高中物理必备知识点.pdf

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1、高中物理必备知识点高中物理必备知识点1几个力平衡，那么一个力是与其它力合力平衡的力。2两个力的合力：F 大+F 小 F 合 F 大F 小。三个大小相等的共面共点力平衡，力之间的夹角为1200。3力的合成和分解是一种等效代换，分力与合力都不是真实的力，求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。4三力共点且平衡，那么 F3F1F2（拉密定理）。sin1sin2sin35物体沿斜面匀速下滑，那么 tan。6两个一起运动的物体“刚好脱离”时：貌合神离，弹力为零。此时速度、加速度相等，此后不等。7轻绳不可伸长，其两端拉力大小相等，线上各点张力大小相等。因其形变被忽略，其拉力可以发生突变，“没有记忆力

2、”。8轻弹簧两端弹力大小相等，弹簧的弹力不能发生突变。9轻杆能承受纵向拉力、压力，还能承受横向力。力可以发生突变，“没有记忆力”。10、轻杆一端连绞链，另一端受合力方向：沿杆方向。1在描述运动时，在纯运动学问题中，可以任意选取参照物；在处理动力学问题时，只能以地为参照物。2匀变速直线运动：用平均速度思考匀变速直线运动问题，总是带来方便：VtV1V2S1S2 22T23匀变速直线运动：时间等分时，SnSn1aT ， 222 位移中点的即时速度 V1V2， VSVt S2222纸带点痕求速度、加速度：VS1S2 ，at22TS2S1，aSnS1 2Tn1T24匀变速直线运动，v0 = 0 时：时间

3、等分点：各时刻速度比：1：2：3：4：5各时刻总位移比：1：4：9：16：25各段时间内位移比：1：3：5：7：9位移等分点：各时刻速度比：1到达各分点时间比 1通过各段时间比 11（）5自由落体： （g 取 10m/s2）n 秒末速度（m/s）： 10，20，30，40，50n 秒末下落高度(m)：5、20、45、80、125第 n 秒内下落高度(m)：5、15、25、35、452v0 6上抛运动：对称性：t 上t 下，v 上 v 下， hm2g7相对运动：共同的分运动不产生相对位移。8“刹车陷阱”：给出的时间大于滑行时间，那么不能用公式算。先求滑行时间，确定了滑行时间小于给出的时间时，用

4、v22as 求滑行距离。9绳端物体速度分解：对地速度是合速度，分解为沿绳的分速度和垂直绳的分速度。10两个物体刚好不相撞的临界条件是：接触时速度相等或者匀速运动的速度相等。11物体滑到小车（木板）一端的临界条件是：物体滑到小车（木板）一端时与小车速度相等。12在同一直线上运动的两个物体距离最大（小）的临界条件是：速度相等。1水平面上滑行：2系统法：动力阻力总3沿光滑斜面下滑：a=gSin时间相等： 450 时时间最短：无极值：4一起加速运动的物体，合力按质量正比例分配：Nm2F，与有无摩擦（相同）无关，平面、斜面、竖直都一样。m1m25物块在斜面上 A 点由静止开始下滑，到 B 点再滑上水平面

5、后静止于 C 点，假设物块与接触面的动摩擦因数均为，如图，那么=tg6几个临界问题： agtg 注意角的位置！光滑,相对静止弹力为零 弹力为零7速度最大时合力为零：汽车以额定功率行驶时，vmP fmv24221向心力公式：FmRm2Rm42f2Rmv RT2在非匀速圆周运动中使用向心力公式的方法：沿半径方向的合力是向心力。3竖直平面内的圆运动（1）“绳”类：最高点最小速度，最低点最小速度，上、下两点拉力差 6mg。要通过顶点，最小下滑高度 2.5R。最高点与最低点的拉力差 6mg。（2）绳端系小球，从水平位置无初速下摆到最低点：弹力3mg，向心加速度 2g（3）“杆”：最高点最小速度 0，最低

6、点最小速度。4重力加速 gGMR2，g 与高度的关系：gg 22rRh5解决万有引力问题的根本模式：“引力向心力”6人造卫星：高度大那么速度小、周期大、加速度小、动能小、重力势能大、机械能大。 速率与半径的平方根成反比，周期与半径的平方根的三次方成正比。同步卫星轨道在赤道上空，5.6,v = 3.1 km/s7卫星因受阻力损失机械能：高度下降、速度增加、周期减小。8“黄金代换”：重力等于引力，GM=gR29在卫星里与重力有关的实验不能做。10双星:引力是双方的向心力，两星角速度相同，星与旋转中心的距离跟星的质量成反比。11第一宇宙速度：V1，V1GM，V1=7.9km/sR1求机械功的途径：（

7、1）用定义求恒力功。（2）用做功和效果（用动能定理或能量守恒）求功。（3）由图象求功。 （4）用平均力求功（力与位移成线性关系时）（5）由功率求功。2恒力做功与路径无关。3功能关系：摩擦生热 QfS 相对=系统失去的动能，Q 等于摩擦力作用力与反作用力总功的大小。4保守力的功等于对应势能增量的负值：W 保 Ep。5作用力的功与反作用力的功不一定符号相反，其总功也不一定为零。6传送带以恒定速度运行，小物体无初速放上，到达共同速度过程中，相对滑动距离等于小物体对地位移，摩擦生热等于小物体获得的动能。1反弹：动量变化量大小 pmv1v22“弹开”（初动量为零,分成两局部）：速度和动能都与质量成反比。

