2022年高中生物人教版必修知识点总结 2.docx
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1、精品_精品资料_生物必修( II )学问总结第一章遗传因子的发觉第一节孟德尔的豌豆杂交试验(一)一、相关概念1、性状:是生物体外形、结构、生理和生化等各方面的特点.2、相对性状:同种生物的同一性状的不同表现类型.3、显性性状: 在具有相对性状的亲本的杂交试验中,杂种一代 ( F1)表现出来的性状, 隐性性状:杂种一代(F1)未表现出来的性状.4、性状分别:指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象.5、杂交:具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉6、自交:具有相同基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种)7、测交:用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉,来
2、测定该未知个体能产生的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方式.8、纯合子:基因组成相同的个体.杂合子:基因组成不同的个体.9、分别定律:在生物体细胞中,掌握同一性状的遗传因子成对存在的,不相融合,在形成配子时,成对的遗传因子发生分别,分别后的遗传因子分别进入不同配子中, 随配子遗传给后代.二、孟德尔豌豆杂交试验(一对相对性状)P:高豌豆矮豌豆P: AA aaF1:高豌豆F1: AaF2:高豌豆矮豌豆F2: AA Aa aa3 112 1三、对分别现象的说明(孟德尔提出的如下假说)1、生物的性状是由遗传因子打算的.每个因子打算着一种性状,其中打算显现性状的为显性遗传因子,用大写字母表示,打算隐性
3、性状的为隐性遗传因子,用小写字母表示.2、体细胞中的遗传因子是成对存在的.3、生物体在形成生殖细胞配子时,成对的遗传因子彼此分别,分别进入不同的配子中,配子中只含有每对遗传因子的一个.4、受精时,雌雄配子的结合是随机的. 其次节孟德尔的豌豆杂交试验(二) 一、相关概念1、表现型:生物个体表现出来的性状.2、基因型:与表现型有关的基因组成.3、等位基因:位于一对同源染色体的相同位置,掌握相对性状的基因.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_非等位基因:包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因.4、自由组合定律:掌握不同性状的遗传因子的分别和组合是互不干扰的,在形成配子时,打
4、算同一性状的遗传因子彼此分别,打算不同性状的遗传因子自由结合.二、孟德尔豌豆杂交试验(二对相对性状)P:黄圆绿皱P:AABB aabbF1:黄圆F1:AaBbF2:黄圆黄皱绿圆绿皱F2:ABA bbaaBaabb9 3 3 19 3 3 1在 F2代中:4 种表现型:两种亲本型:黄圆9/16绿皱 1/16两种重组型:黄皱3/16绿皱 3/169 种基因型:完全纯合子 AABBaabbAAbbaaBB共 4 种 1/16半纯合半杂合 AABb完全杂合子AaBbaaBbAaBBAabb共 4 种 2/16共 1 种 4/161909年,丹麦生物学家约翰给孟德尔的“遗传因子”一词起名叫做基因,并提出
5、了表现型和基因型的概念.三、对自由组合现象的说明孟德尔两对相对性状的杂交试验中,F1YyRr 在产生配子时,每对遗传因子彼此分别,不同对的遗传因子可以自由组合.F1 产生的雌配子和雄配子各有4 种: YR、Yr 、 yR、yr , 数量比例是: 1111.受精时,雌雄配子的结合是随机的,雌、雄配子结合的方式有 16 种,遗传因子的结合形式有9 种: YYRR、YYRr、 YYrr 、YyRR、YyRr 、Yyrr 、yyRR、yyRr 、yyrr .性状表现有4 种:黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,它们之间的数量分比是 9 331.四、孟德尔试验胜利的缘由1、正确选用试验材料:、豌豆是
6、严格自花传粉的植物,而且是闭花受粉,自然状态下一般是纯种,用于人工杂交试验,结果既牢靠又易分析.、具有易于区分的相对性状,试验结果易于观看和分析.、花大,便于人工传粉.2、实行了正确的试验方法:由一对相对性状到多对相对性状的讨论3、运用了科学的分析方法:数学统计学方法对结果进行分析4、设计了科学的试验程序:假说演绎法观看分析提出假说演绎推理试验验证其次章 基因和染色体的关系第一节 减数分裂和受精作用一、基本概念1、减数分裂:减数分裂是指有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_目减半的细胞分裂.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分
7、裂两次.减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的削减一半.2、受精作用:受精作用是卵细胞和精子相互识别,融合成为受精卵的过程.3、同源染色体:配对的两条染色体,外形和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体.4、联会:同源染色体两两配对的现象叫做联会.5、四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体.二、有性生殖细胞的形成1、部位:动物的精巢、卵巢.植物的花药、胚珠2、有性生殖细胞(精子、卵细胞)的形成过程:、精子的形成、卵细胞的形成1 个精原细胞( 2n)间期:染色体复制1个卵原细胞( 2n) 间期:染色体复制1个初级精母细胞(2n)1个初
