经济生活第一单元知识点(5页).doc
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1、-经济生活第一单元知识点-第 5 页第一单元 生活与消费(知识点加对应主观题)第一课 神奇的货币(背)1、商品的含义:用于交换的劳动产品。注意:下列都不是商品 阳光、空气、水(不是劳动产品) 自收自食的小麦 (没有用于交换) 送给朋友的生日礼物 (没有用于交换)从商店买回来的正在使用的铅笔(退出了流通领域,不再交换)(背)2、商品的两个基本属性:使用价值和价值使用价值的含义:商品能够满足人们某种需要的属性价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动3、货币的产生偶然的物物交换货币产生经历的四个阶段或商品交换的四个阶段扩大的物物交换一般等价物为媒介的商品交换商品流通以货币为媒介的商品交换4、一般等价物的
2、含义:用来表示其他一切商品的价值,充当商品交换媒介的商品。5、货币的含义和本质:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品,货币的本质就是一般等价物。6、货币职能根源于货币的本质一般等价物。(背)7、货币的基本职能:价值尺度和流通手段;货币的其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币。8、通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。注意:商品的价格和货币的价值成反比,你能理解吗?9、流通手段和商品流通流通手段:货币充当商品交换媒介的职能;商品流通:以货币为媒介的商品交换。(背)10、商品生产者怎样实现从商品到货币的转换或怎样实现“商品的惊险的跳跃”?为购买者着想,生产适销对路、质量上乘的商
3、品。11、纸币的含义:是由国家(或某些地区)发行强制使用的价值符号。注意:国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。(背)12、流通中所需货币量公式:流通中所需货币量=纸币发行规律:纸币发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。13、通货膨胀、通货紧缩含义:前者是指纸币发行量超过了流通中实际需要的货币量,从而引起纸币贬值、物价上涨;后者是指物价水平较长时间内持续下降的经济现象。前者实质是社会总需求大于社会总供给、后者相反解决通货膨胀的主要方法:一是大力发展生产、增加有效供给;二是要控制货币供应量和信贷规模,实行紧缩性的货币政策(提高银行存贷款利率)和适度从紧
4、、量入为出的财政政策,努力增收节支等措施;解决通货紧缩主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长。注意:通货膨胀导致物价上涨,但物价上涨有多种情况、多种原因,不一定是通货膨胀。通货膨胀是宏观上的卖方市场,但卖方市场不一定是通货膨胀。14、结算方式:现金结算和转账结算,转账结算的工具有信用卡和支票。15、外汇和汇率:外汇是用来表示的用于国际间结算的支付手段。汇率是两种货币的兑换比率。如果一定数量的外国货币可以兑换更多的本国货币,说明外币升值,外汇汇率上升。(背,但可以不用原话)16、人民币升值的利弊:利:人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品使企业进口商品可节省一笔费用有利于出国
5、旅游、留学等弊:人民币升值导致出口商品价格提高,国际市场竞争力减弱,出口贸易更加困难,加大国内就业压力;人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失,影响外来投资;人民币升值使我国外汇储备贬值。(背)17、人民币稳定的内涵及意义:内涵:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。意义:对人民生活安定、国民经济又好又快发展、对世界金融的稳定、经济的发展具有重要意义。第二课 多变的价格(背)1、影响价格的因素:供求影响价格(气候、时间、地域是影响供求,从而影响价格)价值决定价格2、什么是买方市场、卖方市场。会根据材料描绘判断。买方市场:是由买者起主导作用的一种市场类型。由于供过于求,买方在市
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