《回顾·拓展八》教学设计一(3).docx
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回顾拓展八教学设计一(3)一、交流平台1读了本组的几篇文章,你心中的毛主席是什么样子?2对场景描写和人物描写,你学会了那些方法?3这学期你在语文学习中,感受最深的是什么?4自由组合,分小组进行讨论,并交流新德。5进行交流评价。6各小组进行补充。二、日积月累1自由读词。2了解词牌名、写作背景。3熟读词句,说说自己读懂了意思的诗句,提出难以理解的诗句。4教师点评释译。5比一比,看谁读得有感情,看谁背得快。6你还读过毛主席的那些诗词,读给大家听。三、成语故事1阅读成语故事,想想讲了什么,你明白了什么道理。2朗读比赛。3分组讲成语故事。4讲讲你课外收集的成语故事。内容总结(1)回顾拓展八教学设计一(3)一、交流平台1读了本组的几篇文章,你心中的毛主席是什么样子(2)4自由组合,分小组进行讨论,并交流新德(3)二、日积月累1自由读词(4)3熟读词句,说说自己读懂了意思的诗句,提出难以理解的诗句(5)5比一比,看谁读得有感情,看谁背得快(6)三、成语故事1阅读成语故事,想想讲了什么,你明白了什么道理(7)4讲讲你课外收集的成语故事2
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