防震减灾演练应急预案(6页).doc
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1、-防震减灾演练应急预案-第 6 页防震减灾演练预案一、目的为了使幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高幼儿紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练步骤1、让幼儿熟悉应急避震的方法。2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。3、进行模拟发生地震的演练。三、演练安排1、演练时间:2016年 3月 2、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。3、警报信号:应急避震和疏散以警报声作为启动信号,由郑善顺老师负责发出指令信号。4、演练、疏散
2、地点 :操场防震警报讯号:警报声响起,代表发生地震,幼儿进行应急避震。地震发生后,组织疏散的信号,代表主震结束,幼儿进行疏散(距发生地震约2分钟后)。听到警报声后按预订预案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。地震警报解除讯号:疏散集中清点人数后,园长宣布地震警报解除。四、管理人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用,幼儿园领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高幼儿的自救自护能力,使得幼儿锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到:1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口
3、、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。幼儿园成立演练指挥部。总指挥:张春华指挥部下设3个小组:疏散组组长:张春华 组员:各年级班主任及陪班教师。职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序、有秩序地疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。医疗救助组组 长:孔宪梅组员:各年级任课教师。职责:准备医疗常用药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。安全保障应急小组人员组 长:王伟组 员:各年级带班教师。职 责:负责维持操场内幼儿秩序,了解园内区域的情况,加强巡视。班级带队疏散路线:总的疏散原则是一楼为先二楼为后三楼
4、最后,各班按学校安排的疏散路线快速撤离火灾现场。小班幼儿从一楼出教室直奔集中地,中一班和大一班依次从教室东边楼梯下楼,中二班和大二班按次序从西边楼梯下楼。听见演练警报后,由班主任、配班教师一起组织幼儿快速撤离,要求幼儿不得携带任何个人物品,从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。配班老师断后,确保不丢下任一幼儿。注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。王速成:负责集中地点学生队伍安排并协助各班班主任清点总人数,楚奎奎负责记录各班人数并上报。丁艳红:摄像张丽娜:医药护理2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。3、及时纠正幼儿不当的动作。4、当
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