学生成绩管理系统详细设计文档.pdf

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1、.-详细设计说明书详细设计说明书1 1、引言、引言1.11.1 编写目的编写目的学生成绩管理系统的详细设计是设计的第二阶段， 该阶段的根本目标是在概要设计的根底之上确定应该怎样具体地实现所要求的系统，也就是说，经过这个阶段的设计工作， 应该得出对目标系统的准确描述，从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成用某种设计语言书写的程序。本说明书提供出一个程序的“蓝图，以便更好的完成编码任务。 学校的现代化管理中，学生的成绩管理是必不可少的一局部。成绩管理的容对于学校的管理是关重要的，所以，成绩管理系统必须要为用户提供必要的信息和快捷的查询功能。1.21.2 工程背景工程背景该工程充分利用现代化技术来提

2、高学生成绩查询的效率， 使得原始的办公系统更加方便，工作效率也得到提高。1.31.3 使用工具使用工具1 1eclipse:eclipse:开发工具2 2Mysql:Mysql:数据库管理软件3 3Navicat Premium:Navicat Premium:第三方软件显示 mysql 数据库4 4Tomcat:Tomcat: 使用效劳器5 5window7window7：硬件环境6 6JSPJSP：软件开发语言2 2、总体设计、总体设计2.12.1 需求概述需求概述-.word.zl.-学生成绩管理系统是对学校教务和教学活动进展综合管理的平台系统， 是一个学校和地区教育信息化的根底信息平台

3、。 满足学校管理层、 学生、 教师的日常工作、学习、查询、管理等工作。目的是共享学校各种信息。提高学校的工作效率、规学校的工作流程、便利学校与学生及教师的交流。2.22.2 工程任务围工程任务围学生成绩管理系统共分为三个大的模块:学生成绩查询模块、教师成绩录入模块及管理员对各项信息管理模块。学学生：生：查询学生个人信息，包括个人成绩查询和修改密码。教教师：师：查询教师个人信息，包括学生成绩录入和修改密码。管理员：管理员：学生管理对学生进展增删改查 ；教师管理对教师进展增删改查 ；班级管理对班级进展增删改查 ；成绩管理对学生成绩的增删改查所有人的密码管理；个人密码修改。2.32.3 系统模块构造

4、图系统模块构造图-.word.zl.-该成绩管理系统由 3 大模块，5 个小模块组成：登录模块，修改密码模块，学生管理模块，教师管理模块，成绩管理模块3 3、程序描述、程序描述3.13.1 登录模块登录模块3.1.13.1.1 程序流程图程序流程图3.1.23.1.2 功能描述功能描述（1）功能类型：查询数据（2）功能描述：提高系统的平安性，根据不同权限来进入系统（3）前提业务：无（4）后继业务：除登陆外的所有模块（5）功能约束：权限约束（6）约束描述：只有登陆表中有的用户才可以登录并且满足身份属性与用户名口令的双重匹配才可登录，不同身份进入不同的操作界面。3.1.33.1.3 界面设计界面设

5、计（1）动作描述用户名输入框：输入登录表中的用户名-.word.zl.-口令输入框：输入登录表中的口令身份选择按钮：进展学生，教师，管理员三种身份的选择登陆按钮：点击按钮提交数据到登陆数据处理显示 jsp 页面取消按钮：清空输入框数据恢复原先的状态（2）数据要求字段名称用户名xh口令kl身份sf（3）登录数据处理1）数据库连接2）根据不同身份跳转到不同界面长度要求char(6)varchar(100)int(2)是否为非空项否否否录入方式文本框文本框选择按钮默认值空空空3.23.2 修改密码模块修改密码模块3.2.13.2.1 程序流程图程序流程图输入要修改的用户名和密码正确正确失败失败密码或

6、用 户匹配正确旧密码和新密码不同-.word.zl.-3.33.3 教师的功能教师的功能1 1对学生的个人信息进展增加、查看、修改、删除，能够按照特定要求(比方学号、等)查找学生；2对班级信息进展增加、查看、修改、删除，能够按照特定要求比方班级编号、班级名称等查找班级；3对课程信息进展增加、查看、修改、删除，能够按照特定要求比方课程编号、课程名称等查找课程；4对录入学生的成绩、查看学生的成绩、修改学生的成绩、导出学生的成绩为 Exls 表，并且按照特定要求查询比方以班级为单位，以课程为单位学生的成绩，该教师仅能录入自己所带课程的学生成绩；5可以修改自己的密码3.43.4 学生的功能学生的功能1

7、 1可以查看自己的所有课程成绩。-.word.zl.-2 2可以修改自己的密码3.53.5 管理员的功能管理员的功能1 1能够对学生的个人信息进展增加、查看、修改、删除，能够按照特定要求 (比方学号、等)查找学生2 2能够对班级信息进展增加、查看、修改、删除，能够按照特定要求比方班级编号、班级名称等查找班级；3) 3)能够对课程信息进展增加、查看、修改、删除，能够按照特定要求比方课程编号、课程名称等查找课程；4) 4)能够对录入学生的成绩、查看学生的成绩、修改学生的成绩、导出学生的成绩为Exls 表，并且按照特定要求查询比方以班级为单位，以课程为单位学生的成绩；5) 5)能够对教师信息进展增加

8、、查看、修改、删除，能够按照特定要求比方工号、等查找课程；4 4 业务逻辑及实现业务逻辑及实现4.14.1 系统处理流程系统处理流程-.word.zl.-4.24.2 业务逻辑描述业务逻辑描述4.34.3 具体实现具体实现-.word.zl.-整个系统的框架可分为：数据库连接层，业务逻辑层，控制层，表示层数据库连接层：由接口 BaseDao.java 和 BaseDaoImp.java 类实现。业务逻辑层：由接口 xxxservice.java 和 xxxserviceImp.java类实现。控制层：由类 xxxservlet.java 实现。表示层：各种 xxx.jsp 页面。5 5接口接口

9、用户接口：系统将向用户提供窗口形式供用户进展数据的录入、 查询、修改与打印等操作，对于删除等重要性操作将提供提示对话框的形式，让用户进一步确认。外部接口： 系统需一台计算机， 有windows 7等操作系统支持elpise前台开发工具， MySQL后台数据库，前台开发工具和后台数据库通过hibernate 封装的 JDBC 的代码进展连接。部接口：系统通过注册登记，进入主界面，然后通过鼠标点击，菜单的驱动，完成各种操作，执行不同任务。6 6 测试方案测试方案白盒测试1数据库连接正常时：输入合理合法参数、输入参数不合理、输入参数不合法2数据库连接异常；数据库数据异常。7 7 限制条件限制条件必须连接数据库，否那么会出现无法连接数据库错误。必须登录，否那么无法进入到系统。-.word.zl