教育学第一章 练习题与参考答案(6页).doc

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1、-教育学第一章 练习题与参考答案-第 6 页第一章 教育学概述 练习题一、单项选择题1世界最早的一部教育专著是我国的（ ）。 A、论语 B、学记 C、中庸 D、大学 2古罗马昆体良的教育著作是（ ）。 A、论演说家的教育 B、理想国 C、大教学论 D、教育论 3英国教育家洛克的教育著作是（ ）。A、教育论 B、教育漫话C、大教学论 D、爱弥尔4普通教育学的作者是（ ）。 A、夸美纽斯 B、赫尔巴特C、卢梭 D、斯宾塞5民主主义与教育的作者是（ ）。 A、杜威 B、斯宾塞 C、布鲁纳 D、克鲁普斯卡娅 6我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（ ）。 A、教育学 B、论共产主义教

2、育 C、新教育大纲 D、民主主义与教育 7提出结构教学理论和发现法的教育家是（ ）。 A、赞科夫 B、布鲁纳 C、根舍因 D、杜威 8前苏联教育家凯洛夫主编的教育学著作是（ ）。 A、教育学 B、论共产主义教育 C、普通教育学 D、教育论 9最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育著作是（ ）。、斯宾塞的教育论 、洛克的教育漫话 、马卡连柯的教育诗篇 、夸美纽斯的大教学论10标志着社会主义教育理论体系诞生的教育学专著的主编是（ ）。A、凯洛夫、赞可夫C、马卡连科D、苏霍姆林斯基 11.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（ ）。A.教育学 B.教育科学 C.普通教育学

3、 D.教育原理12.产生教育的最具基础性的条件是（ ）A.人类学会制造工具 B.人类生产劳动的进行 C.语言的形成 D.教育起源于劳动13.在一定意义上，教育是人类一种特殊的（ ）A.生产劳动 B.家庭活动 C.交往活动 D.社会现象14.国家用法律形式规定的、对一定年龄儿童实施确定年限的学校教育，这是（ ）A.学校教育 B.义务教育 C.学年教育 D.基础教育15.孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家，他的思想集中体现在（ ）A.大学 B.中庸 C.论语 D.孟子16.学记反对死记硬背，主张启发式教学，其中主张的开导学生但不要牵着学生走就是（ ）A.博学于文 B.开而弗达 C.强而弗抑

4、D.道而弗牵17.注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（ ）A.柏拉图 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.赫拉克利特18.最早提出教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育学家是（ ）A.裴斯泰洛奇 B.康德 C.杜威 D.夸美纽斯19.认为根据社会要求加给儿童的教育是坏教育，让儿童在自然中顺其自然发展才是最好的教育，甚至越是远离社会影响的教育才越是好教育，这是（ ）A.卢梭的观点 B.杜威的观点 C.康德的观点 D.华生的观点20.认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天。这就是英国哲学家洛克著名的（ ）A.绅士教

5、育说 B.白板说 C.自然说 D.天性说21.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（ ）A.洛克 B.杜威 C.赫尔巴特 D.康德22.第一个提出要使教育成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（ ）A.斐斯泰洛奇 B.洛克 C.赫尔巴特 D.卢梭23.主张“在做中学”，在问题中学习的是（ ）A.杜威 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.蒙田24.19世纪末20世纪初，中国了解和引进西方教育学主要通过（ ）A.美国 B.德国 C.法国 D.日本25.中国古代提出“有教无类”的思想家是（ ）A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.董仲舒二、多项选择下列哪些有关教育的论述出自论语？（ ）

6、A、不愤不启，不悱不发B、教也者，长善而救其失者也C、教，上所施，下所效也D、学而不思则罔，思而不学则殆E其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 2.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（ ）A、学记B、论语C、柏拉图的理想国D、赫尔巴特的普通教育学E、赞可夫的教学与发展3第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有( )。A.布鲁纳的教育过程 B.杜威的民主主义与教育 C.布卢姆的教育目标分类学 D.卢梭的爱弥儿4.教育大辞典这样描述：“教育现象是人类特有的社会现象之一，指教育的外在表现，其形式通常有（ ）A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、自我教育E、自然形态的教育5.教育学的

7、研究任务主要包括（）A、解释教育现象B、解决教育问题C、揭示教育规律D、指导教育实践6.下列有关教育学知识的说法中，正确的有（）A、卢梭曾提出两个教育研究中未被充分证明的问题，一是人究竟从哪些方面接受教育，二是教育应根据成人的标准还是根据儿童的本性来进行，这两个问题极大地推动了教育学的发展B、孔子创办儒家私学，面向社会各阶层办学，做到了“有教无类”；自己则坚持“学而不厌，诲人不倦”。孔子的教育目标是培养具有仁义品质的“贤人”和“君子”，并指出“克己复礼为仁”；教学纲领是“博学以文，约之以礼”，主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。C、夸美纽斯是近代教育学的奠基人，其代表作是雄辩术原理

8、，该书是教育学成为一门独立学科的标志D、卢梭的教育漫话提出了完整的绅士教育理论体系。7.苏联教育理论家凯洛夫主编的教育学，下列哪些不是这本书的特点（）A、德育在全面发展中的地位和作用B、智育在全面发展中的地位和作用C、体育在全面发展中的地位和作用D、美育在全面发展中的地位和作用8.下列哪些作者与书名相对应（）A、斐斯泰洛奇林哈德与葛笃德B、亚里士多德尼各马可伦理学C、昆体良雄辩术原理D、梅伊曼实验教育学纲要第一章 教育学概述 参考答案一、单项选择题：1.B 2.A 3. B 4. B 5.A 6. C 7.B 8. A 9. 10.A 11.B12.B 13.D 14.B 15.C 16.D 17.B 18. A 19.A 20.B 21.D 22.C 23.A 24.D 25.A二、多项选择题：1.ADE 2.ABC 3.AC 4.ABCDE 5ABCD 6.AB 7. ACD8.ABCD