2022年高中生如何正确处理好师生关系 .docx

《2022年高中生如何正确处理好师生关系 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中生如何正确处理好师生关系 .docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_如何处理好师生关系进入高中以后,有同学乃至家长特流连过去校内生活,常常将孩子高中老师等情形跟过去学校、中学比较,时时显露出一些不满心情, 有的甚至实行抗击的态度.结果,很多孩子瞧不起老师,目空一切,以致 学业成果急剧下降,仍有一些孩子的品质也因此变坏.针对这一现象,我 特意收集整理了一些有关正确处理好师生关系的材料,以供同学及家长学习.如何处理好师生关系很多同学上课效率低,不喜爱学习,是由于处理不好与老师的关系,进而显现心理上的障碍和厌倦心情.事实上,在课堂上, 老师与同学都是主角,师生的双向互动正是高效课堂所追求的最优关系.在学习上,教与学的关系贯穿着整个学习过程,所以说,师

2、生关系是一个同学在学习阶段时刻都会面临的问题.如何处理好这对关系,学校生活就会变得开心和轻松,你会体验到来自老师的帮忙与关怀,你的学习也会因此削减阻碍,富于效率,变得布满乐趣.在我们着手改善师生关系之前,你必需第一明白以下几个警示：老师既不是蜡烛,也不是春蚕,他只是一个平凡的人.这个平凡的人对于你的意义非同一般,他会深刻的影响到你的学习和成长.一位好老师会使同学受益终生.你必需妥当处理和老师的关系,这是对自己的将来负责.一、在处理师生关系的问题上,有哪些可以遵循的准就了？我们知道,每个人的人格尊严是公平的,即使是老师和同学之间也可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_是这样.新型的师生

3、关系,应当是一种民主、公平的师生关系.在这一基础上,我们必需遵循以下三大准就：第一,公平.师生关系第一是人与人之间的关系.老师年龄比你大, 学科专业学问比你丰富,社会阅历比你深,又是你的引路人,治理你在学 校里的学习生活.但这并不意味着老师和你的关系就是统治者与被统治者 之间的关系.所以,和老师交往的时候,重要的是心态上要公平.公平意 味着两个层面,一方面你完全没有必要去恐惧自己的老师,另一方面你也 不能轻视老师付出的劳动.公平的原就适用于任何人际关系的交往,在步 入社会以后,面对领导、同事,和他们交往的时候,也必需先有一个前提： 我们在人格上是公平的.其次,敬重.古时候讲,“一日为师,终身为

4、父”,之所以我们必需敬重老师,一方面是由于他所从事的这种职业的高尚性.另一方面,敬重他人、敬重长辈是我们的传统美德,也是一个人在心智上走向成熟的标志之一,是一种道德行为.都说老师是人类灵魂的工程师,的确是这样,当我们仍懵懵懂懂的时候,老师是那个赐予我们学问、品德,牵着我们的手帮忙我们走向成人的引路者.很多人在年过花甲之后回忆起往事时,常常会满怀深情的谈起以前的老师,老师所赐予我们的东西是我们一生都在享用的财宝,也往往是等到我们成年之后才能体悟到.第三,懂得.老师也会犯错误,在课堂上讲错了题,批判过于严格, 对同学有偏心等等.这些都是一个一般的老师很简洁显现的错误.当老师 犯错误时,你最好换个角

5、度看问题,站在老师的立场上去想一想.想想老 师为什么会愤怒,想想你假如是老师会怎样处理这个问题.这样,你就能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_懂得老师的很多做法, 原谅他所犯的错误. 在或者你也可以去找老师谈心, 和他沟通一下你的想法,听听他怎么说.当然,也有一些极个别的老师出现的错误是原就性的,甚至已经触犯了法律,这时你就应当向其他老师、学校领导或者是家长寻求爱护.二、上课时,后面的同学说话,我回头提示他们仔细听讲,可老师观察了我,认定我不遵守课堂秩序狠狠批判了我,我觉得自己很委屈.当我被老师错怪的时候,我该怎么办了？师生之间, 类似的误会实在是太多了. 老师错怪了同学, 极易

6、引起同学对老师的反感.假如同学这种反感的心情不加克制,就会导致师生之间的冲突,使师生关系恶化.当一个同学面对这种情形时,怎样处理才算得当,以下是给你的几点建议：第一,冷静.当老师错怪自己后,肯定要冷静、要克制,依据当时的环境和条件,可以说明的就进行说明,一时不便于说明的可临时放下, 留待以后找时机再说明,这样可防止形势进一步恶化.其次,说明.老师批判你其实出于误会,一旦误会排除,问题就会得到解决. 你可以在课后或其他你能够与老师独处的时候,向老师做说明, 你的态度要恳切.假如这件事你觉得不便利自己来说明,也可以请同学或班干部代自己向老师说明,以排除老师在一时一事熟悉上的偏差.第三,体谅.当老师

