2022年高校学院家访总结报告 .docx

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1、精品_精品资料_*学院 “暑期大家访”总结报告家访活动作为高校生思想政治治理的补充和延长,具有积极意 义.* 学院在学校同学处的统一规划下,在学院的统一组织下, 共派出 2 支队伍参与暑期 “大家访” 活动, 我院各位老师在活动中收获颇多,现在我将从家访的必要性、 前期预备、过程执行、工作成果、进一步措施以及心得体会六个方面进行汇报,请各位领导、 同事多多指正.一、家访的必要性建立良好的沟通途径.学校和家庭作为对训练影响最为重要的两个因素,加强两者之间的联系与沟通对高校生的培育具有重要作用.形成训练合力,共同培育好同学 .实的明白同学家庭情形、与学生家进步行面对面沟通, 客观反映同学在校表现,

2、 征求家长对同学培育的看法和建议,使得双方在同学培育上形成合力.二、“大家访”的前期预备工作2.1 同学工作沙龙争论家访的方向与目标.在接到同学处关于暑期“大家访”的工作通知后,在学院党委 书记* 老师部署下、同学办主任 * 老师的组织下,召开了关于家访活动的同学工作沙龙, 办公室辅导员老师们积极争论, 在家访的形式和要达成的目标方面进行了深化的探讨,同时, 也给新加入辅可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2.2 制订家访方案.本着“以人为本、促进同学全面进展”的原就,依据同学工作沙龙争论结果,我院制定了学院的家访方案,重点区分需要“普及性” 拜访的同学以及“重点性” 家访的同学.

3、各位辅导员也依据自身带同学的特点,确定自己的家访方案,仔细选择家访对象.2.3 学院强调了家访的几点纪律.在家访过程中,严格遵守家访纪律,不接受吃请、不接受礼品、不求家长办事、不向家长做任何不利于同学成长的承诺.三、过程执行依据我院制定的“大家访”的方案,仔细选择家访对象.我院共选择出 100 名拟家访对象,占我院同学人数5% .由于受到老师人数、 的域限制等因素, 我们实行了“普及性” 和“重点性” 两种沟通形式.在 100 名拟家访对象中,我们实行逐一沟通与书信沟通的相结合的方式,对每一位同学实行重点拜访.同时依据同学处制定的路线规划, 我们调选 16 名同学进行重点家庭拜访 实的走访.3

4、.2 严格执行工作内容.无论在拜访和实的走访中, 我院辅导员始终一丝不苟完成以下四项工作任务.第一是明白所访同学的家庭情形.通过拜访、实的走访,我们切实明白了同学的家庭经济情形、 家庭训练情形、 家庭人员情形等可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其次是向家长客观照实的反映同学在校表现.一般作为我院挑 选出来的重点家访对象, 都有其特殊性. 将同学在校表现照实反映给家长是我们的义务.在这里,有一点特殊值得留意,在与家进步行沟通谈话时,要留意方式方法.即使同学在校表现不尽如人意,也应循序渐进,不行直接批判指正,应用动听的话语进行沟通.再次,与家长共同争论同学问题所在,形成训练合力.同学

5、出现的任何问题都有其必定性,深化明白后,我们不难得出结论,同学 显现的问题和该生所在的家庭也有肯定联系.我们找到这种关联, 并和家长一起探讨解决方案,才是我们的要到达的目标.最终将学校、学院办学理念、办学特色向家进步行介绍.同学的成长和成才离不了学校和家庭.我们一方面明白同学在家庭的表 现,也要把学校、 学院的办学理念传递给家长,将连接学校和家庭的桥梁建立的更加稳固.四、工作成果通过家访活动,我信任不仅同学受益匪浅,老师和同学家长同样收成颇丰.4.1 辅导员老师多角度明白同学.在学校时, 辅导员老师通过日常的工作, 深化同学学习生活中, 把握其思想动态,解决其成长苦恼.但是即便如此,我们明白的

