中班科学活动有趣的鼻子教案反思.docx

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1、中班科学活动有趣的鼻子教案反思这是中班科学活动有趣的鼻子教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1、了解鼻子的结构。2、知道鼻子的功能。3、乐意参与活动，能积极表达自己的想法。4、让幼儿学会初步的记录方法。5、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。二、活动内容：综合活动-有趣的鼻子三、活动重点：了解鼻子的结构，知道鼻子的功能。四、活动难点：会用扇一扇的方法辨别物体的气味。五、活动准备：ppt(或图片：狗、大象、骆驼)；四个杯子，里面装有不同气味的东西（醋、辣椒、白开水、花露水）；小镜子每人一面（事先藏在小椅子下面）；纸杯每人一个；一瓶白开水。

2、六、活动过程：（一）、导入部分师：你们喜欢画画吗说说看，最喜欢画什么师：如果把你们的这些东西合在一起，一定是一幅很美的画。我也很喜欢画画，今天我来画一样东西，请你们边看边猜，我画的是什么（二）、了解鼻子的结构1、教师画鼻子，边画边问：快猜，我画的是什么2、师：刚才我画的第一步像小山一样的是鼻子的哪里（鼻孔）摸一摸有几个鼻孔3、师：你还知道鼻子的其它地方叫什么吗（引导幼儿认识鼻尖、鼻梁、鼻翼）小结：你瞧，一个小小的鼻子有好几部分组成，那你有鼻子，我有鼻子，大家都有鼻子，为什么我们要长鼻子呢（三）、知道鼻子的功能1、鼻子可以呼吸师：光有鼻子就可以呼吸吗（嘴巴）你嘴巴什么时候呼吸的还有什么时候用嘴巴

3、帮助呼吸小结：一般情况下，我们要坚持用鼻子呼吸，只有在某些特殊情况下，比如：跑步累了的时候，游泳的时候，感冒了鼻子不同的时候等等，你可以用嘴巴帮一个小忙。师：除了嘴巴，身体里还有其它东西在帮忙吗鼻子里面有什么（鼻毛）你长鼻毛了吗（请幼儿从椅子下面拿出小镜子）对着鼻子看一看，有鼻毛吗什么颜色的长得像什么鼻毛长在里面有什么用（它就像小刷子，有了它的帮忙，就能呼吸到干净卫生的空气）小结：其实身体里有好多器官，共同帮助你呼吸。2、鼻子可以闻气味师：讲到这儿，我们知道了鼻子的第一个本领-鼻子可以呼吸，鼻子还有一个本领呢，什么本领（闻东西）师：你闻过什么气味（香味、臭味、油烟味等）师：杯子里装着四种不同气

4、味的东西，你来看，里面是什么既然眼睛看不见，头上就得找另一个东西来帮忙，找什么东西呢（鼻子）谁上来闻一闻你们会闻东西吗怎么闻呢今天我来教你们一个本领：小手做把小扇子，鼻子靠近小杯子，轻轻扇一扇，就能闻出来。你们来学学这个本领。（观察幼儿扇的情况，提醒幼儿：鼻子要闻，往哪儿扇才能闻到（朝着自己的鼻子轻轻扇一扇）师：既然学会了，谁来闻一闻（依次清2-3名幼儿来闻，并说出闻到的是什么）集体验证：教师打开第一瓶：请所有幼儿依次来闻，是醋吗什么时候会用到酸酸的醋呢（1）炒菜的时候醋可以让饭菜变得美味；（2）醋可以把鱼骨头软化。不过，当你真的被鱼骨头卡住的时候，最好去看医生，这样很安全。（3）醋可以消毒。

5、教师再依次打开第二、三瓶，知道是辣辣的辣椒酱，香香的花露水。打开最后一瓶（水）：水是什么气味呢我们来闻一闻，尝一尝。（每人一个小纸杯，教师依次给孩子们倒一些白开水。）（提示幼儿用扇一扇的方法来闻）（幼儿将杯子里的水喝完后藏在椅子下面）小结：你们用鼻子把这四样东西都一样一样闻出来了，第一个杯子里是酸酸的醋，第二个杯子里是辣辣的辣椒酱，第三个杯子里是香香的花露水，第四个杯子里是没有味的白开水，所以气味是不一样的。有的酸，有的辣，有的香，有的臭，而有的是没有气味的。小鼻子能帮助我们鉴别不同的气味。小朋友们要记住：不是所有的气味都对人体有好处，如：烟味，油漆味等，所以当你闻一样东西时，要记得老师教你的

6、办法，学会了吗（四）、拓展部分师：那人的鼻子都一样吗什么地方不一样呢播放ppt师：小朋友的妈妈在打扮自己时，喜欢在耳朵上、脖子上做装饰，而印度的女子是在鼻子上做装饰。小结：鼻子呀有的是大小不一样，有的是颜色不一样，有的是高低不一样，有的还和国家文化有关，比如印度。师：讲到这儿呢，我们的鼻子已经说了很多，那动物有鼻子吗动物的鼻子会有什么用呢谁的鼻子最灵呢播放ppt:：狗大象骆驼师：骆驼生活在哪儿沙漠上刮风的时候，会有漫天黄沙，当黄沙吹来的时候，骆驼的鼻子会干什么呢（骆驼的鼻子里有一样东西，像小门一样。当风沙吹来的时候，鼻孔就会关上。这样一粒一粒的细沙就不会钻到鼻孔里了，骆驼就能安全的在沙漠里生活

7、了。）结束语：其实鼻子聊起来话题有很多，以后我们继续聊，好吧！教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。相关文章中班科学：捉迷藏的昆虫（第一版）：中班科学活动捉迷藏的昆虫（第一版）教案主要包含了教学理论依据，教学策略，活动目标，活动准备，活动重点，活动难点，活动过程等内容，了解枯叶蝶、螳螂等昆虫利用保护色进行自我保护的本领。产生探究动物自我保护本领的兴趣。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学捉迷藏的昆虫（第一版）教案吧。中班科学教案：小鸡出生的秘密：

8、中班科学活动小鸡出生的秘密教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解小鸡出生的过程。发展观察力及语言表达能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学小鸡出生的秘密教案吧。中班科学教案：你能把它们分开吗：中班科学活动你能把它们分开吗教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过探索，能根据混合物的特点，利用恰当的工具找出最快、最好的分离方法，并学会用标记记录。能主动大胆操作与尝试，从中体会成功的喜悦与快乐。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学你能把它们分开吗教案吧。内容总结（1）中班科学活动有趣的鼻子教案反思这是中班科学活动有趣的鼻子教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习（2）相关文章中班科学：捉迷藏的昆虫（第一版）：中班科学活动捉迷藏的昆虫（第一版）教案主要包含了教学理论依据，教学策略，活动目标，活动准备，活动重点，活动难点，活动过程等内容，了解枯叶蝶、螳螂等昆虫利用保护色进行自我保护的本领8