遗传学实验课程教学大纲(4页).doc
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1、-遗传学实验课程教学大纲-第 4 页遗传学实验课程教学大纲课程名称:遗传学实验 Experiment of genetics课程编号:1313071225课程类别:学科基础课总学时数:30实验时数:30学 分:1开课单位:生命科学学院生物技术教研室适用专业:生物技术适用对象:本科(四年)一、课程的性质、类型、目的和任务遗传学实验课是为加深学生对所学的遗传理论课内容的理解开设的学科基础课,目的是使学生系统学习和掌握现代遗传学实验理论和实验技术,巩固和验证课堂教学内容,培养学生严肃、认真、客观的态度,提高学生的动手能力、综合分析问题、解决问题的能力和理论联系实际的能力,为培养21世纪教学和科研人员
2、奠定基础。二、本课程与其它课程的联系与分工本课程与生物化学、微生物学、植物生理学,以及动、植物学,细胞生物学课程均有联系,所以在上述课开出后有利于该课的顺利开出。三、课程内容及教学基本要求1表示“了解”;2表示“理解”或“熟悉”;3表示“掌握”;实验一、大蒜根尖的有丝分裂有丝分裂各时期动态变化1;细胞的固定、解离、压片方法3;实验二、细胞的减数分裂植物花粉形成中的减数分裂过程1;染色体的动态变化2;制备减数分裂玻片标本的方法和技术3;实验三、染色体核型分析染色体核型分析的基本方法3;显微摄影技术1;实验四、果蝇生活史及形态观察果蝇的生活史1;果蝇几个突变型的形态特征3;实验五、小白鼠骨髓染色体
3、制片技术小白鼠骨髓细胞制作染色体标片3;空气干燥法基本技术1;实验六、果蝇唾腺染色体的观察剖取果蝇唾腺技术3;制作唾腺染色体标本的方法3;多线染色体的特征2;实验七、果蝇的单、双因子杂交、伴性遗传、三点测交实验果蝇的杂交技术3;统计处理方法3;伴性遗传和非伴性遗传区别1;绘制遗传学图的原理和方法3;实验八、人工诱发多倍体植物秋水仙素诱导植物多倍体的原理1;植物多倍体诱导与鉴定的方法和技术3;实验九、植物有性杂交有性杂交原理1;去雄、套袋、授粉等有性杂交技术3;实验十、植物同工酶技术聚丙烯酰胺凝胶电泳分离同工酶的原理1;植物同工酶的提取、电泳、染色、分析方法3;植物同工酶分析在遗传学研究中的意义
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