挑选,力求每一次练习都起到最大的成效.同时对同学的作业批改准时、认真,分析并记录同学的作业情形,将他们在作业过程显现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情形准时改进教学方法,做到有的放矢.积极推动素养训练.目前的考试模式仍旧比较传统,这打算了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上,为此,我在教学

37、工作中留意了同学才能的培育,把传受学问、技能和进展智力、才能结合起来,在学问层面上注入了思想情感训练的因素,发挥同学的创新意识和创新才能.让同学的各种素养都得到有效的进展和培育.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_经过将近半年的努力,取得了肯定的成果.但我明白到这并不是最重要的,重要的是在以后如何自我提高,如何共同提高同学的生物水平.因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力, 多问,多想,多向前辈学习,争取进步.以上就是我在本学期的教学工作总结.由于体会颇浅,很多的方存在不足,期望在将来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成果.篇五：高二生物老师工作总结高二生物老师工作总结

38、本学期,本人任教高二（1、 5、6 ）班的生物科教学工作.为适应高中新课程教学工作的要求,留意加强新课程理念学习,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和同学的实 际情形,勤勤恳恳,兢兢业业,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得, 不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务.为使今后的 工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结.教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者.同学是被教的主体.因此,明白和分析同学情形,有针对的教对教学胜利与否至关重要.最初接触教学的时候,我仍不懂得明白同学对教学的重要性,只是用心争论书本,教材

39、,想方设法令课堂生动, 同学易接受.教学中,备课是一个必不行少,特别重要的环节,备同学,又要备教法.备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈老师对我说：“备课备不好,倒不如不上课,否就就是白费心机.”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不中意就不收工.虽然辛苦,但事实证明是值得的.备课充分,能调动同学的积极性,上课成效就好.但同时又要有驾驭课堂的才能,由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学.因此上课肯定要设法令同学投入,不让其分心,这就很讲究方法了.上课内容丰富,现实.教态自然,讲课生动,难易适中照料全部,就自然

40、能够吸引住同学.所以,老师每天都要有充分的精神,让同学感受到一种自然气氛.这样,授课就事半功倍.回看自己的授课,我感到有点愧疚,由于有时我并不能很好的做到这点.当同学在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学成效.我以后必需努力克服,争论方法,实行有利方法解决当中困难.在教学上,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法,学习他们的方 法,同时,多听老老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的看法,改进工作.在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,

41、防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度.对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,第一要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好.要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛楚的事情.而是布满乐趣的.从而自觉的把身心投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来.使学习成为他们自我意识力度一部分.后进生通常存在很多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,

42、这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加.布置作业做到精读精练.有针对性,有层次性.为了做到这点,我常常到网上搜集资 料,对各种帮助资料进行挑选,力求每一次练习都起到最大的成效.同时对同学的作业批改准时、认真,分析并记录同学的作业情形,将他们在作业过程显现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情形准时改进教学方法,做到有的放矢.积极推动素养训练.目前的考试模式仍旧比较传统,这打算了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上,为此,我在教学工作中留意了同学才能的培育,把传受学问、技能和进展可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_智力、才能结合起来,在学问层面上注入了

43、思想情感训练的因素,发挥同学的创新意识和创新才能.让同学的各种素养都得到有效的进展和培育.经过将近半年的努力,取得了肯定的成果.但我明白到这并不是最重要的,重要的是在以后如何自我提高,如何共同提高同学的生物水平.因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力, 多问,多想,多向前辈学习,争取进步.以上就是我在本学期的教学工作总结.由于体会颇浅,很多的方存在不足,期望在将来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成果.图片已关闭显示,点此查看篇六： 2022高二生物老师工作总结高二生物老师工作总结本学期,本人任教高二（12 ）班的生物科教学工作.为适应高中新课程教学工作的要求,留意加强新课程理念学

44、习,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和同学的实际情形,严格要求同学,敬重同学,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟.为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结.教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者.同学是被教的主体.因此,明白和分析同学情形,有针对的教对教学胜利与否至关重要.最初接触教学的时候,我仍不懂得明白同学对教学的重要性,只是用心争论书本,教材.经过了两次段考的检测,我熟悉到了自己的不足之处,并虚心的向其他老师学习争论,争取改善自己的教学,并深刻的熟悉到教学中重要的几个点：教学中,备课是一个必不行少,特别重要的环节

45、,备同学,又要备教法.备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈老师对我说：“备课备不好,倒不如不上课,否就就是白费心机.”我明白到备课的重要性,并且特别感谢生物科组对我们新老师的指导和培育,学校的集体备课制度,让我防止了由于体会不足而带来的影响,并且从集体备课中学到了很多备课的精髓及关键.在教学上,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法,学习他们的方 法,同时,多听老老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的看法,改进工作.在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导

46、力度.对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导, 更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,第一要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好.要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛楚的事情.而是布满乐趣的.从而自觉的把身心投放到学习中去.布置作业应当做到精读精练.有针对性,有层次性.一开头对学情不明白,高估了同学的自觉性,没有严抓同学的课后作业情形,同学学问把握不扎实,经过段考的检测,我熟悉到了课后作业的重要性,因此,到网上搜集资料,对各种帮助资料进行挑选,力求每一次练习都起到最大的成效.同时对同学的作业批改准时、认真,

47、分析并记录同学的作业情形,将他们在作业过程显现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情形准时改进教学方法,做到有的放矢.以上就是我在本学期的教学工作总结.由于体会颇浅,很多的方存在不足,期望在将来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成果.2022-1-10篇七：高一生物教学工作总结教学工作总结新泰一中 高一生物组巩永强高一生物教学工作总结新泰一中 高一生物组巩永强本学年我担任高一 61 、62 、63 、64 四个班的生物学的教学工作,这一学期来我认真执行学校训练教学工作方案,本着务实的思想,积极探究,改革教学.本着做一行, 喜爱一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_行,向每一节课要质量,让每一个同学学有所得.本人现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结体会教训,提高自己的教学才能现总结如下：一、认真备课,不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,认真写好教案.每一课都做到“有备而来 ”,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课作出总结.二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确 化,情感化,生