年中考物理试题分类解析：第13章-内能(13页).doc

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1、-年中考物理试题分类解析：第13章-内能-第 13 页2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第二辑）第13章 内能一选择题（共20小题）1（2016永修县校级一模）下列是某同学对于内能和热量的理解：其中理解完全正确的一组是（）A质量相同时，100的水比80的水含有的热量多B0冰块的内能为零C棉被被晒暖，是用热传递的方法增加了内能D做功和热传递，对于改变物体的内能是等效的2（2016文登区模拟）下列关于机械能和内能的说法中正确的是（）A具有机械能的汽车不一定具有内能B足球比赛时，足球在上升过程中重力势能转化为动能C汽车发动机用水做冷却液是利用了水的比热容较大的特点D两手互搓，手变热，是用热

2、传递的方法来改变手的内能3（2016云南一模）下列关于内能的说法，正确的是（）A0的冰块内能为零B温度低的物体一定比温度高的物体内能小C内能可以通过做功的方式转化为机械能D热传递一定是从内能多的物体传给内能少的物体4（2016春无锡校级月考）如图所示为学校教学楼楼道里放置的二氧化碳灭火器，打开阀门后，下列说法正确的是（）A二氧化碳气体的内能增大B喷口处冒“白气”，这是灭火器内喷出的二氧化碳气体的内能增大C瓶壁有水滴，是液化形成的D应用双手抱住灭火器的钢瓶，而不应该握着上面的木支架5（2016微山县校级一模）关于物体的内能，下列说法不正确的是（）A温度为0的物体具有内能B物体内能增加，不一定是通

3、过外界对物体做功C正在沸腾的水吸收热里，温度增加，内能不变D在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少6（2016新都区一模）关于内能，下列说法正确的是（）A温度高的物体具有的内能不一定多B当温度低到一定程度时，物体的内能会减小到零C0物体内能为零D一个分子做无规则运动所具有的能叫内能7（2016海淀区二模）下列说法中正确的是（）A一杯水温度降低内能减少B0的冰比0的水具有的内能少C锯木头时锯条会变热，是通过热传递的方式改变物体内能的D用火烧水，水的温度升高，是通过做功的方式改变物体内能的8（2016铁岭模拟）下列过程中，属于利用内能做功的例子是（）A用砂轮磨刀，有火星迸出B太空中的星体碎

4、片坠入大气层，成为流星C壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动D用打气筒给轮胎打气9（2016济南模拟）用分子的观点解释下列常见的现象，错误的是（）A热胀冷缩分子大小随温度的变化而改变B花香四溢分子不停地运动C食物腐败原子发生变化D酒精挥发分子间间隔变大10（2016安徽模拟）下列现象中用分子动理论的相关知识解释错误的是（）A酒香不怕巷子深分子在永不停息地做无规则运动B近朱者赤近墨者黑分子在永不停息地做无规则运动C春江水暖鸭先知温度越高，分子无规则运动越剧烈D花气袭人知骤暖温度越高，分子无规则运动越剧烈11（2016射阳县二模）关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A水和酒精混合后体积变小，说明分子间存

5、在引力B杨絮如雪花飞舞，说明分子在不停地做无规则运动C宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的D卢瑟福建立了类似行星绕日的原子核式结构模型12（2016大连模拟）下列说法正确的是（）A尘土飞扬，说明分子在不停地运动B弹簧能够被压缩，说明分子间有间隙C吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力D水温越高，说明水分子的热运动越剧烈13（2016安庆一模）分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子下列推测既合理又符合事实的是（）A现象：钢棒很难压缩 推测：分子之间没有间隙B现象：空中沙尘飞舞 推测：分子在做无规则运动C现象：水很难压缩 推测：分子之间存在斥力

6、D现象：带电体能吸引轻小物体 推测：分子之间存在引力14（2016泸县校级模拟）关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A物体运动得越快，物体的内能越大B吸热越多的物体内能越大C50的水比40的水内能大D发光的灯丝比没有通电的灯丝内能大15（2016南岗区模拟）下列说法中正确的是（）A静止在地面上的冰块没有内能B空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多C动能大的物体内能一定大D自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能16（2016十堰模拟）一个物体的内能增加了，表明（）A该物体一定做了功B该物体一定吸收了热量C物体的机械能增加了D可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量17（2016泰

