年中考政治总复习:专题3《珍爱生命自救自护》导学案(8页).doc
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1、-年中考政治总复习:专题3珍爱生命,自救自护导学案-第 8 页珍爱生命 自救自护一、课前先学检测 (一)先学任务:考点6认识生命形态的多样性,理解人类生命离不开大自然的哺育。考点7认识自己生命的独特性,珍爱生命,知道基本的自救自护常识。考点8体会生命的价值,认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。考点11正确认识好奇心和从众心理,发展自我控制能力。能够分辨是非善恶,学会在比较复杂性的社会生活中做出正确的选择。考点14知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。考点15掌握获得法律帮助和维护权益的方式和途径,提高运用法律的能力。考点17知道不良心理和行为
2、可能发展为违法犯罪,分析未成年人犯罪的主要原因,增强自我防范意识。(二)先学检测1、珍爱生命要珍爱的 生命,也要珍爱的 生命。2、生命的价值在于对 的贡献。3、人们希望自己能知道或了解更多事物的不满足心态是 心理。4、个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式是一种 心理。5、我国专门保护未成年人的法律是 ,它规定了对未成年人的四大保护,分别是: , , , 。除此以外,我们还要学会 。6、获得法律帮助的方式和途径有哪些?7、 如不改正可能会发展成违法犯罪。(三)我的疑问二、课堂导学与检测(同学们一定要认真思考老师提出的导学问题哦,因为这些问
3、题是理解考点认识的重点和难点,理解了,对我们的中考有很大的帮助。)考点6:认识生命形态的多样性,理解人类生命离不开大自然的哺育。2009201020112012201320142015结论(指导方向)长年不考考点7:认识自己生命的独特性,珍爱生命,知道基本的自救自护常识。2009201020112012201320142015结论(指导方向)单选单选单选考点8:体会生命的价值,认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。2009201020112012201320142015结论(指导方向)多选单选单选单选考点7、8往往相连,考珍爱他人生命、体现生命价值居多,(一)课堂导学1、考点6、7、8都属
4、于生命话题,近几年的中考一直是以“救人”为材料,无论是见义勇为救人,还是国家救灾救难都体现尊重生命,珍爱生命。因中考要体现正能量,极少自杀等级反面材料,所以考选择题还是比较容易的。2、如果2016年政治中考主观题要选择第一部分的考点,那么本专题将有极大的可能,理由有一、增加了自救自护的考点,但并没有考主观题;今年的考纲在考点14再增加了“自我保护”,考主观题的可能性更加大了。二、第一部分可能出主观题的另外的可能是自强、挫折,但已经连考了两年,今年基本不会再考主观题;三、未成年人不珍惜生命、未年成人受侵害、未成年人犯罪的事件也是近年社会热点,2009年考过一次分析说明题,至现在已经好几年未考了。
5、四、按照近年来主观题综合性越来越强的特点,极有可能联系到本专题的几个考点。3、积累一定的自救自护的常识。火灾时: 地震时: 被犯罪分子侵害时: 独自在家时: 面对网络诱惑时: (二)课堂导练真题链接1(2011广东)2011年1月,中国科学院于建嵘教授开通新浪微博“随手拍照解救乞讨儿童”,希望借微博力量,寻找那些被拐卖的儿童。该微博已有粉丝6万多人,目前已有6个被拐卖的儿童顺利解救。对此看法不正确的是( )A体现了对未成年人的社会保护 B珍爱生命,善待生命的体现C张扬自己,引起关注 D体现了强烈的社会责任感2(2012广东)2012年3月26日,湖北襄阳一中高三学生张文驰放弃高考复习,专程赴京
6、捐献骨髓。当人们问他为什么要这样做时,他说:“救人比高考更重要,救人的事没什么好犹豫的!”。网民们称他为“90后最美中学生”。 张文驰同学的做法表明( )A学会选择就一定能实现人生价值B挽救他人生命比自己生命更重要C生命的价值在于奉献自己的生命D他对生命的无比珍爱和高度尊重3(2013广东)2013年3月1日,广州武警战士郑益龙勇救不慎掉入珠江的游客,自己却献出年轻的生命。他勇敢救人的事迹深深地震撼着人们的心灵。之所以能震撼人们的心灵,是因为郑益龙( )在他人需要救助时,能尽自己所能,仲出援助之手在面对各种危机时,能够珍爱和善待他人的生命能用自己的实际行动去演绎生命的美丽和价值对自己的生命健康
