师德先进个人事迹材料 (2)(5页).doc

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1、-师德先进个人事迹材料 (2)-第 5 页痴心一片终不悔，只为桃李竞相开 我2011年6月参加工作，虽说只有短短的三年，我却将满腔的热血和全部的激情都献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入那神圣的三尺讲台。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”，是我事业追求的目标。梦想是飞翔的翅膀，是前行的航标灯，可我的翅膀早已给了我的学生。我的航标灯就是我的学生，在学生每一次的试航中，我看见他们在梦想的海洋中自由的翱翔，听见他们欢快的笑声。这就是我作为一名普通美术教师兼班主任最开心的事。 由于学校没有专业美术教师，以前上美术课不是上自习就是做其他科目的作业，看到这种情况，我心里很急，所以在每次讲新课的时候我

2、都要查阅大量的资料，不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，生怕自己课上得不好，耽误学生。“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。所以我不断的学习，才能满足学生对美术知识的需求，我的业务能力不断地增强，才能教好学生。作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。为了提高自己的教学水平，我利用业余时间翻阅了美术教育与人的发展、学校艺术教育实践研究 、美术教学的教育作用和美术教学的改革等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量，

3、做到“春风化雨，润物无声”，时时以一个优秀教师的标准要求自己，在2011年兴趣小组评比中获得“第三名”，我所撰写的论文获县和国家级优秀论文奖。我认为只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下 。从小就向往教师圣洁和崇高的品质，所以成为教师是我人生第一个梦想也是唯一的梦想。怀揣着这个梦想我来到了大学校园，怀揣着这个梦想走过了大学生涯，怀揣着这个梦想我来到了范家学校，成为一名光荣的人民教师，更成为了一名令人羡慕的班主任老师，当站在讲台上看着全班一双双清澈眼睛的那一刻，我感觉我就是世界上那个最幸福的人。但我也知道自己肩上担子的分量。我扛着的不仅是孩子的前途和未来，更是扛着一个

4、个家庭的希望。因此，我对自己不敢有一丝一毫的懈怠，我告诉自己必须用心做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每名学生，不放弃任何一名学生。我播种春天，收获了希望梦想，看到学生成功时的笑容，那就是我最好的荣誉证书。 在教育学生时“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。 我时刻注意自己的言行，以自己的人格力量影响学生，感染学生。作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的闪光点，不放过每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生感觉自己一无是处，从而放弃自己。我总是像对待娇嫩的幼苗一样格外的小心呵护他们原

5、本就脆弱不堪的自信心，做到犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。我用我的力量激发每个孩子内心深处的力量，让他们重拾自信，建立起正确的人生观，价值观。在我的努力下，那些后进生都发生了根本性的转变。一份耕耘，一份收获，在短暂三年的时光里，我不但取得了家长的放心，更和学生们结下了深厚的友谊，学生们喜欢称呼我为“老大”，我很喜欢这个称呼，因为这样我觉得我是他们贴心的朋友。 三年来我教过的学生，“问题学生”不在少数，有的已经毕业走入社会，有的升入上一级学校，但他们还是经常与我联系，致以问候及求助，因为他们把我真正的当成了朋友，当成了一个可以说知心话的大哥哥，我是他们贴心的人

6、。在我的心里每个学生都是一朵朵待放的花蕾，我愿意做一名园丁，为他们施肥浇水，让他们绽放的更加灿烂。 班主任工作是一门行为艺术，只有给学生发自内心的爱，才能走进孩子们的心灵，赢得学生的信赖。一路走来，我虽然很辛苦，但我的内心却是快乐的，看着孩子们一张张灿烂的笑脸，再苦再累，也是值得的。2014初我接手了学校的德育工作和团委工作，并继续担任班主任，由于范家学校地处偏远的山区，学生基础差，不会学习的学生多，课堂纪律很难保证，紧迫的现实和强烈的责任感告诉我，工作必须兢兢业业、一丝不苟，同时，把每一项工作做到实处，而且，一定要亲力亲为，身体力行，为学生能在良好的环境中学习成长，为学生的早日成人保驾护航。有人问：“佳伟，你不累吗？”说句实话我也累，但是一想到自己身上的担子以及领导的信任，所有的疲惫就烟消云散了。为了提高学生的素质，我把德育教育渗透在各种活动中。比如，我组织开展了以“美丽中国我的中国梦，传递青春正能量”为主题的演讲活动，演讲学生慷慨激昂的演讲，激励了在场的每一位同学，教室内的黑板报是对学生进行教育的又一处阵地，每次板报的主题适时而定，无疑对学生的德育教育起到了有力的补充作用。从事教育工作，我感到快乐，我甘愿为教育事业奉献我的青春。痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。