7、州校级三模）下列说法中，正确的是（）A温度相同的物体，其内能的大小也一定相等B物体具有内能，也可以同时具有机械能C物体温度升高，一定从外界吸收了热量D汽油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能18（2016射洪县模拟）下列说法正确的是（）A温度为0的物体没有内能B物体内能增加，一定是通过外界对物体做功C正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能不变D同一物体在相同物态时，温度越低它的内能会越少19（2016苏仙区模拟）目前，各地十分关注空气质量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空气中直径小于2.5m的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体

8、形成危害，下列关于PM2.5的说法中正确的是（）A温度低于0，PM2.5不具有内能BPM2.5在空气的运动属于分子热运动CPM2.5在空中受到的是非平衡力作用DPM2.5的空间尺度小于电子20（2016武侯区模拟）下列常见的自然现象，能用分子动理论知识来解释的是（）A春天，柳枝吐芽 B夏天，烈日炎炎C秋天，丹桂飘香 D冬天，雪花飘飘2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第二辑）第13章 内能参考答案与试题解析一选择题（共20小题）1（2016永修县校级一模）下列是某同学对于内能和热量的理解：其中理解完全正确的一组是（）A质量相同时，100的水比80的水含有的热量多B0冰块的内能为零C棉被

9、被晒暖，是用热传递的方法增加了内能D做功和热传递，对于改变物体的内能是等效的【分析】从分析内能和温度、状态的关系，内能和热量的区别，改变物体内能的两种方式（做功和热传递）去判断【解答】解：A、热量是发生热传递时，物体吸收或放出的能量，不是物体含有的；则水含有的热量多或少的说法错误，不符合题意B、因物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，则0冰块的内能为零的说法错误，不符合题意C、棉被被晒暖，是通过热传递的方法改变物体内能的，此过程中内能从太阳转移到棉被上，说法正确，符合题意D、做功和热传递都能改变物体内能的多少，两种方式虽有本质的区别，但在改变内能上是等效的，说法正确，符合题

10、意故选C、D【点评】本题主要考查学生对温度、内能、热量的关系的了解和掌握，特别注意热量是发生热传递时，物体吸收或放出的能量，不是物体含有的2（2016文登区模拟）下列关于机械能和内能的说法中正确的是（）A具有机械能的汽车不一定具有内能B足球比赛时，足球在上升过程中重力势能转化为动能C汽车发动机用水做冷却液是利用了水的比热容较大的特点D两手互搓，手变热，是用热传递的方法来改变手的内能【分析】（1）一切物体在任何情况下都具有内能；（2）动能与质量和速度有关；重力势能与质量和高度有关；（3）水的比热容较大，与其它物质相比，在质量和升高的温度相同时，水吸收的热量最多；（4）改变内能有两种方式：做功和热

11、传递【解答】解：A、静止在水平路面上的汽车，既没有动能也没有势能，所以没有机械能；但时刻具有内能此选项错误；B、足球在上升过程中，质量不变，速度降低，动能减小；高度增加，重力势能增大，动能转化为重力势能此选项错误；C、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气装置中用水来供热；升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机中用水来冷却此选项正确；D、两手相互摩擦是摩擦生热属于能的转化，机械能转化为内能，属于做功改变内能此选项错误故选C【点评】此题是一道综合题，考查的知识点较多，包括机械能与内能的区别、机械能的转化、水的比热容较大的应用和改变内能的方

12、法选项间基本无必然联系，打牢基础是解答此类问题的前提3（2016云南一模）下列关于内能的说法，正确的是（）A0的冰块内能为零B温度低的物体一定比温度高的物体内能小C内能可以通过做功的方式转化为机械能D热传递一定是从内能多的物体传给内能少的物体【分析】（1）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关（2）影响内能大小的因素除了温度以外，还有物体的质量、体积和状态；（3）改变内能的两种方式：热传递和做功（3）热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量【解答】解：A、一切物体都具有内能，故的冰也有内能，故A错误；B、影响内能大小的因素除了温度以外，还有物体的质量、体积和状态所以在不确