8、3一维弹性碰撞：m1v1m2v2m1v1m2v2111122m1v1m2v2m1v12m2v22 2222当 v1v1 时，（不超越）有V1m1m2V12m2V2，Vm2m1V22m1V1 为第一组解。 2m1m2m1m2动物碰静物：V2=0, Vm1m2V1,V2m1V1 1m1m22m1m2质量大碰小,一起向前；小碰大，向后转；质量相等，速度交换。碰撞中动能不会增大，反弹时被碰物体动量大小可能超过原物体的动量大小。当 v1v1 时，v2v2 为第二组解（超越）4追上发生碰撞,那么（1）VAVB（2）A 的动量和速度减小，B 的动量和速度增大（3）动量守恒 （4）动能不增加（5）A 不穿过

9、B（VA。 VB）5碰撞的结果总是介于完全弹性与完全非弹性之间。6子弹（质量为 m，初速度为 v0）打入静止在光滑水平面上的木块（质量为 M），但未打穿。从子弹刚进入木块到恰好相对静止，子弹的位移 S 子、木块的位移 S 木及子弹射入的深度 d 三者的比为 S 子S 木d(M2m)m(Mm) 7双弹簧振子在光滑直轨道上运动，弹簧为原长时一个振子速度最大，另一个振子速度最小；弹簧最长和最短时（弹性势能最大）两振子速度一定相等。8解决动力学问题的思路：（1）如果是瞬时问题只能用牛顿第二定律去解决。如果是讨论一个过程，那么可能存在三条解决问题的路径。（2）如果作用力是恒力，三条路都可以，首选功能或动

10、量。如果作用力是变力，只能从功能和动量去求解。（3）距离或者求距离时，首选功能。时间或者求时间时，首选动量。（4）研究运动的传递时走动量的路。研究能量转化和转移时走功能的路。（5）在复杂情况下，同时动用多种关系。9滑块小车类习题：在地面光滑、没有拉力情况下，每一个子过程有两个方程：（1）动量守恒;（2）能量关系。常用到功能关系：摩擦力乘以相对滑动的距离等于摩擦产生的热，等于系统失去的动能。1物体做简谐振动，在平衡位置到达最大值的量有速度、动量、动能在最大位移处到达最大值的量有回复力、加速度、势能通过同一点有相同的位移、速率、回复力、加速度、动能、势能，只可能有不同的运动方向经过半个周期，物体运

11、动到对称点，速度大小相等、方向相反。半个周期内回复力的总功为零，总冲量为2mvt，路程为 2 倍振幅。经过一个周期，物体运动到原来位置，一切参量恢复。一个周期内回复力的总功为零，总冲量为零。路程为4 倍振幅。2波传播过程中介质质点都作受迫振动，都重复振源的振动，只是开始时刻不同。波源先向上运动，产生的横波波峰在前;波源先向下运动，产生的横波波谷在前。波的传播方式：前端波形不变，向前平移并延伸。3由波的图象讨论波的传播距离、时间、周期和波速等时：注意“双向”和“多解”。4波形图上，介质质点的运动方向：“上坡向下，下坡向上”5波进入另一介质时，频率不变、波长和波速改变,波长与波速成正比。6波发生干

12、预时，看不到波的移动。振动加强点和振动减弱点位置不变，互相间隔。1阿伏加德罗常数把宏观量和微观量联系在一起。宏观量和微观量间计算的过渡量：物质的量（摩尔数）。2分析气体过程有两条路：一是用参量分析（PV/T=C）、二是用能量分析（E=W+Q）。3一定质量的理想气体，内能看温度，做功看体积，吸放热综合以上两项用能量守恒分析。1电势能的变化与电场力的功对应，电场力的功等于电势能增量的负值：W 电 E 电。2电现象中移动的是电子（负电荷），不是正电荷。3粒子飞出偏转电场时“速度的反向延长线，通过电场中心”。4讨论电荷在电场里移动过程中电场力的功、电势能变化相关问题的根本方法：定性用电力线（把电荷放在

13、起点处，分析功的正负，标出位移方向和电场力的方向，判断电场方向、电势上下等）； 定量计算用公式。5只有电场力对质点做功时，其动能与电势能之和不变。只有重力和电场力对质点做功时，其机械能与电势能之和不变。6电容器接在电源上，电压不变,EU； dQ 断开电源时，电容器电量不变 E,改变两板距离，场强不变。s7电容器充电电流，流入正极、流出负极；电容器放电电流，流出正极，流入负极。1串联电路：U 与 R 成正比，U12并联电路：I 与 R 成反比， I1R1R1U。 P 与 R 成正比，P1P。 R1R2R1R2R2R2P。 I。 P 与 R 成反比， P1R1R2R1R2RE。 Rr3总电阻估算原那么：电阻串联时，大的为主；电阻并联时，小的为主。 4路端电压：UEr，纯电阻时 U5并联电路中的一个电阻发生变化，电流有“此消彼长”关系：一个电阻增大，它本身的电流变小，与它并联的电阻上电流变大；一个电阻减小，它本身的电流变大，与它并联的电阻上电流变小。6外电路任一处的一个电阻增大，总电阻增大，总电流减小，路端电压增大。