8、级卵母细胞( 2n)前期: 联会、 四分体、 交叉互换 ( 2n)前期: 联会、四分体、 交叉互换 ( 2n) 中期:同源染色体排列在赤道板上(2n)中期:( 2n)后期:配对的同源染色体分别(2n)后期:( 2n)末期:细胞质均等分裂末期:细胞质 不均等分裂( 2n) 2 个次级精母细胞(n)1个次级卵母细胞 1 个极体( n)前期:( n)前期:( n)中期:( n)中期:( n)后期:染色单体分开成为两组染色体(2n)后期:( 2n) 末期:细胞质均等分别(n)末期:( n)4 个精细胞( n)1个卵细胞( n) 2个极体( n)变形1 个极体( n)4 个精子( n)3、精子的形成与卵
9、细胞形成的比较比 较 项 目精子的形成卵细胞的形成部位精巢卵巢不子细胞数量、名称4 个精子1 个卵细胞 3 个极体同分裂形式细胞质均等分裂细胞质不均等分裂点是否变形有变形过程无变形过程染色体复制一次, 细胞分裂两次, 都有联会和四分体时期. 经过第一次分裂,相同同源染色体分开,染色体数目削减一半.在其次次分裂的过程中,着丝点分点裂,最终形成精子和卵细胞的染色体数目比精原细胞和卵原细胞削减一半.三、减数分裂过程中染色体、DNA的变化减分裂(初级精(卵)母细胞)减分裂(次级精(卵)母细胞)染色体间期前期中期后期前期中期后期末期数量2n2n2n2nn2nnn可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品
10、资料_四、受精作用1、受精作用的特点和意义:特点:受精卵中的染色体数目又复原到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方) .精子的细胞核和卵细胞的细胞核相融合,使彼此染色体会合在一起,只有形成受精卵,才能发育成新个体.意义:减数分裂形成的配子多样性及精卵结合的随机性导致后代性状的多样性.有性生殖过程可使同一双亲的后代出现多样性,有利于生物在自然挑选中进化.2、减数分裂和受精作用的重要作用减数分裂和受精作用对于维护每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定,对生物遗传和变异是非常重要的.五、减数分裂和有丝分裂的比较1、减数分裂和有丝分裂的异同点比较项目有丝分裂减数分裂母
11、细胞类型体细胞(受精卵)精原细胞或卵原细胞细胞分裂次数1 次2 次可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_不中期染色体着丝点排列位置排列在赤道板上第一次分裂: 排在赤道板两侧. 其次次分裂:排在赤道板上.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_着丝点分裂、染色同单体分开的时期后期其次次分裂的后期无联会、四分体,无同可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同源染色体行为点有无非同源染色体源染色体分别,无染色单体的交叉互换有联会、 四分体, 有同源染色体分离,有染色单体的交叉互换可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的随机组合子细胞染色体数目变化无有不变减半可编辑
12、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_子细胞类型数量2 个体细胞4 个精子或 1 个卵细胞和 3 个极体相 同 点染色体都复制 1 次.显现纺锤体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_意义使生物的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳固性减数分裂和受精作用维护了生物前后代体细胞中染色体数目可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的恒定性2、减数分裂和有丝分裂图象和曲线的比较染色体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_DNA有丝分裂减数分裂和有丝分裂图象的比有同源染色体的联会减数分裂可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_有同源染色体无同源染色体四分体同源染色
13、体向两 极移动 无上述现象减数分裂 有丝分裂减数分裂可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、细胞分裂相的鉴别:判定细胞图的三看原就:一看染色体数目、二看有无同源染色体、三看同源染色体是否有行为(配对、分别或上下排列在赤道板两侧)、细胞质是否均等分裂:不均等分裂:减数分裂卵细胞的形成均等分裂:有丝分裂、减数分裂精子的形成、细胞中染色体数目:如为奇数:减数其次分裂(次级精母细胞、次级卵母细胞)如为偶数:有丝分裂、减数第一分裂、减数其次分裂后期、细胞中染色体的行为:联会、四分表达象:减数第一分裂前期(四分体时期)有同源染色体:有丝分裂、减数第一分裂无同源染色体:减数其次分裂同源染色体的分
14、别:减数第一分裂后期姐妹染色单体的分别一侧有同源染色体:减数其次分裂后期一侧无同源染色体:有丝分裂后期其次节基因在染色体上一、萨顿(美)假说1、假说核心:基因由染色体携带从亲代传递给下一代.即基因就在染色体上.2、讨论方法:类比推理3、缘由证据:基因与染色体行为存在着明显的平行关系、基因在杂交过程中保持完整性和独立性.染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳固的外形结构.、在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的. 在配子中只有成对基因中的一个,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同样,也只有成对的染色体中的一条.、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方.同源染色体也是如此.