13、定其它因素都相同的情况下，只凭温度无法比较内能的大小，所以说温度低的物体不一定比温度高的物体内能小，故B错误；C、在做功冲程中，燃料燃烧的化学能转化为内能，高温高压的燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能，故C正确；D、热传递是从高温物体传向低温物体，故D错误故选C【点评】本题主要考查学生对内能、温度、热传递的理解，是中考的热点，热学的难点要特别注意：温度升高，内能一定增加；但是，内能增加，温度不一定升高4（2016春无锡校级月考）如图所示为学校教学楼楼道里放置的二氧化碳灭火器，打开阀门后，下列说法正确的是（）A二氧化碳气体的内能增大B喷口处冒“白气”，这是灭火器内喷出的二氧化碳气体的内能增大C

14、瓶壁有水滴，是液化形成的D应用双手抱住灭火器的钢瓶，而不应该握着上面的木支架【分析】液态二氧化碳灭火器是在常温下用压缩体积的办法使二氧化碳气体液化并装入钢瓶里的当打开阀门后，灭火器内喷出的二氧化碳液体汽化要吸热，使周围温度降低【解答】解：A、打开阀门后，液态的二氧化碳向外喷出，温度降低，内能减少不合题意B、喷口处冒“白气”，这是灭火器内喷出的二氧化碳气体汽化吸热，使空气中的水蒸气液化形成的不合题意C、瓶壁有水滴，这是灭火器内喷出的二氧化碳液体汽化要吸热，使周围温度降低外界水蒸气遇冷液化形成的D、应用双手握着上面的木支架，不能抱住灭火器的钢瓶故选C【点评】知道液化的定义，及液化需要放热，我们要知

15、道灭火器是生活中常用的消防工具，明确其原理、学会使用5（2016微山县校级一模）关于物体的内能，下列说法不正确的是（）A温度为0的物体具有内能B物体内能增加，不一定是通过外界对物体做功C正在沸腾的水吸收热里，温度增加，内能不变D在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少【分析】（1）内能是指物体内部所有做无规则运动的分子具有的分子动能和分子势能的总和，一切物体都有内能；（2）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，且对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小；吸收热量内能增加，放出热量，内能会减小；（3）物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高，例如水的沸腾过程

16、中，吸收热量，内能增加，温度不变；（4）内能与物体的质量、温度以及状态有关，在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少【解答】解：A、一切物体都有内能，温度为0的物体也具有内能，故A正确；B、物体的内能增加，可能是外界对物体做功，也可能是从外界吸收了热量，故B正确；C、正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加，故C错误；D、在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少，故D正确故选C【点评】本题主要考查学生对内能的掌握，以及改变物体内能的两种方式，是热学的难点，是中考的热点6（2016新都区一模）关于内能，下列说法正确的是（）A温度高的物体具有的内能不一定多B当温度低到一定程度时，物体的

17、内能会减小到零C0物体内能为零D一个分子做无规则运动所具有的能叫内能【分析】内能是物体内部所有分子做无规则热运动的分子动能和分子势能的总和一切物体都有内能，内能的大小与温度、质量和状态有关【解答】解：A、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，故A正确；B、一切物体都具有内能，不管温度有多低，物体都具有内能，故B错误；C、一切物体在任何温度下都具有内能，0物体的内能并不为零，故C错误；D、内能是物体内部所有分子做无规则热运动的分子动能和分子势能的总和，故D错误故选A【点评】本题主要考查了学生对：温度、内能和热量的关系，以及影响内能大小的因素的了解和掌握，是一

18、道基础题7（2016海淀区二模）下列说法中正确的是（）A一杯水温度降低内能减少B0的冰比0的水具有的内能少C锯木头时锯条会变热，是通过热传递的方式改变物体内能的D用火烧水，水的温度升高，是通过做功的方式改变物体内能的【分析】（1）内能是物体的所有分子做无规则运动的动能与分子势能的总和，内能的大小与物体的温度和质量有关；（2）内能的多少与物体的温度和质量有关；（3）改变物体内能有两种方式：做功和热传递【解答】解：A、一杯水温度降低时，质量不变，内能减小，故A正确；B、相同质量的0的冰和0的水相比，0的冰具有的内能较多，冰熔化成水时要吸热，0的水具有较多的内能，冰和水的质量不同，无法比较其内能的多

