艺术组备课组集体备课活动计划(6页).doc

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1、-艺术组备课组集体备课活动计划-第 6 页五原六中艺体组集体备课活动要求艺体组2015.8五原六中艺体组集体备课活动要求一、指导思想：改革课堂教学，备课是重要环节。集体备课更是教师之间互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术的一项重要措施。通过集体备课使老师提前熟悉自己所教的教材；通过探讨与交流，取长补短，提高认识，更好地发挥每个人的教学特色；通过分工合作实现资源的共享，利于教师共同发展、共同提高。二、集体备课措施：本学期为了把集体备课制度化、规范化，我们艺术科组全体老师在学校教研室、教导处的带动下进行集体备课，具体做法如下：集体备课包括四个基本环节：个人初备集体研讨个人细备课后交流与反思

2、。（一）个人初备1.在个人初备时，一定要认真学习和研究课程标准、教材、教学参考书以及其他相关材料；一定要突出重点，抓住关键。同时教师还要深入了解学生，以便有的放矢的进行教学。2.每位教师必须写出备课提纲，分析教材所处的地位及前后联系；明确教材的编写意图并确定教学的三维目标；分析教学的重点、难点和关键，提出具体的教学目标。3.每位教师都要努力提出独创性的设计方案，以便资源共享。4.每位教师应提出自己有疑问的地方，以便集思广益，攻克难点。（二）集体研讨 教师在集体备课时，安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数。这样，每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。集体备课时，老师们也可以讨论下周

3、上课内容中、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等。大家有备而来，发言踊跃，都要自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，以达到取长补短，共同提高的目的。（三）个人细备 教师集体研讨后，中心发言人必须根据老师们反馈的意见进行整改，锤炼，整理成一篇完整、实用的教案。（四）课后反思和交流如果说课前的精心准备能保证老师们上好一堂课，那课后的教学反思能帮助我们一辈子上好课。一堂课可能成为成功的经验，也可能成为失败的教训，将教学感受及时记录下来，就会不断改进自己的教学水平，使自己的教学艺术更加完善。 五原六中艺体组集体备课安排表 教研组： 艺体组美术学科 时间 2015.9 项目名称集体备课项目

4、负责人靳 娜活动时间2015.9.8活动地点205班课 题主 讲 人靳 娜参加对象本组全体成员定课时间2015.9.2讲课时间2015.9.8评课时间2015.9.16 教研组： 艺体组音乐学科 时间 2015.10 项目名称集体备课项目负责人娄瑞萍活动时间2015.10.12活动地点198班课 题主 讲 人娄瑞萍参加对象本组全体成员定课时间2015.9.23讲课时间2015.10.12评课时间2015.10.14教研组： 艺体组体育学科 时间 2015.10 项目名称集体备课项目负责人李成玉活动时间2015.10.27活动地点学校操场课 题主 讲 人李成玉参加对象本组全体成员定课时间2015.10.21讲课时间2015.10.27评课时间2015.10.28