15、、非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在第一次减数分裂后期也是自由组合.二、基因在染色体上的试验证据1、摩尔根(美)和他的同学发觉了测定基因位于染色体上的相对位置的方法,并绘出了第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置图,说明基因在染色体上呈线性排列.2、果蝇的一个体细胞中有多对染色体,其中3 对是常染色体, 1 对是性染色体,雄果蝇的一对性染色体是异型的,用XY表示,雌果蝇一对性染色体是同型的,用XX表示.3、果蝇眼色杂交试验: 红眼的雄果蝇基因型是XWY,红眼的雌果蝇基因型是XWXw 或 XWXW,ww w白眼的雄果蝇基因型是X Y,白眼的雌果蝇基因型是X X .W WwP:红眼()
16、白眼()P:XX XYW wWF1:红眼F1:XX XYF1 雌雄交配W WW wWwF2:红眼(、)白眼()F2: X XXXXY X Y三、孟德尔遗传定律的现代说明1、基因分别定律的实质是: 在杂合体的细胞中, 位于一对同源染色体上的等位基因 , 具有肯定的 独立性 ,在分裂形成配子的过程中,等位基因 会伴同源染色体分开 而分别,分别进入两个配子中,独立的随配子遗传给后代.2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因 的分别或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因 彼此分别的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.第三节伴性遗传一、相关概念1、伴性遗传
17、:位于性染色体上的基因掌握的性状在遗传上总是和性别相关联的现象.2、家族系谱图:表示一个家系的图中,通常以正方形代表男性(),圆形代表女性( ),深色表示患者,以罗马数字 如 I 、等 代表世代,以阿拉伯数字 如 1、2 等 表示个体.a二、 X 染色体隐性遗传1、人类红绿色盲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_、致病基因 X正常基因: XAA可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_aaaAAAa、患者:男性X Y女性 X X正常:男性 XY女性 X XXX (携带可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_者)2、伴 X 隐性遗传的遗传特点:、人群中发病人数男性患者多
18、于女性患者.、往往有隔代遗传现象可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_、具交叉遗传现象:男性女性男性(母病子必病) 三、 X 染色体显性遗传1、抗维生素 D 佝偻病Aa、致病基因 X正常基因: XAA AA aaa a可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_、患者:男性 X Y女性 X XXX2、伴 X 显性遗传的遗传特点:正常:男性 X Y女性 X X可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_、人群中发病人数女性患者多于男性患者.、具有连续遗传现象、具交叉遗传现象:男性女性男性(父病女必病) 三、 Y 染色体遗传1、人类毛耳现象2、 Y 染色体遗传的遗传特点:基因位于
19、Y 染色体上,仅在男性个体中遗传四、 遗传病类型的鉴别1、先判定基因的显、隐性:、父母无病,子女有病隐性遗传(无中生有)、父母有病,子女无病显性遗传(有中生无)2、再判定致病基因的位置:、已知隐性遗传父正女病常、隐性遗传母病儿正常、隐性遗传、已知显性遗传父病女正常、显性遗传母正儿病常、显性遗传3、不能确定的判定:、代代之间具有连续性可能为显性遗传、患者无性别差异,男女各占1/2 可能为常染色体遗传、患者有明显性别差异i 、男性明显多于女性可能为伴X 隐性遗传ii 、女性明显多于男性可能为伴X 显性遗传iii、男性全患病,女性全不患病可能为伴Y 遗传第三章基因的本质第一节 DNA 是主要的遗传物
20、质一、作为遗传物质所具备的特点1、在细胞生长和繁衍过程中能够精确的自我复制.2、能够指导蛋白质合成从而掌握生物的性状和新陈代谢.3、具有储存庞大数量遗传信息的潜在才能.4、结构比较稳固,但在特别情形下又能发生可遗传的变异.二、确定遗传物质的历程1、染色体是遗传物质的主要载体:、从物种特点看:真核生物的细胞中都有肯定外形和数量的染色体.、从生殖过程看:生物体通过细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用三个过程使染色可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_体在生物的传宗接代中保持肯定的稳固性和连续性.、从染色体组成看:主要是DNA和蛋白质组成, DNA在染色体里含量稳固.、从 DNA的分布看: D
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