网络安全防护技术课程单元教学设计(9页).doc

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1、-网络安全防护技术课程单元教学设计-第 9 页网络安全防护技术课程单元教学设计本次课程标题：网络安全基础知识授课班级本课学时4学时地点教学目标能力（技能）目标知识目标1、具有使用网络信息安全命令解决网络常见问题的能力2、具有使用网络安全工具的能力。1、网络安全的基础知识2、网络安全关键技术的基础知识 能力训练步骤1、 基础知识讲解2、 关键技术认识3、 网络信息安全命令和网络安全工具使用方法方案如下：（1）网络信息安全命令老师讲解、演示。学生机房上机练习使用（2）网络安全工具老师演示使用方法，说明其作用，学生机房上机练习参考资料程庆梅、吴培飞，网络安全与防护，浙江，浙江大学出版社，2012步骤

2、教学内容教学方法教学手段学生活动时间(分钟)六个一 企业案例讲授5告知（教学内容与目的）基础知识：网络与信息安全发展史关键技术：网络及信息安全关键技术讲授课件演示明确本次课的教学目的5 引入任务步骤1信息安全的由来信息安全关键技术任务驱动法课件演示明确任务目的和内容10 操作步骤11、网络信息安全命令使用2、网络安全工具使用重点讲解教师示范后指导学生操作学生操作55深化和训练步骤11、指导学生使用网络信息安全命令2、指导学生使用网络安全工具师生互动启发法课件演示学生讨论、操作90 归纳和总结（知识和能力）网络安全基础知识网络安全关键技术网络信息安全命令的使用网络安全工具的使用先由学生总结，再由

3、教师归纳学生代表发言5 作业1） 复习相关概念2） 完成本课习题3） 完成实验报告教师说明作业要求教师布置学生记录5 后记网络安全防护技术课程单元教学设计本次课程标题：网络防护环境搭建授课班级本课学时2学时地点教学目标能力（技能）目标知识目标1、具有使用虚拟机的能力2、具有使用服务器技术和网络服务的能力。3、具有预防网络病毒与恶意软件的能力1、虚拟机技术的基础知识2、服务器技术的基础知识3、堡垒主机的相关知识能力训练步骤1、 Vmware虚拟机的使用方法2、 “IIS+ASP”技术3、 “Apache+Tomcat”技术4、 堡垒主机环境搭建参考资料程庆梅、吴培飞，网络安全与防护，浙江，浙江大

4、学出版社，2012步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间(分钟)“六个一企业案例讲授5回顾及作业点评点评作业：讲授教师提问课件演示个别回答5 告知（教学内容与目的）应用需求：堡垒主机环境搭建教学任务：虚拟机技术、服务器技术的学习讲授课件演示明确本次课的教学目的5 引入任务步骤1网络防护环境搭建任务驱动法课件演示明确任务目的和内容10 操作步骤11、Vmware虚拟机的使用2、服务器技术3、堡垒主机环境搭建重点讲解教师示范后指导学生操作学生操作55 深化和训练步骤11、指导学生使用VMWare虚拟机2、指导学生搭建堡垒主机环境师生互动启发法课件演示学生讨论、操作90 归纳和总结（知识和能力）1

5、、虚拟机技术的基础知识及使用方法2、服务器技术的基础知识3、堡垒主机的相关知识及搭建方法先由学生总结，再由教师归纳学生代表发言5 作业1） 练习虚拟机技术2） 搭建堡垒主机环境教师说明作业要求教师布置学生记录5 后记网络安全防护技术课程单元教学设计本次课程标题：园区网安全维护授课班级本课学时2学时地点教学目标能力（技能）目标知识目标1、具有识别欺骗的能力2、具有防御欺骗攻击的能力。3、具有维护园区安全的能力1、ARP欺骗攻击的基础知识2、路由欺骗攻击的基础知识3、DHCP欺骗攻击的基础知识4、ICMP协议攻击的基础知识能力训练步骤1、 欺骗攻击原理分析2、 欺骗攻击防御方法3、 欺骗攻击防御方

