大学语文-古代文学作品.ppt
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1、2020/10/26,中國語言文學系,1,中 国 语 文,之 中国古代小说,2020/10/26,中國語言文學系,2,中国古代小说,小说观念与历程,白话小说,小说与其他文学的关系,文言小说,2020/10/26,中國語言文學系,3,小说观念与历程,中国古代的小说观念 1、子史视野中的“小说”语源、目录及内涵 庄子外物:饰小说以干县令,其于大达亦远矣。 论语子张引子夏云:虽小道,必有可观者焉;致远恐泥,是以君子弗为也。 荀子正名:知者论道而已矣,小家珍说之所愿皆衰矣。,前进,2020/10/26,中國語言文學系,4,小说观念与历程,桓谭新论:小说家合丛残小语,近取譬论,以作短书,治身理家,有可观
2、之辞。 班固汉书艺文志列九流十家,小说家附列于诸子之末。“小说家者流,盖出于稗官,街谈巷语,道听途说之所造也。”“闾里小知者之所及,亦使缀而不忘。如或一言可采,此亦刍荛狂夫之议也。”“诸子十家,其可观者九家而已。” 2、民间视野中的“小说”“说话四家数” 3、近代的转型“小说革命”,前进,2020/10/26,中國語言文學系,5,小说观念与历程,中国古代小说的发展历程 1、汉前小说“小道”、“小家珍说” 2、汉魏六朝小说“史补”、“史阙” 3、唐传奇“文备众体”、文体独立、“始有意为小说” 4、宋元话本世俗性、商业性、近代性 5、明清章回小说“世代累积”型、文人创作型,返回,2020/10/2
3、6,中國語言文學系,6,世代累积型,史传文学、民间传说、野史记载 诗词的典故,说唱文学的题材 民间流传,无名氏加工修饰 故事复杂完善,写定者再创造、定型,返回,2020/10/26,中國語言文學系,7,小说与其他文学的关系,小说与神话传说 小说与诸子寓言 小说与史传文学 小说与诗词散文 (相关性与差异性),返回,2020/10/26,中國語言文學系,8,文言小说,笔记小说 1、志怪小说:搜神记 2、志人小说:世说新语 传奇小说 1、“文备众体” 2、“以文为戏”,返回,2020/10/26,中國語言文學系,9,白话小说,话本小说 宋元话本清平山堂话本 明清(拟)话本“三言二拍” 章回小说 历史
4、演义三国演义 英雄传奇水浒传 神魔小说西游记 世情小说金瓶梅、红楼梦 讽刺与谴责小说儒林外史,前进,2020/10/26,中國語言文學系,10,是非成败读三国,杨慎【临江仙】 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。,2020/10/26,中國語言文學系,11,是非成败读三国,三国本事的时代背景:儒学式微 三国故事的形成:民间传说 三国演义的人物形象: 关羽、诸葛亮、曹操 三国演义的战争描写: 三大战役 三国演义思想倾向: 正统观、忠义,前进,2020/10/26,中國語言文學系,12,罗宗强玄
5、学与魏晋士人心态:“两次党禁,无疑是士人与朝廷腐朽势力矛盾的总爆发,同时,也是士人在心理上对于王朝政权的最后一次眷恋。” 傅雷家书:“那时的风流文采既有点儿近古希腊,也有点儿像文艺复兴时期的意大利;但那种高远、恬淡、素雅的意味仍然不同于西方文化史上的任何一个时期。人真是奇怪的动物,文明的时候会那么文明,谈玄说理会那么隽永,野蛮的时候又同野兽毫无分别,甚至更残酷。奇怪的是这两个极端就表现在同一批人同一时代的人身上。”,三国时期儒学的式微,返回,2020/10/26,中國語言文學系,13,三国故事的形成,李商隐骄儿诗云:“或谑张飞胡,或笑邓艾吃。” 苏轼东坡志林载:“王彭尝云:涂巷中小儿薄劣,其家
6、所厌苦,辄与钱,令聚坐听古话。至说三国事,闻刘玄德败,频蹙眉,有出涕者;闻曹操败,即喜唱快。”,返回,2020/10/26,中國語言文學系,14,三国演义人物形象略析,鲁迅先生中国小说史略: 至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖;惟于关羽,特多好语,义勇之概,时时如见矣。,2020/10/26,中國語言文學系,15,关羽,三国志平话,关羽个人的回目有六。三国演义,关羽个人的回目有十,其中二十五回至二十七回,七十三回至七十七回,回目相连,故事趋于完整。 人心思汉和忠义双全。 由人到神。,返回,2020/10/26,中國語言文學系,16,诸葛亮,詠懷古跡杜甫 諸葛大名垂
