我的同桌作文15篇.pdf
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1、【热】我的同桌作文【热】我的同桌作文 1515 篇篇【热】我的同桌作文 15 篇在日常学习、工作和生活中,大家都不可防止地要接触到吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是帮大家的我的同桌作文,大家一起来看看吧。时间如流水,转眼间五年快过去了,我们就要跟小学的生活说再见了。说到同桌,我最忘不了的就是前任同桌陈丽涵。她中等个子,瘦瘦的,一头乌黑的长发,一双大大的眼睛嵌在瓜子型的脸上,一张樱桃小嘴能说会道。她算是我们班最温柔的女生了。在班里学习也是数一数二的。下了课,她也那么文静,不是在座位上看书,就是预习下节课的内容。我们班很多人都佩服
2、她。陈丽涵从不打男生,可我们班绝大多数男生都怕她。因为她有一双鹰眼似的眼神。那眼神冷冰冰、直勾勾地盯着你,有种被看穿的感觉,不敢与她直视。如果她生气了,就会使出绝招目光杀人术。既像饿狼看到了猎物,又像战士看见了敌人,加上她的面部表情十分严肃,许多人都望而生畏。有一次,我不小心撞到了陈丽涵。她立马沉下脸来。我见事不对,赶快向她抱歉。可她却不吃这一套,抱着肩膀,歪着头,一脸气愤。突然,我看见了她的目光,瞬间打了个冷战。哎呀妈呀,吓死我了,我怎么就这么倒霉呢?我不敢多停留,连忙逃走了。陈丽涵不仅眼神吓人,嘴也很厉害。有一次,她做错了一道题。耶!我终于逮住时机了,立马给她扣了两分。就因为这个,她追了我
3、一个下午。“你说说,这道题怎么错了?错在哪了?还是你成心的?”一连串的话像连珠炮似的,吵得我头都大了。我用手捂住耳朵不听她说话,可这也无济于事。“你怎么不说话了,快点把分数改正来。”看着一脸怒气的陈丽涵,我真是哑巴吃黄连有苦说不出。唉,我怎么就摊上这么一个伶牙俐齿的同桌呢?这就是我的前任同桌陈丽涵,一个外表文静,但令人害怕的女生。我有两个“同桌”,一个在学校,一个是家里。家中的这位就是我的妈妈。我妈妈也是位老师,她在学校时,既严厉又幽默,回到家中后,便成为我的“同桌”,别说,有了这个同桌,还真好着呢!每次回家写作业,“同桌”都会把我们家的哼哈二将我的两个弟弟带走,怕影响到我的学习,怕我不能专心
4、做作业,你看这个“同桌”多细心呀!一旦作业多,我一时半会儿写不完的时候,“同桌”也会坐在我旁边备课,其实,这是想陪陪我,同时暗示我:“孩子,不要着急,有妈妈陪在你身边!”你看我这个“同桌”多贴心呀!一次,我正在看书时,遇到一个问题,想问问“同桌”,发现人家手里也拿着一本上下五千年正在聚精会神地读着,我连喊三声“妈妈”都没回应,那认真劲儿真是没谁了!你看我这个“同桌”多用心呀!有时候我的“同桌”也会发火。比方我不认真做事,或者写作业拖拉的时候,“同桌”都会生气,只有我三番五次说好话,诚心诚意地抱歉,才有可能被原谅,你看我的“同桌”多有个性呀!说实话,尽管“同桌”说我、骂我,但我知道那都是为我好。
5、偶尔回家后,“同桌”不在家,我心里就会很失落!有一次,老妈有晚自习,九点半了还没有回来,虽然有哼哈二将的吵闹声,可我心里依然感觉空荡荡的,我知道这是因为“同桌”不在我身边的原因!你看我的“同桌”对我多重要呀!“同桌”妈妈既是我的妈妈,又是我的朋友,我很爱她!新的学期开始时,老师帮我们安排座位。当我看到我的新同桌时,我挺快乐的。我之前跟他坐过,他很听话的,上课不会吵我。他嘛,长得简单,头很大,头发短,眼睛大,其它都小。头脑也简单,有点呆傻。我记得他喜欢画画,画什么?画火柴人!只要有时间,他经常在他的速写本里画。从这里,我可以看出他很有趣。看他的笔盒,终会让人觉得不舒服,里面就一两支笔,笔盒旧旧的
