说明文的知识点(4页).doc
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1、-说明文的知识点-第 4 页说明文知识点:一、 说明对象及特征二、 说明方法三、 说明文语言四、 说明顺序说明文的定义:对事物的形状、构造、性质、特征、原理、功能等作说明的文章叫说明文。方法一:看题目,不少题目都表示说明的对象。如中国石拱桥、鲸、太阳。方法二:抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的是我和特征。如松鼠。抓住事物的特征:一看标题(标题中的修饰 限制成分) 二抓中心句 三借助说明的内容概括事物的特征常见的说明方法:作比较 列数字 举例子 打比方 下定义 分类别 引用作比较:使所比较事物的特点更加鲜明突出。(答题技巧,通过某甲和某乙的比较,突出了某甲的某个特点。)列数
2、字:详实具体,真实可信,具有说服力(通过具体的数字,准确的写出了某物的某个特点。)举例子:使说明内容具体化(运用具体的例子,说明了某物的某个特点,使人信服)打比方:生动形象地表现事物的特点。(生动形象地说明了某物的特点)下定义:准确揭示事物的本质。(准确地揭示了某物的某个特征)分类别:使文章严密细致,调理清晰。(对某物的某个特定分类说明,使文章严密细致,调理清晰)。引用:使说明内容更充实,增加说明的趣味性。例:万人大礼堂真雄伟,里面宽七十六米,深六十米,中部高三十三米,体积达八万六千立方米。这里用了( )的说明方法。作者用具体数字( )的说明万人大礼堂的宽度、深度、中部高度及体积,突出其( )
3、的特征,使读者一目了然。例:凡是来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,叫克隆。作用分析:运用( )的说, 方法,用简明的语言( )地概括了“克隆”的( )使读者对这一概念有了较为清晰的认识。说明文的结构:总分式(总分、分总、总分总等,事物说明文多用总分式)阅读神奇的电子书包,回答问题:提起书包,没有一个人会不动心的,因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是,眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包,大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背,也压痛了父母的心。有没有解决问题的办法?别急,在E时代,已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解,人民教育出版
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