7、错怪自己时,肯定要懂得谅解他.由于老师每天面对的是几十个同学,繁重工作难免会使人心烦意乱,有时会有不冷静情形.特别老师错怪仅仅是出于误会,完全没有恶意.第四,遗忘.假如是由于一些小事老师错怪了你,并且老师并没有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_因此而对你产生不良的印象,那么这种小事不如就让它过去吧.这样的遗忘对于你的心理健康也有很好的帮忙,即便是一些很严峻的事情在你向老师澄清之后,也不必始终耿耿于怀,随着时间消逝,任何事情都会烟消云散.三、我和老师之间的关系特别紧急,不只是误会那么简洁,我对老师产生了敌对倾向,所以我根本没方法在课堂上仔细听讲.有什么方法能解决这种情形吗？敌对是个

8、体遭受挫折引起剧烈不满时表现出来的一种仇视、对抗、不相容的消极心情状态.假如某位同学对他的老师产生了敌对的倾向,就会对这位老师持不友好的态度.老师不能给他提看法,即便对他的颂扬他也认为是讥讽,甚至会做出报复、破坏的举动来.要解决这种状况,就要搞清晰发生这种情形的缘由：第一,这可能是由于学习压力过大引起的.在传统训练体制下,同学们都知道,“考考考,老师的法宝.分分分,同学的命根.一个同学能不 能成材,只有分数说了算.因此,很多同学,特别是毕业班的同学承担的 压力特别大,常用敌对态度来发泄自己的不满心情.他们不仅对老师、家 长有敌对倾向,甚至常常对着无生命的东西宣泄不满,如摔书本、损坏公 物等.其

9、次,这可能是由老师的训练方式不当引起的.有些同学常觉得自 己在老师那里受到了不公正的待遇,自尊心受到损害,心里布满着怨恨而 无处发泄,便以消极的敌对方式来宣泄不满.第三,青春期发育的冲突也 可能是引起师生敌对心情的缘由. 中同学正处于从儿童向成人的过渡时期, 身体发育很快,自我意识增强,具有很强的独立感,认为自己是大人了,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_不愿再像学校时期那样很多事情听从老师.老师的管教往往被视为一种束缚,因此简洁产生反感或逆反心理,事事和老师对着干.实际上,同学对老师产生敌对倾向,受害最大的却是自己.具有敌对倾向的同学虽然看似对老师毫不在乎,实际上内心却是痛楚和

10、担心的.同学假如把自己摆在与老师对立的位置上,心理上简洁产生孤独和孤寂.更重要的是,这种敌对心情的存在会影响你的学习成效,耽搁你的青春.所以,假如你已经对某位老师产生了敌对心情,现在就是尽快排除它.可以从以下几方面来努力： .敌对往往是由于不明白而引起的. 你可以实行主动的姿势,多与老师沟通,让老师多明白自己,也对老师增加一些明白.这 样就可以化解误会,你会发觉,老师并不像你想象的那样布满了恶意和偏 见.假如的确是老师损害了你,对你不公正,你也应当实行积极的姿势来爱护自己,那就是寻求其他老师和学校的帮忙,而不是消极的对抗.最终, 要善于发挥自己的优势.有些敌对心情是由自卑心情引起的,假如你正是

11、 这种情形,那么你就需要提升自己自信心.要知道,任何人都有自己的优 势,或许你的学习成果并不好,但你能歌善舞、能写绘画、体育才能出众, 只要纵情发挥,这也是胜利.总之,你要切记,敌对并不能解决任何问题, 你应当用积极的方式去面对生活,享受欢乐的青春.四、我期望被老师重视,有什么方法能够让老师喜爱我了？让老师喜爱自己,和拍老师的马屁是完全不同的,实际上这是积极处理人际关系的一种方法.老师总是说,我喜爱班里的每一个同学.可实际上,一个班五六十人,即使老师主观上想一视同仁,公正的对待每一个同学,客观上也不行能做到,这就像爸妈对自己双胞胎儿女也不行能做到完可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料

12、_全公正一样.最优秀的老师也是如此,虽然他深刻的知道,公正对于同学而言是特别重要的,但是他依旧会有自己的个人偏好.有的同学可能会认为,老师喜爱的都是成果好的同学.的确,成果优秀的同学,假如他同时修养好、品德好,没有老师会不喜爱的.但是,对大多数老师而言,他绝不会以成果作为评判一个同学的唯独依据,那么,老师到底喜爱什么样的同学了？第一,真诚坦率,不撒谎.其次开朗乐观,有童心.第三,遇事能够为别人着想,不自私.第四,有错就痛爽快快的说：我错了.不狡辩,不抵赖.第五,对事物有爱心,喜爱天的间的一切生命.第六,喜爱主动接近老师,帮忙做些力所能及的事.第七,能真诚的懂得老师的甘苦,关怀老师,爱护老师.从上能看到,主要集中在是自身修养.假如照着上面所说,切切实实的把自己培育成为一个具有良好道德修养的人,你肯定会让全部老师喜爱你,将来在社会上也会让四周都喜爱你.总之,和老师相处是需要讲究技巧的,最重要的就是与人建立公平关系,相互敬重,相互懂得.最终,期望你能和老师建立起良好的师生关系, 在老师的帮忙下收成学问,奏响青春的乐章.2022-2-27可编辑资料 - - - 欢迎下载