19、少，故B错误；C、锯木头时锯条发烫，摩擦生热，属于做功改变物体内能，故C错误；D、用火烧水，水的温度升高，是通过热传递的方式改变物体内能的，故D错误故选：A【点评】本题考查内能的概念及改变物体内能的方式，结合生活实际解决问题8（2016铁岭模拟）下列过程中，属于利用内能做功的例子是（）A用砂轮磨刀，有火星迸出B太空中的星体碎片坠入大气层，成为流星C壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动D用打气筒给轮胎打气【分析】在做能量的转化这种题时，我们要注意分析哪种能量增加了，哪种能量减少，因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量【解答】解：A、砂轮打磨工件时火星四溅，是砂轮与工件之间发生摩擦，是机械能转化为内

20、能，不符合题意B、陨石坠入地球大气层成为流星，是陨石和空气摩擦生热的过程，是机械能转化为内能的过程，不符合题意C、水烧开的时候，壶盖不断“跳动”，是水蒸气对壶盖做功的结果，把水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，符合题意D、打气时克服筒壁之间的摩擦做功，所以是机械能转化为内能，不符合题意故选C【点评】内能与机械能的转化主要表现在做功改变物体的内能上，内能增大的是机械能转化为内能，内能减少的是内能转化为机械能，而内能的变化主要体现在温度的变化上9（2016济南模拟）用分子的观点解释下列常见的现象，错误的是（）A热胀冷缩分子大小随温度的变化而改变B花香四溢分子不停地运动C食物腐败原子发生变化D酒精挥发分

21、子间间隔变大【分析】解答本题需了解：分子在永不停息的做无规则运动，分子力存在引力和斥力温度越高，内能变大，根据能量守衡，内能转化为动能释放出去，分子运动越剧烈，分子间排斥力就会变大，作用力减小，分子间的间隙就变大了【解答】解：A、热胀冷缩是分子间的间隙随温度的变化而变化，而不是分子大小发生改变故A说法错误，符合题意B、花香四溢是花香分子不停地做无规则的运动的结果故B正确，不符合题意C、食物腐败是食物的分子发生了化学变化，是分子的性质发生了变化故C说法错误，符合题意D、酒精分子不停地做无规则运动，扩散到空气中，分子间作用力减小，分子间间隔变大故D正确，不符合题意故选AC【点评】分子动理论可以解释

22、很多生活中的现象，遇到生活中的现象时可以多想想所学的物理知识10（2016安徽模拟）下列现象中用分子动理论的相关知识解释错误的是（）A酒香不怕巷子深分子在永不停息地做无规则运动B近朱者赤近墨者黑分子在永不停息地做无规则运动C春江水暖鸭先知温度越高，分子无规则运动越剧烈D花气袭人知骤暖温度越高，分子无规则运动越剧烈【分析】解答此题需知道：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动；温度越高，分子无规则运动越剧烈【解答】解：A、“酒香不怕巷子深”，是指酒分子扩散到空气中，在很远处就可以闻到酒香，说明分子在永不停息地做无规则运动，故A正确；B、“近朱者赤近墨者黑”，是指被染色的过程，是分子

23、分子发生扩散的结果，说明分子在不停息地做无规则运动，故B正确；C、“春江水暖鸭先知”，指的是水的温度升高，物体的内能发生了改变，故C错误；D、“花气袭人知骤暖”说明温度越高分子无规则运动越剧烈，故D正确故选：C【点评】本题主要考查学生对：扩散现象，即分子运动知识的了解和掌握，是一道基础题11（2016射阳县二模）关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A水和酒精混合后体积变小，说明分子间存在引力B杨絮如雪花飞舞，说明分子在不停地做无规则运动C宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的D卢瑟福建立了类似行星绕日的原子核式结构模型【分析】（1）物质是由大量分子组成的，组成物质的分子在永不停息的做无规

24、则运动，分子力存在引力和斥力，分子间有间隙；（2）运动是宇宙中的普遍现象，绝对不动的物体是不存在的；（3）1909年英国物理学家卢瑟福和他的同事们根据粒子散射实验装置示意图，提出了原子的核式结构模型【解答】解：A、酒精和水混合后总体积变小，是因为分子之间存在空隙，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的空隙，故A错误；B、杨絮是宏观物体，杨絮飞舞属于机械运动，不是分子的无规则运动，故B错误；C、宇宙是一个有层次的天体结构，恒星也是运动的，因为宇宙中绝对不动的物体是不存在的，故C错误；D、物理学家卢瑟福根据粒子散射实验，提出了原子的核式结构模型，故D正确故选D【点评】本题考查的知识点较多，但难

