信息技术概述.ppt
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1、信息技术概述现在学习的是第1页,共52页引引 言言课程目标课程目标 认识计算机认识计算机 使用计算机使用计算机现在学习的是第2页,共52页引引 言言课程目标课程目标 认识计算机认识计算机 认识计算机的结构认识计算机的结构了解计算机的工作原理了解计算机的工作原理现在学习的是第3页,共52页引引 言言课程内容课程内容 认识计算机的结构认识计算机的结构 硬硬 件件软软 件件第第2章章第第3章章现在学习的是第4页,共52页引引 言言课程内容课程内容了解计算机的工作原理:使用计算机进行信息处理了解计算机的工作原理:使用计算机进行信息处理 计算机计算机信息信息信息信息Internet信息信息第第1章章第第
2、5章章第第4章章现在学习的是第5页,共52页引引 言言课程内容课程内容 使用计算机使用计算机 word excel frontpage ppt access现在学习的是第6页,共52页引引 言言授课方式授课方式理理 论论 + 实实 验验现在学习的是第7页,共52页引引 言言考核方式考核方式 期中考试期中考试 笔试笔试 理论理论100% 期末考试期末考试 机考机考 理论理论 50% + 实验实验 50%现在学习的是第8页,共52页引引 言言计算机计算机信息信息信息信息Internet信息信息现在学习的是第9页,共52页现在学习的是第10页,共52页1.1 信息与信息技术 信息的定义 既不是物质也
3、不是能量,是既不是物质也不是能量,是资源资源(如水、煤、石油等) N.Wiener(控制论创始人) 事物运动的状态及状态变化运动的状态及状态变化的方式 客观事物立场 认识主体所感知或所表述的事物运动及其变化运动及其变化方式的形式、 内容和效用 认识主体立场哪里有运动的事物,哪里就存在信息哪里有运动的事物,哪里就存在信息现在学习的是第11页,共52页1.1 信息与信息技术 信息与消息的区别信息与消息的区别 信息是对人们而言有用的消息 现在学习的是第12页,共52页1.1 信息与信息技术 人工进行信息处理的过程信息施效(效应器官)信息获取(感觉器官)信息传递(神经系统)信息加工/存储(大脑)信息传
4、递(神经系统)事物客体现在学习的是第13页,共52页1.1 信息与信息技术人的信息器官:人的信息器官:感觉器官(眼耳鼻舌身)获取信息神经网络传递信息思维器官(大脑)处理信息并再生信息效应器官(手脚)施用信息现在学习的是第14页,共52页1.1 信息与信息技术 与信息处理相关的行为和活动信息收集感知、测量、识别、获取、输入等信息传递邮寄、出版、电报、电话等信息加工分类、计算、分析、综合、转换、检索、管理等信息存储书写、摄影、录音、录像等信息施用控制、显示等现在学习的是第15页,共52页1.1 信息与信息技术 用来扩展人的信息器官功能扩展人的信息器官功能、协助人们进行信息处理协助人们进行信息处理的
5、技术 基本的信息技术包括: 感知与识别技术 扩展感觉器官功能(雷达) 通信技术与存储技术 扩展神经网络功能(网络、存储器) 计算处理技术 扩展思维器官功能(计算机CPU) 控制与显示技术 扩展效应器官功能 (遥控器)现在学习的是第16页,共52页1.1 信息与信息技术 雷达:以感测与识别为主要目的 电视/广播系统:单向的、点到多点单向的、点到多点,以信息传递为主要目的 电话系统:双向的、点到点双向的、点到点,以信息交互为主要目的 银行:以处理金融信息为主的系统 图书馆:以信息收藏和检索为主的系统现在学习的是第17页,共52页1.1 信息与信息技术信息化信息化: 利用现代信息技术对人类社会的信息
6、和知识的生产与传播进行全面的改造,使人类社会生产体系的组织结构和经济结构发生全面变革的一个过程.是一个推动人类社会从工业社会向信息社会转变的社会转型的过程.现代信息技术:以数字技术为基础,以计算机及其软件为核心,采用电子技术进行信息的收集、传递、加工、存储、显示和控制。现在学习的是第18页,共52页1.1 信息与信息技术数值数值文字文字声音声音视频视频图像图像信息的载体信息的载体信息技术:信息技术:以数字技术数字技术为基础,以计算机及其软件为核心,采用电子技术进行信息的收集、传递、加工、存储、显示和控制。现在学习的是第19页,共52页1.2 数字技术基础 数字技术:采用有限个状态(0、1)来表
7、示、处理、 存储、和传输信息的技术 数字技术的处理对象:比特现在学习的是第20页,共52页 数字信息的基本单位 比特(b) 比特的取值:0、1 另一数字信息的计量单位:字节(B) 1B8b1.2.1信息的基本单位- 比特现在学习的是第21页,共52页 比特的运算( ) 逻辑加逻辑加- -“或或”运算运算 用符号用符号 “OROR” 、“” 或或 “” 表示表示 逻辑乘逻辑乘- -“与与”运算运算 用符号用符号“ANDAND”、“” 或或 “ ” 表示表示 取取 反反- “非非”运算运算 用符号用符号 “NOTNOT” 或或 “” 表示表示 逻辑运算逻辑运算 1.2.1信息的基本单位- 比特现在
8、学习的是第22页,共52页 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1- (0)=1 - (1)=0逻辑加逻辑加(或或)逻辑乘逻辑乘(与与)取反取反(非非)1.2.1信息的基本单位- 比特现在学习的是第23页,共52页 比特的存储 表示存储容量的单位 存储器:具有两种稳定状态(磁盘、光盘)存储器:具有两种稳定状态(磁盘、光盘)(KB) 1=210字节=(MB) 1MB=220字节=1024KB(GB) 1GB=230字节=1024MB(千兆字节)(TB) 1TB=240字节=1024GB(兆兆字节)1.2.1信息的基本单位- 比特现在学习的是
9、第24页,共52页 比特的传输 数据通信和计算机网络传输二进制信息:一位一位串行比特比特/ /秒秒( ( /s) bps/s) bps千比特千比特/ /秒(秒(b/s) , 1kb/s=10b/s) , 1kb/s=103 3 b/sb/s兆比特兆比特/ /秒(秒(Mb/s) , 1Mb/s=10Mb/s) , 1Mb/s=106 6 b/sb/s吉比特吉比特/ /秒(秒(Gb/s) , 1Gb/s=10Gb/s) , 1Gb/s=109 9 b/sb/s太比特太比特/ /秒(秒(Tb/s) , 1Tb/s=10Tb/s) , 1Tb/s=1012 12 b/sb/s1.2.1信息的基本单位-
10、 比特现在学习的是第25页,共52页1.2.2 比特与二进制数十进制:“ 10 ”:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 规规 则:逢十进一则:逢十进一203.49 21020101310041019102用比特表示的数称为二进制数用比特表示的数称为二进制数现在学习的是第26页,共52页:“ 2 2 ”:0 0、1 1 规规 则:逢二进一则:逢二进一(101.01)2 122021120021122 (5.25)101.2.2 比特与二进制数现在学习的是第27页,共52页 二进制 十进制二进制 十进制例:例:( 1100.01 )21.2.2 比特与二进制数现在学习的是第28页,共52页 二
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 信息技术 概述
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