《公仪休拒收礼物》练习设计.docx

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1、公仪休拒收礼物练习设计一、比一比，组词。鲁（）宰（）腥（）犯（）兽（）牢（）猩（）范（）二、从课文中找出含有下列意思的词。（1）、旧社会里称呼为地主、官僚等管理家产和日常事务的地位较高的仆人。（）（2）、非常满足。（）（3）、深厚的情意。（）（4）、不明白。（）（5）、必须。（）（6）、违背和触犯（法规等）（）（7）、形容一下子明白过来。（）三、按课文内容填空。1、这篇课文是一个独幕剧，讲的是（）多年前，鲁国宰相（）拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。从中我们体会到公仪休的（清正廉洁）、（拒收礼物）的品格。2、剧本的开头先写明故事发生的（）、（）和（）。方括号里交代人物的活动情况。剧本的主体是人

2、物对话，也叫（）。括号内主要交代人物说话的（）、动作等。按剧情的发展，这个独幕剧可分为（三）部分。本剧剧情虽然简单，但结构紧凑，人物性格鲜明，充分体现了独幕剧的特点。四、拓展。成语积累：与恍然大悟结构相近的成语。安然无恙豁然开朗勃然大怒浑然一体蔚然成风跃然纸上迥然不同怡然自得内容总结（1）公仪休拒收礼物练习设计一、比一比，组词（2）公仪休拒收礼物练习设计一、比一比，组词（3）（1）、旧社会里称呼为地主、官僚等管理家产和日常事务的地位较高的仆人（4）从中我们体会到公仪休的（清正廉洁）、（拒收礼物）的品格（5）括号内主要交代人物说话的（）、动作等（6）本剧剧情虽然简单，但结构紧凑，人物性格鲜明，充分体现了独幕剧的特点（7）成语积累：与恍然大悟结构相近的成语3