6、同学 并不全面,同学的许多优点我们并没有发觉.通过实的走访,我们发 现,一些家庭贫困的同学,尽管在班级活动、同学活动方面不突出,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_生在学校适应不好,对于专业学问非常排斥,导致其生活非常自闭, 孤僻,从不和老师说话,但是在家时,向我们介绍家乡历史时,滔滔不绝讲了三个小时,让我们发觉了她身上的闪光点.我们发觉, 同学都有其优秀的一面, 尽管他们在成长的道路上,有了这样那样的问题, 学校、家长、同学一起努力, 总是能克服困难, 让问题迎刃而解.同学就业择业问题.我们在家访过程中,填写了部分调查问卷.我院辅导员敏捷的 发觉,同学家长除了关怀同学在校学习情形

7、, 对于同学毕业时的就业和择业非常关怀. 我们每次谈话, 同学就业择业问题占据了座谈的大部分时间. 解决了家长关于这方面的顾虑后, 家长也表示对学校同学工作的认可,直夸学校我们工作的细致与负责.4.3 让同学重视自身成长.在家访中,许多同学都讲过这样的话： “没想到老师你真的来了.”这句话的深层含义就是老师对同学重视程度超出了他们的意料. 让同学切实的感受到老师的关怀和关注, 工作要做到平常, 但家访更能让他们刻骨铭心. 许多同学在老师家访后, 自身状态都有很大提高, 不仅将已经挂科的科目全部通过, 仍参与到班级建设中来, 参与班委的竞选,开头自己关注自己的成长.我们发觉,我们真心的付出,一

8、定会换来同学对自己的摸索.五、乘胜追击,稳固家访成果可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_结体会和教训,将材料进行总结和归纳.另一方面,我们要稳固成功 成果,连续对重点同学进行关注. 同学的转变到目前为止只是临时的, 能不能持之以恒,既需要同学自己努力,也需要老师时刻提示,帮忙 同学自我治理.我们制定了针对每个人的具体的方案, 定期与家长书信和或者网络联系,真正做好形成训练合力,帮忙同学成长成才.六、个人心得在暑期进行了为期 12 天的家访活动,共计走访 9 名同学.通过家访,有以下几点深刻体会：“帮”.无论在农村或是城市,都存在贫困群体.一些贫困同学的心情 不稳固、自卑、 敏锐,老

9、师走访贫困家庭会给同学和整个家庭带来暖和,可以有效的调剂他们的心情. 同时帮忙受访家庭解决一些实际的问题.我们走访到甘肃省天水市甘谷县 * 家里时,当得知有高校老师要来家里家访,家里人非常兴奋,许多同村的村民也来看,* 的母亲告知我们,我们能来, 这是在村里非常骄傲的事情.我们受宠假设惊,小小的举动能带来大大的震动.6.2 对问题同学要“勤”有些调皮同学, 自我掌握才能较弱, 需要家长和老师时时督促.对于这样的同学,我们和家长、同学的沟通要“勤” .父母对于同学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_时候成果单都藏起来不交给父母, 同学活动等基本也不会和父母说太多.这就更加需要我们都勤

10、劳起来,帮忙同学自我掌握.6.2 对心理问题同学要“细” .抑郁、偏执、孤独、多疑、敏锐是当下同学主要心理问题,对待这部分同学要当心谨慎,倍加关怀.在家访过程中,应对同学进行细致的观看和明白,具体明白家庭情形,在和家长的沟通中,留意语言和态度,拜访要细致入微.我院同学 * ,性格孤僻,对于专业学问非常排斥,经多次教诲无效,导致现在留级试读.我们到达她家里后,委婉的表达学业对 于她的重要性、勉励她可以通过努力完成学业.经过耐心的引导,我 们仍发觉, 她的孤僻特殊多的表现在对待专业的态度上, 对于她感爱好的历史, 滔滔不绝,让我们发觉了她外向的一面, 出乎我们的意料.我们从历史问题入手, 渐渐引导她对于专业的爱好, 她对于专业学问的接受程度最终有所提高.家访的目的在于与家进步行沟通,把同学在校表现准时、精确 的反馈给家长, 同时又能让学校全面的明白同学, 从而有针对性的对受访者进行帮忙.* 学院2022 年 9 月 21 日可编辑资料 - - - 欢迎下载