三年级语文教案——《语文园地四》教学设计2.docx

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三年级语文教案语文园地四教学设计2第三课时10周1节教学目标：1、培养学生良好的学习习惯。2、通过读读认认，认识肩、臂、瞠等7个字。3、培养学生搜集资料的能力。教学重难点：培养学生搜集资料的能力。教学过程：一、读读认认1、出示六个词语，让学生认读。2、教师出示生字卡片，用开火车的方式指名认读，检测识字的效果。3、展示人体器官的挂图，由一位学生读词，另一位学生指出图上相应的部位或者器官。4、说出几个表示人体器官或部位的带有月字旁的字来。二、宽带网1、组织竞赛讲故事活动。A教师可以先宣布竞赛的要求，鼓励学生积极参与。B竞赛活动可以先在小组内进行，选出优胜者，然后在班级内在竞赛。C教师和学生共同评选出优胜者，并让优胜者介绍经验。2、开展推荐读物活动。介绍自己读过的讲科学发明或者发现的图书。向学生推荐并互相借阅。三、总结：你有什么收获内容总结（1）三年级语文教案语文园地四教学设计2第三课时10周1节教学目标：1、培养学生良好的学习习惯（2）三年级语文教案语文园地四教学设计2第三课时10周1节教学目标：1、培养学生良好的学习习惯（3）2、通过读读认认，认识肩、臂、瞠等7个字（4）教学过程：一、读读认认1、出示六个词语，让学生认读（5）4、说出几个表示人体器官或部位的带有月字旁的字来3