6、案参考资料程庆梅、吴培飞，网络安全与防护，浙江，浙江大学出版社，2012步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间(分钟)“六个一企业案例讲授5回顾及作业点评点评作业：讲授教师提问课件演示个别回答5 告知（教学内容与目的）应用需求：如何保障园区网络的安全教学任务：办公网络的安全规划设计讲授课件演示明确本次课的教学目的5 引入任务步骤1办公网络的安全规划设计任务驱动法课件演示明确任务目的和内容10 操作步骤11、办公网络安全规划2、办公网络用户及安全需求3、办公网络安全规划设计方案重点讲解教师示范后指导学生操作学生操作45 深化和训练步骤11、办公网络的安全规划2、办公网络的用户及安全需求3、办公

7、网络的安全规划设计及实现方法师生互动启发法课件演示学生讨论、操作15 归纳和总结（知识和能力）办公网络的安全规划设计（路由器、交换机、VLAN）先由学生总结，再由教师归纳学生代表发言5 作业3） 查阅网络规划设计、网络安全规划等相关资料4） 完成本课习题5） 完成任务报告教师说明作业要求教师布置学生记录5 后记网络安全防护技术课程单元教学设计本次课程标题：加强园区访问控制授课班级本课学时2学时地点教学目标能力（技能）目标知识目标1、具有使用访问控制列表的能力2、具有防火墙配置的能力。3、具有防火墙策略应用的能力1、访问控制列表的基础知识2、防火墙的基础知识3、防火墙策略的基础知识能力训练步骤1

8、、 标准ACL列表的应用2、 策略路由中的ACL应用3、 防火墙配置防火墙基础配置防火墙策略应用参考资料程庆梅、吴培飞，网络安全与防护，浙江，浙江大学出版社，2012步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间(分钟)“六个一企业案例讲授5回顾及作业点评点评作业：讲授教师提问课件演示个别回答5 告知（教学内容与目的）应用需求：如何规进行访问控制教学任务：加强园区的访问控制规划设计讲授课件演示明确本次课的教学目的5 引入任务步骤1园区网络的访问控制规划设计任务驱动法课件演示明确任务目的和内容10 操作步骤11、园区网络访问控制规划2、园区网络用户访问控制3、园区网络访问控制规划设计方案重点讲解教师示

9、范后指导学生操作学生操作45 深化和训练步骤11、园区网络访问控制的规划2、园区网络的用户访问控制需求3、园区网络的访问控制规划设计及实现方法师生互动启发法课件演示学生讨论、操作15 归纳和总结（知识和能力）园区网络的访问控制规划设计（ACL、防火墙）先由学生总结，再由教师归纳学生代表发言5 作业6） 查阅网络访问控制规划设计、网络安全规划等相关资料7） 完成本课习题8） 完成任务报告教师说明作业要求教师布置学生记录5 后记网络安全防护技术课程单元教学设计本次课程标题：检测及防御网络入侵授课班级本课学时2学时地点教学目标能力（技能）目标知识目标1、具有搭建IDS系统的能力2、具有检测入侵的能力

10、。3、具有防御网络入侵的能力1、常用攻击的基础知识2、入侵检测系统的基础知识3、拒绝服务攻击的基础知识4、漏洞的基础知识能力训练步骤1、 搭建IDS系统2、 拒绝服务攻击的防御方法3、 防御网络入侵规划设计方案参考资料程庆梅、吴培飞，网络安全与防护，浙江，浙江大学出版社，2012步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间(分钟)“六个一企业案例讲授5回顾及作业点评点评作业：讲授教师提问课件演示个别回答5 告知（教学内容与目的）应用需求：如何规IDS系统教学任务：构建网络入侵检测系统讲授课件演示明确本次课的教学目的5 引入任务步骤1网络入侵检测系统的规划设计任务驱动法课件演示明确任务目的和内容10 操作步骤11、IDS系统搭建2、攻击处理3、漏洞攻击处理重点讲解教师示范后指导学生操作学生操作45 深化和训练步骤11、网络入侵检测系统的规划2、办公网络的用户及安全需求3、网络入侵检测系统的规划设计及实现方法师生互动启发法课件演示学生讨论、操作15 归纳和总结（知识和能力）办公网络的安全规划设计（IDS、IPS）先由学生总结，再由教师归纳学生代表发言5 作业9） 查阅网络规划设计、网络安全规划等相关资料10） 完成本课习题11） 完成任务报告教师说明作业要求教师布置学生记录5 后记