队列训练内容(4页).doc

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1、-队列训练内容-第 4 页军训是磨练人的意志力、强化纪律性的良好武器，要求通过坚忍和服从等自我约束的方式，来达到训练目的。员工首先要强化的就是服从意识，首先要养成的就是遵守纪律的习惯。队列训练： 时间1小时30分（一）学员在队列中必须： 1、坚决执行命令，做到令行禁止； 2、按规定的顺序列队，牢记自己的位置，姿态端正，精神振作； 3、集中精力听教官的口令，动作要迅速、准确、协调一致； 4、保持队列整齐、肃静、自觉遵守队列纪律； （二）立正立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。 口令：立正。 要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，

2、稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。 （三）稍息 口令：稍息。 要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可自行换脚。 停止间转法 （四）跨立（即跨步站立） 口令：跨立。 要领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。而手后背，左手握右手腕，右手手指并扰自然弯屈，手心向后。 （五）整齐 整齐：是使列队人员按规定的间隔、距离，保持行、列齐整的一种队列动作。整齐分为向右（左）看齐和向中看齐。 口令：向右（左

3、）看齐。 要领：基准兵不动，其他学员向右（左）转头、眼睛看右（左）邻学员腮部，前四名能通视基准兵，自第五名起，以能通视到本人以右（左）第三人为度。后列人员，先向前对正，后向右（左）看齐。 口令：向前看。 要领：迅速将头转正，恢复立正姿势。 一路纵队看齐时，可下达“向前对正”的口令。 （六）报数 口令：报数。 要领：横队从右至左（纵队由前向后）依次以短促洪亮的声音转头（纵队向左转头）报数，最后一名不转头。数列横队时，后列最后一名报“满伍”或“缺名”。连集合时，由各排长在队列内向指挥员报告人数。如“第排到齐”或“第排实到名”。 （七）敬礼、礼毕 1、敬礼 口令：敬礼。 向右看敬礼。 ）举手礼。 要

4、领：上体正直，右手取捷径迅速抬起，五指并拢自然伸直，中指微接帽檐右角前约2厘米处（戴无帽檐帽时，微接太阳穴上方帽墙下沿），手心向下，微向外张（约20度），手腕不得弯屈，右大臂略平，与两肩与两肩线一线，同时注视受礼者。 （八）向右（左）转 口令：向右（左）转 要领：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右（左）转90度，体重落在右（左）脚，左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上身保持立正姿势。 （九）向后转 口令：向后转。 要领：按向右转的要领向后转180度。 （十）行进 行进的基本步法分为齐步、正步和跑步，辅助步法踏步

5、1、齐步 齐步是军人进行的常用步法。 口令：齐步走。 要领：左脚向正前方迈出约75厘米着地，身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯屈，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高（着夏季作训服时，与第四衣扣同高；着冬季作训服时，与第五衣扣同高；着水兵服时，与腰带同高），离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟116112步。 2踏步 踏步用于调整步伐和整齐。 停止间口令：踏步走。 行进间口令：踏步。 要领：两脚在原地上下起落（抬起时，脚尖自然

6、下垂，离地面约15厘米；落下时，前脚掌先着地），上体保持正直，两臂按齐步走或跑步摆臂的要领摆动。踏步时，听到“前进”的口令，继续踏2步，再换齐步或跑步行进。 （十一）立定 口令：立定。 要领：齐步和正步时，听到口令，左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。踏步时，听到口令，左脚踏1步，右脚靠拢左脚，原地成立正姿势 （十二）出列、入列 单个学员和分队出、入列均用跑步（5步以内用齐步，1步用正步），或按照教官指定的步法执行；因故出、入列要报告（须经允许）。 1出列 口令：第名出列。 要领：出列学员听到呼点自己姓名或序号“出列”的口令后，应答“是”，然后，进到教官右侧前适

7、当位置或指定位置，面向教官成立正姿势。 2入列 口令：入列。 要领：听到“入列”口令后，应答“是”，然后，按出列的相反程序入列。 （十三）集合 集合，是使单个军人、分队、部队按规范队形聚集起来的一种队列动作。 集合时，教官应先发出预告或信号，如“全连（或排）注意”，然后，站在预定队形的中央前，面向预定队形成立正姿势，下达“成队集合”的口令。所属人员听到预告或信号，原地面向教官成立正姿势；听到口令，跑步到指定位置面向教官集合（在教官后侧的人员，应从右侧绕过），自行对正、看齐，成立正姿势。活动方式：时间30分1、横渡亚马逊 人数减半的浮砖将所有渡过残酷的硫酸河；目的： 自信：一切事情皆有可能； 自我奉献； 大我于小我之间的取舍；坚持到底，决不放弃的精神。2、团队凝聚力类： 齐眉齐心目的： 1、体会到队员间的抱怨对于团队的危害性，找出正确的办法来处理工作中出现的问题。 2、在一个团队中如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。这个项目将告诉大家“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 3、培养大家对工作的责任感。 4、提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 5、统一的指挥对于团队成功起着至关重要的作用，使大家认识到要想做到统一的指挥需要所有队员共同努力。 7、创新的意识与合理的分工。