25、度不大，属于一些常识性的知识点，是我们应熟知的12（2016大连模拟）下列说法正确的是（）A尘土飞扬，说明分子在不停地运动B弹簧能够被压缩，说明分子间有间隙C吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力D水温越高，说明水分子的热运动越剧烈【分析】根据以下知识分析答题：（1）大气有压强，大气压能把吸盘牢牢地吸在玻璃上；（2）组成物质的分子很小，用肉眼不能直接观察到物质分子；组成物质的分子不停地做无规则地运动，温度越高，分子运动越剧烈【解答】解：A、尘土飞扬，飞扬的尘土是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，故A错误；B、弹簧间存在很大的空隙，所以能够被压缩，被压缩不能说明分子间存在间隙，故B错误；C、吸

26、盘在大气压力作用下牢牢地吸在玻璃上，该现象与分子间的引力无关，故C错误；D、水的温度越高，分子运动越剧烈，故D正确故选D【点评】本题考查了大气压的应用、分子动理论等内容，是一道基础题，熟练应用基础知识即可正确解题13（2016安庆一模）分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子下列推测既合理又符合事实的是（）A现象：钢棒很难压缩 推测：分子之间没有间隙B现象：空中沙尘飞舞 推测：分子在做无规则运动C现象：水很难压缩 推测：分子之间存在斥力D现象：带电体能吸引轻小物体 推测：分子之间存在引力【分析】要解答本题需掌握：扩散现象是分子运动，以及机械运动和分子运

27、动的区别物体很难被压缩说明分子间存在斥力；物体很难被拉开说明分子间存在引力【解答】解：A、钢棒很难压缩，说明分子之间存在着相互作用的斥力，不符合题意；B、空气中沙尘飞舞是沙尘的机械运动，沙尘是可以眼看到，不是分子运动，不符合题意；C、水很难压缩，说明分子之间存在着相互作用的斥力，符合题意；D、带电体能吸引轻小物体，是带电体的基本性质，不属于分子间的引力作用，不符合题意故选C【点评】本题主要考查学生对：分子动理论知识的了解和掌握，以及分子运动和机械的运动的区别14（2016泸县校级模拟）关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A物体运动得越快，物体的内能越大B吸热越多的物体内能越大C50的水比40

28、的水内能大D发光的灯丝比没有通电的灯丝内能大【分析】根据内能的概念分析各个选项【解答】解：A、说法错误，内能与物体的速度无关；B、说法错误，内能与物体的质量有关，吸热多的物体质量不一定多；C、说法错误，内能不仅温度有关，还与质量有关，温度高物体不一定质量也多；D、发光的灯丝比没有通电的灯丝的温度高，说法正确故选D【点评】本题考查了内能的概念和影响内能的因素有：温度、质量、状态、材料15（2016南岗区模拟）下列说法中正确的是（）A静止在地面上的冰块没有内能B空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多C动能大的物体内能一定大D自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能【分析】要解答本题需掌握：一

29、切物体都具有内能，以及内能的大小和什么因素有关【解答】解：A、静止在地面上的冰块有内能，因为一切物体都具有内能故A不正确B、空中飞行的飞机和地面上静止的火车的内能无法比较，因为内能的大小和温度、质量、状态等有关故B不正确C、动能大的物体内能不一定大，因为内能和动能是两种不同形式的能，两者的大小没什么关系故C不正确D、自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能，因为一切物体都具有内能故D正确故选D【点评】本题主要考查学生对：内能的定义，以及内能的大小和什么因素有关的了解，是中考的热点16（2016十堰模拟）一个物体的内能增加了，表明（）A该物体一定做了功B该物体一定吸收了热量C物体的机械能增加