6、,很烂。我笔挺多的,有一粗大的荧光笔,我对他说:“暂时放你那啦!我笔盒放不下。”他的笔盒鼓起了一点。有一次,他看见我在看书,就说:“我有一本书很无聊的,你要看吗?”“什么书”“朝花夕拾”“哦,好哇,我倒要看看有多无聊。”第二天,他说话算数,果然带来了那本“无聊”的书。我问他“你看过吗?”“没有。”“为什么?”“我翻了翻看,觉得好无聊,不想看下去。”我这几天一直在看,我不觉得无聊,相反,我还觉得有趣。上自习课,他又从抽屉里拿出那本薄薄的速写本,画起了火柴人。我凑过去看了看,一群密密麻麻的火柴人。“这什么?”我忍不住问问他。他指了指那一堆火柴人跟我说:“他们在打架,”他指了指那倒下的火柴人说。“看
7、,这火柴人被打死了!”上数学课时,老师让我们写课堂练习,要计算,自然要用上草稿本。我的草稿本,里面的大大小小的算式挤满了整整几页,乱乱的。当然,从他的笔盒就知道,他穷,所以,他没有草稿本!我慷慨地把草稿本放在来个桌子中间,一起用。当老师在忙碌改作业时,我们在草稿本的空白处画了些火柴人,一堆火柴人,出现在我的草稿本上。很多星期过去了,我的草稿本,几乎每一面都有他的足迹。这就是我同桌。个高,小嘴,短黑发,朴素而好学,我觉得这是对我同桌最好的描述。五年级时,老师安排我们做了同桌。开始时,我们都十分拘谨。我心想:好男不跟女斗,她不理我,我也不开口说话,坚决不理她。我们之间似乎隔着一层什么。后来,慢慢地
8、,从拘束到无拘无束。上课的时候,我会时不时捉弄她:趁她不注意的时候,突然把她的笔夺过来,正埋头写字的她半天反响不过来;在她专心写作业的时候,成心碰她一下,作业本上的字突然不听使唤写走了样;老师抽她起来答复下列问题,等她答复完要坐下时,偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下,解她的鞋带我时常这样恶作剧,可她呢?有时只是“呵呵”两声,继续写她的作业;有时会杏目圆睁,狠狠地瞪我几眼;有时那么会嗔怒“拜托,不要这样做行不行啊?我只好“嘿嘿”干笑几声,收起了捣蛋的念头。考试时,谁还没有点儿小心机啊!因为她是班上的“学霸”,无论大考小考,我总是考不过她,这让我一个堂堂男子汉情何以堪?于是我想到了“曲线救
9、国”。每次考试时,我都会提前讨好她,让她在考试时给我抄抄。可她却坚决不,考试时还把卷子捂得严严实实的。哼,有啥了不起的?不抄就不抄。从此,我答题只相信我自己。等老师把卷子改了发下来后,她却主动拿起我的卷子,把我做错了的题认真、仔细地讲给我听,还反复地问我听懂了没有。在她的帮助下,我的学习态度端正了,学习成绩也有了进步。初中时,我们上了不同的学校,分开了,好久都不曾见过。但是,每每想到她,我就会想起在一本书中看到的一句话:虽然她的头上没有耀眼的光环,然而,她的行为就是天使。时光飞逝,我们已经步入初中了。在这一天,陌生的老师再为我们安排座位,我和一个胖乎乎的小男孩坐在一块。他大大的眼睛,有着一张大
10、大的嘴巴,鼻子有一点点大他一笑脸两旁露出两个大大的酒窝,看起来十分惹人喜爱。记得有一次,我们在教室里学习,外面突然下起了倾盆大雨。可是我没有带雨伞,看来我回家之后要变成落汤鸡了,想到这里我的脸上露出失望的神情。这时正在上课,我也没有多想。等到放学之后,我把我的事情和我的同桌讲。没想到他很慷慨的把他的雨伞给了我。我感谢地对他说:“谢谢你,可是你怎么回家呀?”“没事,我还有一把雨伞,这雨伞你先用着!等到第二天,我急急忙忙的来到学校,但看见我的同桌还没有来,于是我把他的雨伞放在了他的座位旁边。但我一直等到中午也没有看到他来,我心想他家里可能有什么事让他没有来。放学了,我带上他的雨伞到他家去,准备看看
