冠词数词介词连词专项练习.ppt

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1、关于冠词数词介词连词专项练习现在学习的是第1页，共14页1、冠词冠词是一种虚词，不能独立使用，通常放在名词的前面，帮助说明该名词的含义。冠词分为不定冠词和定冠词两种。（1）不定冠词： 不定冠词用在单数名词前面，表示“一个/一件”。不定冠词有a,an两种形式。a用于以辅音音素开头的词前，如a postcard，a plane，a computer等；an用于以元音音素开头的词前，如an orange，an email，an old photo等。现在学习的是第2页，共14页（2）定冠词： 定冠词the用在单数或复数名词前。其基本用法如下： 用来表示特指某人、某物，如The tall man is

2、 my father； 表示说话双方都知道的人或事物，如Look at the blackboard,please； 表示再次提到前面说过的人或事物，如This is a pen, and the pen is red； 用来表示世界上独一无二的东西，如the moon，the sun； 用在由普通名词构成的专有名词前，如the Great Wall； 用在江、河、湖、海等专有名词前，如the Changjiang River。现在学习的是第3页，共14页2、数词（1）基数词：表示数量多少的数词叫基数词，如five，eleven，eighty等。（2）叙述词：表示先后顺序的数词叫序数词，如se

3、cond，fifth，ninth等。 学习数词时应特别注意基数词的读法和几个序数词的写法。现在学习的是第4页，共14页3、介词（1）介词是虚词，一般不能单独使用，常接名词、代词、数词、动名词等作宾语。介词和介词宾语一起构成介词短语。介词一般用在名词或代词前，当它的宾语为疑问代词时，则要放在句子末尾。例如：Would you like to go with me？Who do you want to write to？现在学习的是第5页，共14页（2）小学阶段常用的介词及介词短语如下：at：at home，at school，at six thirty，look at，at the weeken

4、ds，at night，at once，at Christmasin：in English，in class，in red，in the morning，in summer，in March，in the countryon：get on，put on，turn on，on duty，on Sunday，on the farm，on the left，on foot，on Childrens Dayto：fromto，go/get to，write/show/giveto，listen tofor：be late for，look for，be ready for，ask forfrom：le

5、arnfrom，be from，come from，be far from，stay away from现在学习的是第6页，共14页4、连词连词是用来连接词与词、短语与短语及句子与句子的词。常用的连词有and，or，than，but，so，because等。（1）连接两个名词。例如：Su Hai and Su Yang are going to see a Beijing opera tomorrow.（2）连接两个短语。例如：Whose schoolbag is bigger，this one or that one？（3）连接两个句子。例如：I like autumn，because it

6、s cool and sunny.现在学习的是第7页，共14页知识点知识点1： 不用冠词的情况不用冠词的情况【归纳拓展】【归纳拓展】1、一日三餐前不用冠词，如have breakfast/lunch/dinner等。2、球类运动和棋类游戏前不用冠词，如play football，play chess等。3、在表示星期、月份、节日、季节等名词前一般不用冠词，如on Monday，in May，on National Day，in summer等。4、抽象名词、专有名词和不可数名词前一般不用冠词，如happiness，China，milk等。5、名词前已有作定语用的指示代词（this/these，

7、that/those）、物主代词（my，your，his，her等）、不定代词（some、any）及所有格修饰时，不再用冠词，如this boy，her doll，some trees，Mikes dog等。6、在某些固定词组中不用冠词，如after school，on foot，by bike等。7、在表示称呼的名词前不用冠词，如Mr.Liu，Mum等。8、复数名词表示一类人或事物时，不用冠词，如like horses，read books等。现在学习的是第8页，共14页跟踪训练跟踪训练 ( )1.Whats for_？ A.lunch B.a lunch C.the lunch ( )2.

8、They come from _. A.England B.an England C.the England ( )3.She is my a friend. _ A B C D ( )4.Fireflies glow _. A.at the night B.in night C.at night 5、Childrens Day is in _（June/the June）. 6、我喜欢打篮球。 I like _. 7、她会弹钢琴。 She can _. 8、他们是医生。 They are _.现在学习的是第9页，共14页知识点知识点2：基数词和序数词的用法：基数词和序数词的用法【归纳拓展】【

9、归纳拓展】1、基数词的用法如下：（1）表示具体数量，如three boys，five apples等。（2）表示年份时用基数词，每两位一起读，如1998读作nineteen ninety-eight。（3）表示“几点钟，几点几分”用基数词，如six oclock，ten twenty等。（4）用基数词表示编号，如bus No.1，No.2 two Middle School等。（5）加减乘除用基数词，如One and two is three.（6）表示小数时，小数点读成point，如8.6读成eight point six。（7）表示百分数，百分号读成per cent，如90%读作ninet

10、y per cent。现在学习的是第10页，共14页跟踪训练跟踪训练 1、There are _（third/three）girls in the room.The _（one/first）girl is my sister. 2、My birthday is on _（five）of July.2、序数词的用法如下：（1）表示次序。注意：序数词前面一定要加the，如the first day，the third floor等。（2）表示具体日期，如 June 1st，the fifth of May等。（3）表示分数。分子用基数词，分母用序数词，如果分子大于1，分母必须用复数形式，如one

11、fifth 1/5，two fifths 2/5。（4）特殊用法，如my tenth birthday，first of all。现在学习的是第11页，共14页知识点知识点3： 时间和日期的表达时间和日期的表达【归纳拓展】【归纳拓展】1、常见的时间表达方式有两种：（1）直接读写数词。（2）借助past和to来表达。2、日期的表达方式：在小学阶段，学生应掌握下面的日期表达方式：“the+序数词+of+月份”，如the third of June，the Twenty-fifth of December等。注意：在表达“在具体某日”时介词用on。跟踪训练跟踪训练 ( )1.What time do

12、 you go home？ _ half past five. A.In B.On C.At ( )2.Whens your birthday？ Its on the _ of July. A.nine B.nineth C.ninth现在学习的是第12页，共14页知识点知识点4：because和和so的用法的用法【归纳拓展】【归纳拓展】在汉语中，“因为”“所以”总是成对出现，而在英语中because与so二者只能用其一。跟踪训练跟踪训练 1、我最喜欢夏天，因为我可以去河里游泳。（两种） _ I can go swimming in the river，I like summer best. I can go swimming in the river，_ I like summer best.现在学习的是第13页，共14页感谢大家观看感谢大家观看2022-9-1现在学习的是第14页，共14页