中班科学活动不怕冷的动物教案反思.docx

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1、中班科学活动不怕冷的动物教案反思中班科学活动不怕冷的动物教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿知道南北两极的特殊生态环境，了解生活在南北两极的动物种类，让幼儿知道企鹅与北极熊的外形特征，知道它们是不怕冷的动物，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看不怕冷的动物教案吧。活动目标：1、让幼儿知道南北两极的特殊生态环境，了解生活在南北两极的动物种类。2、让幼儿知道企鹅与北极熊的外形特征，知道它们是不怕冷的动物。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。5、发展幼儿的观察力、想象力。活动准备：地球仪一个，北极熊生活在北极及企鹅生

2、活在南极的图片各一张。活动过程：一、让幼儿知道地球南北两极的特殊生态环境，了解生活在南北两极的动物种类。1、出示地球仪：这个就是我们生活的地球。指着南北极让幼儿讨论：这是地球的什么地方知道那儿的天气是什么样吗这些地方有哪些动物生存2、小结南北两极的生态环境，告诉幼儿企鹅生活在南极，北极熊生活在北极。二、说说不怕冷的动物。1、出示南北极的图片，请幼儿边看边说说南北极的气候。2、说说图片中企鹅、北极熊长得什么样它们在干什么3、请幼儿思考：为什么企鹅、北极熊住在冰天雪地里却不怕冷4、描述企鹅、北极熊的外形特征、生活方式，并解释它们不怕冷的原因，即身体的特殊构造。5、请幼儿模仿北极熊走路。三、游戏：企

3、鹅、北极熊找家。1、分别请男孩、女孩子扮演北极熊、企鹅，模仿它们这两种动物走路，并走到老师规定的南极、北极的家里。活动反思：科学活动重点在于幼儿的探索过程，可以提供一些故事录音、图片、书籍等丰富的相关知识材料，在开始时我设置了一个自由宽松的，能让幼儿自己探索获得知识的环境，在这样的环境中，能激发幼儿的学习兴趣，使幼儿自然地习得知识，接下来的讨论过程会激烈，相关经验也会更加丰富，同时也增强了幼儿讲述时的自信心。内容总结（1）中班科学活动不怕冷的动物教案反思中班科学活动不怕冷的动物教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿知道南北两极的特殊生态环境，了解生活在南北两极的动物种类，让幼儿知道企鹅与北极熊的外形特征，知道它们是不怕冷的动物，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看不怕冷的动物教案吧（2）三、游戏：企鹅、北极熊找家4