7、宇宙, 宗臣遺像肅清高。 三分割据紆籌策, 萬古雲霄一羽毛。 伯仲之間見伊呂, 指揮若定失蕭曹。 福移漢祚難恢復, 志決身殲軍務勞。,2020/10/26,中國語言文學系,17,蜀相 杜甫,丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。 映階碧草自春色,隔葉黄鹂空好音。 三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。 出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟。,返回,2020/10/26,中國語言文學系,18,曹操,三国演义中曹操:“宁教我负天下人,休教天下人负我。” 用屠杀徐州无辜平民,向仓官借头、以德报冤杀吕伯奢全家等细节来刻画曹操的形象。 清人魏裔介三国问答序:“世人鲜有读三国史者,惟于罗贯中演义得其梗概耳。”,返回,202
8、0/10/26,中國語言文學系,19,三国演义的战争描写,(1)官渡之战:曹操大败袁绍,成功平定北方,扩大势力; (2)赤壁之战:孙刘联军大败曹操,三国鼎力局面基本形成; (3)彝陵之战:刘备伐吴惨败,蜀汉开始衰亡。,返回,2020/10/26,中國語言文學系,20,三国演义的思想倾向,一、正统 陈寿三国志:西晋继承曹魏而来,以魏为正统。 习凿齿汉晋春秋:东晋偏安江南,与蜀仿佛,以蜀汉为正统。 唐修晋书:唐太宗以政变登基,故以魏为“正统”。 司马光资治通鉴:北宋取后周而立,故以魏为正统。 南宋偏安江南,故以蜀汉为正统,对刘备、诸葛亮推崇备至。,返回,2020/10/26,中國語言文學系,21,
9、三国演义的思想倾向,二、道德的“忠”、“义” 关羽:“身在曹营心在汉”, “挂印封金”、过五关斩六将。 赤壁之战:捉放曹。,返回,2020/10/26,中國語言文學系,22,念奴嬌 蘇軾,大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪傑。 遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅。故國神遊,多情應笑我,早生華髮。人生如夢,一尊還酹江月。,返回,2020/10/26,中國語言文學系,23,英雄意气说,2020/10/26,中國語言文學系,24,思想:“逼上梁山”与招安,1、如何“逼上梁山”? a、官逼(林
10、冲、武松、杨志等) b、自反(晁盖、宋江、吴用、李逵等) c、自逼(卢俊义、徐宁、孙立、朱仝等 ) 2、水浒传的招安 聚义 忠义 3、水浒传中深刻的思想矛盾及其成因,2020/10/26,中國語言文學系,25,人物塑造,1、李逵:天真烂漫 2、鲁智深:心地厚实,体格阔大 3、武松:豪杰不受羁靮 4、宋江:忠义的两面性,返回,2020/10/26,中國語言文學系,26,心猿意马说西游,2020/10/26,中國語言文學系,27,1、反抗精神(平等与不平等) 2、战斗精神 3、乐观精神 4、善恶是非观念鲜明、爱憎分明 5、心高气傲 好动成性,一刻也不能安静 喜听奉承,好揭人短 自尊心强,好面子,孙
11、悟空的形象特点,2020/10/26,中國語言文學系,28,孙悟空形象的思想内涵,1、民族文化的历史积淀:勇敢机智、积极乐观、爱憎分明、见义勇为、诙谐幽默 2、明中叶以来社会思潮和社会生活的折射、反映出鲜明的时代精神:追求自由、挣脱一切束缚、 “强者为尊”思想,2020/10/26,中國語言文學系,29,孙悟空形象塑造的矛盾,1、神通广大,却跳不出如来的手掌心;按照佛祖的旨意保护唐僧取经,终成正果 2、对佛教的教条进行了大胆的嘲笑和批判,2020/10/26,中國語言文學系,30,猪八戒的形象(世俗性),1、脏活和累活 2、好色享乐 3、恋家鬼 与孙悟空的形象形成鲜明对照,2020/10/26
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