错题本格式(样本)(3页).doc

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1、-错题本格式(样本)-第 3 页 错题档案要求上级领导指出，我校各科错题档案建立普遍不够规范，缺乏实效性，学校决定对今后错题档案要求如下：1. 其他学科可参照下面的格式指导学生建立科学实用的错题档案，鼓励有创意的形式。2. 教师对学生的错题档案建立情况定期查阅，一般一周一次，根据学生建立情况评定等级，做出评语，并注明日期，可不用打对号，但学生矫正仍有失误的地方要指出。3. 错题档案一律用双色笔整理。英语错题本时间：年月日 星期 1、I am a stranger here，so I have got_friends at prenent. A、little B、 a little C、few

2、D、 a few 考查的知识点：不定代词few 、a few little、 a little 的用法 错误原因：没分清 正解分析：（1）little a little 修饰不可数名词，few a few修饰可数名词的复数。（2）a little a few 在句子中表示肯定的含义， little 、few在句子中表示否定的含义。所以选C. 方法总结：一看名词，二看含义。 2、we think everyone_to the pop songs. A、 enjoy to listen B、 enjoys listen C、 enjoys listening D、 enjoy listening

3、 考查的知识点： 不定代词everyone的用法和enjoy的用法。 错误原因：everyone的用法不会。 正解分析：everyone作主语，谓语动词要用单数形式。enjoy 作“喜欢”讲 用法是enjoy doing sth.=like doing sth. 喜欢做某事。enjoy oneself= have a good time.玩的高兴。 所以选C. 数学错题本时间：年月日星期 1、 下列分式，当x取何值时，分式有意义？当x取何值时，分式的值为零？ 考查的知识点：分式的意义和性质。 错误原因：粗心。 正解分析：（1）分式的分母不为零，分式有意义，反之，分式的分母为零，分式无意义。所以x2-3x-4 0 (x-4)(x+1)0 x4且x-1 所以当x4且x-1 时分式有意义。 （2） 当分式的分子为零，分母不为零的时候，分式的值为零。 所以x2-16=0且x2-3x-4 0时，分式的值为零。得出 x=-4