30、了D可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量【分析】要解答本题需掌握：改变物体内能的方法是做功和热传递，且是等效的【解答】解：物体的内能增加了，可能是热传递，也可能是对它做功因为做功和热传递都能改变物体的内能故选D【点评】本题主要考查学生对：改变物体内能方法的了解和掌握，是一道基础题17（2016泰州校级三模）下列说法中，正确的是（）A温度相同的物体，其内能的大小也一定相等B物体具有内能，也可以同时具有机械能C物体温度升高，一定从外界吸收了热量D汽油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能【分析】一切物体在任何情况下都有内能，内能与物体的质量、温度和状态有关，改变内能的

31、方式有热传递和做功【解答】解：A、内能与温度有关，还与物质的种类、状态、密度也有关系，所以温度相同，内能的大小不一定相等，此选项错误；B、物体在任何时候都具有内能，也可能同时具有机械能此选项正确；C、物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是另一个物体对其做功此选项错误；D、汽油机的压缩冲程中，主要是用做功的方式增加了气缸内物质的内能此选项错误故选B【点评】此题考查的是我们对内能影响因素及改变内能方法的理解和应用，属于基本规律的考查，正确理解内能的概念，掌握两种改变内能的方法及本质，是解答此类问题的关键18（2016射洪县模拟）下列说法正确的是（）A温度为0的物体没有内能B物体内能增加，一定是通

32、过外界对物体做功C正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能不变D同一物体在相同物态时，温度越低它的内能会越少【分析】内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，一切物体都有内能；做功和热传递都可以改变物体的内能；内能的大小跟质量、温度、状态有关【解答】解：A、一切物体在任何温度下都具有内能，所以0的物体仍具有内能此选项错误；B、物体内能增加，可能是发生了热传递，有可能是外界对物体做功此选项错误；C、正在沸腾的水，温度虽然不变，但不断吸收热量，所以内能增加此选项错误；D、物体的内能与温度有关；同一物体状态一定，温度越高内能越多，温度越低内能越少此选项正确故选D【点评】此题考查的是我们对内能的

33、概念、影响因素及改变方法的掌握和应用，理解基本规律是正确解答的基础19（2016苏仙区模拟）目前，各地十分关注空气质量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空气中直径小于2.5m的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，下列关于PM2.5的说法中正确的是（）A温度低于0，PM2.5不具有内能BPM2.5在空气的运动属于分子热运动CPM2.5在空中受到的是非平衡力作用DPM2.5的空间尺度小于电子【分析】（1）组成物质的所有分子动能与分子势能的和统称为物体内能；（2）组成物质的分子永不停息地做无规则的热运动；（3）受平衡力的物体处于静止状态或匀速直线

34、运动状态，否则物体不受平衡力作用；（4）原子直径的数量级为1010m，电子尺寸远小于原子尺寸【解答】解：A、环境温度低于0时，分子在不停地做无规则运动，PM2.5内能不为零，故说法错误；B、PM2.5是固体小颗粒，不是分子，PM2.5在空气的运动b不属于分子热运动故说法错误；C、PM2.5在空中既不静止，又不做匀速直线运动，而是浮在空中做无规则运动处于非平衡状态，故说法正确；D、PM2.5的空间尺度直径小于2.5微米，而电子的尺寸远小于104微米，故说法错误故选：C【点评】知道PM2.5是固体小颗粒，是分子团，而不是分子；组成物质的分子不停地作无规则热运动，物体的内能不可能为零，是解题的关键2

35、0（2016武侯区模拟）下列常见的自然现象，能用分子动理论知识来解释的是（）A春天，柳枝吐芽 B夏天，烈日炎炎C秋天，丹桂飘香 D冬天，雪花飘飘【分析】本题需要从分子的角度来对每个选项进行分析注意分子运动和物质运动的区别，分子是看不见的，固体小颗粒是看得见的【解答】解：A、春天，柳枝吐芽，是植物生长过程，与分子运动没有关系不符合题意；B、夏天，烈日炎炎，是气温高，与分子运动没有关系，不符合题意；C、秋天，丹桂飘香，是桂花的香味在空气中发生扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，符合题意；D、冬天雪花飘飘，是雪花在做机械运动，不是分子的运动，不符合题意故选C【点评】判断扩散现象是本题的关键，扩散现象发生的实质是分子的运动，分子的运动是无法用眼睛观察的，只能通过一些现象来判断分子的运动，如果我们看到的微小颗粒的运动，不属于扩散现象，例如柳枝飞扬、落叶飘零、雪花飘飘等等，都不属于扩散现象