大学生职业生涯规划性格篇.ppt
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1、 版权属北森公司,不得翻印,我是谁性格了解,习惯是一条巨缆,我们每天编结其中一根线,到最后我们最终无法弄断它。梅茵,第二模块: 了解自我, 版权属北森公司,不得翻印,2,一个循环的、持续一生的 过程, 版权属北森公司,不得翻印,3,教学目标,认知目标: 认识到每个人都有与众不同的特质,性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者,可以促进我们对工作的兴趣。 认识到自己的性格特征是什么,乐意思考自己性格特征对职业的影响。, 版权属北森公司,不得翻印,4,教学目标,技能目标: 能够利用性格理论探索自己的性格,了解自己的性格特征。 知道并能够利用探索性格特征的其他途径。, 版权属北森公司,不得翻印
2、,5,目录,我们的困惑 性格与职业发展的关系 通过性格理论了解自己 性格理论中性格类型与工作的匹配 其他探索性格的方法 总结, 版权属北森公司,不得翻印,6,我们的困惑,吴泽是某高校法律系一年级的学生,法学是他高考时的第一志愿第一专业。经过半个学期的学习,他发现自己对所学专业越来越感兴趣,而且成绩不错。按说一切都尽如人意,但他依然有困惑。他觉得自己在性格上是个很感性的人,但法律这个行业要求更多的理性,自己的性格会不会不利于今后在专业上的发展。吴泽不知道自己是否适合向法学方面发展。, 版权属北森公司,不得翻印,7,我们的困惑,晓琳是个很聪明的学生,上大学后成绩优异,每年都拿奖学金。然而,她却为自
3、己的性格为难了。她已经读到大三,对考研还是找工作一直犹豫不决:以自己的成绩考研没有问题,但她又想早点踏入社会;如果找工作,自己的性格很内向,不善言辞,很难引起别人的注意。这样的性格在工作中是否很吃不开?是否应该再读几年书,改变一下性格?不过,性格能改变吗?, 版权属北森公司,不得翻印,8,什么是性格,性格也称为人格特质,是一个人在生活中对人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的一致性因应方式。每个人在其成长经历中,可能受到生理、遗传、家庭教育、文化、学习经验等因素的交互作用所影响,而形成自己的独特个性,在不同情境中表现出特定的气质。, 版权属北森公司,不得翻印,9,性格与职业的关系,职业和人格
4、的最佳匹配使得我们成为更有焦点,更有效的工作者,因此我们可以每天都去工作并且喜欢我们所做的事情。, 版权属北森公司,不得翻印,10,性格理论基础,卡尔荣格(Carl Jung)有关知觉、判断和人格态度的观点为基础发展而来。 嘉芙莲谷嘉碧瑞斯(Katharine Cook Briggs)和她的女儿伊莎贝碧瑞斯麦尔(Iasbel Briggs Myers)的发展,形成目前广泛应用的性格结构。, 版权属北森公司,不得翻印,11,理论介绍,以四组倾向二分法去评估倾向,每组倾向二分法均由两极组成。 活动:请象平常一样在纸上签名,然后换一只手。然后思考:感觉有何不同?, 版权属北森公司,不得翻印,12,M
5、BTI理论,MBTI(Myers-Briggs type indicator)的理论基础来源于荣格有关知觉、判断和人格态度的观点,由布莱格斯(Briggs)和她的女儿迈尔斯(Myers)研究发展为心理测评工具。 MBTI衡量的是个人的类型偏好,或称作倾向。所谓“偏好”,是一种天生的倾向性,是一种特定的行为和思考方式。, 版权属北森公司,不得翻印,13,四个维度考察个人的偏好: 能量倾向:Extraversion (E) vs. Introversion (I) 外向/内向 接受信息:Sensing (S) vs. Intuition (N) 感觉/直觉 处理信息:Thinking (T) vs
6、. Feeling (F) 思考/情感 行动方式:Judging (J) vs. Perceiving (P) 判断/知觉 Energizing / Attending / Deciding / Living,性格理论如何对人进行分类?, 版权属北森公司,不得翻印,14,外向 E,内向 I,善于表达 自由的表达情绪和想法 听、说、想同时进行 朋友圈大主动参与大家忘我广度, 通常保留 情绪和想法不轻易流露 先听,后想,再说 固定的朋友 静静反思 个人 思我 深度, 版权属北森公司,不得翻印,15,性格理解活动,活动:询问对方三个问题 相处的感觉和缺点, 版权属北森公司,不得翻印,16,性格理解活
7、动,给“海洋”下定义 请观察下图并描述留下的印象, 版权属北森公司,不得翻印,17, 版权属北森公司,不得翻印,18,感觉 S,直觉 N,明确、可测量细节、细致现实、现在看到、听到、闻到连续的重复享受现在基于事实、经验, 可发明、改革 风格、方向 革新、将来 第六感 任意的 变化 预测将来 基于想象、灵感, 版权属北森公司,不得翻印,19,性格理解活动,想象一下:你是一个篮球队的队长,你必须选择一名队员荣称为“年度篮球先生”。最后有两个候选人:Josh和Tom。那么你倾向于: 对于Josh:很明显,他是一个明星队员。虽然他还是一个低年级学生,但是他为球队赢得了许多分数,并使得全队获得年度金奖。
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