11、他有什么事能不来上学。我怀着忐忑的心情敲了一下门,开门的是一位阿姨。我问了一句:“思轩在家吗?“嗯,在,请问你有什么事吗?”“阿姨,我想问一下思轩今天为什么没有来上学。”“他今天发高烧,所以没有去。”我心想:是因为他借我雨伞的缘故吗?“那个,阿姨,我想看一下思轩可以吗。“”没问题!“说着就把我领进了卧室。我看见思轩正无精打采的躺在床上,我的心里有了愧疚之意。”对不起,我把你唯一的雨伞拿走了,让你没有雨伞,冒着雨回家“”没事,你不是我的好朋友吗?好朋友因该互相帮助呀!“”谢谢你,你真是太好了!”这就是我的同桌,一个乐于助人的同桌。我感觉有点无聊,就把脸转到边上对同桌做了一个鬼脸。她说:“眼睛太扁
12、了,嘴巴长长的,又是浅红色的,没什么起色,好难看!”我听到后立刻转过去,见桌面上放着一团白色的餐巾纸。我无聊的看着墨绿色的黑板,上面有老师留下的模糊的白色。我把餐巾纸放用铅笔画成一团黑,我看不过瘾。就把纸放在脚下用力的踩它,踩得纸在地上像动物一样小声的叫着。这时,有人拍我的肩膀,我转过身,是我的同桌。她说:“你一会儿做鬼脸,一会儿踩废纸,是不是神经搭错了啊?要是得我就帮你打 120。”我马上没好气的答复她:“你才是!”突然我注意到老师向我使了一个眼色,并且他的眼皮皱的紧紧的,嘴巴也有点抿起的感觉。心想:我自由一点有什么关系啊?这小姑娘为什么要骂我啊?我觉得无聊,做个怪脸放松一下,踩踩脚休息一下
13、都不行啊。我开始检查自己的试卷,我的同桌又挑衅,对我使了一个凶恶的眼神,使劲的瞪着我,见她的嘴角向上扬起,似乎在庆祝老师帮她打败我。我立刻回头,心想:好男不和女斗。然后开始写自己的阅读感受,我见这个题目比拟烦人。努力的思索着,正在这时,听到有人放出尖尖的嬉笑声,我一看,又是她!我想她真够无赖的,没事找事,老是阴腔怪调的。好似和老师说,给我换个同桌。这同桌的声音太丰富了,我承受不了,希望老师给我换一个同桌!金郁涵,头发柔顺,有光泽,红扑扑的脸蛋上,一双葡萄般的眼睛镶嵌在上面,一笑起来,两个小酒窝可漂亮了!最有特点的是那双说不完的嘴巴,里面仿佛有一台复读机。不知道我为什么那么倒霉,遇到了那么一个骄
14、傲自大的女生。她总是用直直的眼神看着我。直到有一天,也是一个不经意的动作,竟使她对我一笑,多么自然、真诚的笑啊!那一天早自修,是语文。我们的班长已经上来领读了。我快速地收完作业,坐在座位上开始朗读,读完一遍后再开始背。正好,一双直直的眼睛地盯着我,一声“让开,我要进去!”只见她满脸嫌弃,一副不可一世的样子。她开始读了。背的时候,我把眼睛转过去。这时,看见她还开着书。我知道她给我的第一印象不好,但她以前也是提醒过我啊!我要不要帮助她呢?我的手仿佛提前知道我想什么,迅速地伸过手,把书按下去。她先是惊讶,又有点愤怒,但是,脸上很快浮出笑容,多么自然,真诚的笑啊!我读着、背着,不知不觉地,我有点走神了
15、,一直在读一首词。这时,她伸过手来,把我的书按下去,说:“现在是背书。”看着她坚决的目光,我惊讶地几乎要掉了下巴。一个懂得感恩的人即使是小小的动作,也能得到别人的赞赏。我的同桌就是这样的人。在这个世界上啊,有这样的一个人:他看着你每天一大早匆匆地来到学校补作业,一边对你冷嘲热讽,一边催促你快点补完;他看着你体育课时偷偷逃课,一边向老师打小报告一边为你找各种借口;他看着你他,就是我的同桌!一双炯炯有神的眼睛总是盯着黑板;一张巧舌如簧的嘴巴总能找出各式各样的理由为自己辩白。最重要的是他还有“自来熟”的特点(不如说是啰嗦更为贴切)。刚开学时,班上所有同学彼此都不大熟悉。反倒是他,一来就问这个同学叫做
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