7、负责,不轻易放弃生的希望A B C D4(2014广东)2014年1月14 日,浙江温岭发生一起火灾,消防车开着警报,但路上大小车辆不断加塞占道,耽误了灭火救人的宝贵时间,最终导致16人死亡。事后,人们发出了“为生命让路”的呐喊。“为生命让路”体现了( )A人类的生命最具智慧 B肯定、尊重和珍爱生命C生命的意义不在长短 D.每种生命都具有独特性5(2015广东)武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号,因为他们五年来怀“人溺己溺”之心、行“拿命博命”之事,在长江中救起了无数溺水者。他们的行为体现了( ) 珍惜生命,善待生命的情感 无私奉献,不求回报的志愿者精神
8、不怕牺牲,为荣誉而战的气概 传递正能量,弘扬救死扶伤的美德 A B C D考点11:正确认识好奇心和从众心理,增强自我控制能力。能够分辨是非善恶,学会在比较复杂性的社会生活中做出正确的选择。2009201020112012201320142015结论(指导方向)单选单选单选单选高频考点,用网络、黄赌毒、不正当言(谣言、观点)行(身边人行为习惯)等考查好奇、从众、分辨是非这几个点,建议拓展到考点47(一)课堂导学1、思考:在“互联网+”的时代,很多言论、事件传播得特别快,你是如何看待这些言论的?(二)课堂导练真题链接1(2010广东)现在网络聊天成为交友的一种新时尚,有的人通过网络聊天开阔了视野
9、,增进了友谊。也有不少人上当受骗,在人生中留下惨痛的教训。因此,在网络交往中,我们应该( )A提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露B既要谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶C对长期交往的网友要提供个人的真实信息D只在网上交友,绝不私下约会网友2(2013广东)网络信息的开放性对于自控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力,网络中的暴力、色情等信息严重损害了青少年的身心健康。为此,对青少年建议正确的是( )要树立正确的是非善恶观 要提高自控力,拒绝不良诱惑要培养高雅的情趣和爱好 要拒绝上网,提高辨别是非能力A B C D3(2014广东)小学生闹闹不肯上学,只因送他上学的是普通轿车。闹闹的家
10、长无奈地说:没想到现在不少小学生也攀比,比谁家的车高档,比谁家有钱。对小学生攀比现象的看法正确的是( ) A这说明家庭经济富裕厂,生活水平大大提高 B这说明现在的青少年都有爱慕虚荣的心理 C青少年要克服盲目从众,正确对待社会影响 D全社会要给孩子营造没有攀比的社会环境4(2015)对右图漫画指马为鹿的寓意理解正确的是( ) A青少年要明辨是非善恶,学会做出正确选择 B人都有盲目从众的心理,要尊重他人的看法 C正确对待社会影响,不接受别人的任何意见 D学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点考点14:知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容,学会自我保护。
11、2009201020112012201320142015结论(指导方向)单选分析单选单选辨析单选单选单选单选高频考点,学生主要失分点,区分好四大保护,预测今年与考点7、11、15、17考主观题。考自救自护意识和方法。(一)课堂导学1、区分四大保护,重点是区分清楚材料中真正的责任人,即实施保护的人。名称责任人内容家庭保护父母或者其他监护人是家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务;是尊重、教育和引导未成年人。不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人和残疾未成年人;不得使在校接受义务教育的未成年人辍学;不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等。学校保护学校等教育机构(包括工作人员)全面贯彻国家的教
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