中班科学教案：一样的小熊在哪里.docx

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2、，小熊哥哥与小熊弟弟走丢了，小熊哥哥找不着小熊弟弟很着急，所以，想请小警察帮助小熊哥哥找到小熊弟弟，引出下个环节。二、游戏：猜猜我是谁玩法：教师依次出示红、黄、蓝、绿四种颜色，让幼儿辨认。三教师依次出示4张不同衣着的小熊卡片，让幼儿观察，分别说出每张卡片上小熊裤子的颜色。四、集体游戏：我的朋友在哪里；玩法：教师将有衣着条纹不一样小熊卡片发给幼儿，幼儿将卡片举在胸前，然后，在4个圈里找到和自己拿的小熊卡片一样的小熊，就在哪个圈里。（游戏过程中，教师要注意观察幼儿能否按照小熊裤子条纹的颜色排列寻找朋友，找到后要提醒找到的幼儿再次比较）。五、游戏：找到小熊哥哥与小熊弟弟1、玩法：教师出示挂图，引导幼儿观察一样的小熊在哪里图上的10个小熊的衣着，然后让幼儿找出衣着相同的小熊哥哥与小熊弟弟；2、发书让幼儿自己操作，把小熊哥哥与小熊弟弟用彩笔圈起来。内容总结（1）中班科学教案：一样的小熊在哪里中班科学活动一样的小熊在哪里教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小熊找出来（2）活动准备1、挂图：视觉辨认2、幼儿用书：我的数学第22页（3）四、集体游戏：我的朋友在哪里3