中班语言公开课小熊的尾巴教案反思.docx
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1、中班语言公开课小熊的尾巴教案反思这是中班语言公开课小熊的尾巴教案反思,是优秀的中班语言教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1.欣赏、理解故事内容,懂得理解、学会说:毛茸茸、细细卷卷这几个词语。2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。3.理解小熊的感受和心理变化,知道做自己是最棒的。4.通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。5.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。活动准备:PPT、音乐活动过程:一、猜尾巴,激发幼儿兴趣。1一起来看一看,猜一猜。这是谁的尾巴猴子的尾巴有什么本领2松鼠的尾巴是什么样的有什么本领3有一位动物,它的尾巴又短又小,紧紧地贴在屁
2、股上,会是谁呢原来是-小熊:小熊有一条什么样的尾巴二、看图片,理解故事(一)观察讲述,理解故事前半段1.小熊有一条短短的尾巴,做任何事情都很方便,看小熊在玩什么他玩得怎么样你觉得他的心情怎么样妈妈会怎么说(倒立、翻跟斗,还会骨碌碌地打滚呢。妈妈夸他做得好,还使劲地鼓掌呢。)2.小熊出门看到了谁狐狸在干什么狐狸有什么样的尾巴小熊的尾巴会扫地吗小熊会怎么想的(小熊想,要是我也有毛茸茸的大尾巴,就能用尾巴扫地了。)听清楚了吗小熊是怎么想的3.他又看到了小猪,小猪在干什么为什么小猪的尾巴会玩拉勾勾的游戏,小猪的尾巴长什么样小熊看到了,会怎么想呢(要是我也有细细卷卷的尾巴,就能用尾巴玩拉勾勾的游戏了。)
3、4.小熊还看到了谁他们有怎样的尾巴,可以做什么事情小熊会怎么想(要是我也有大大有力的尾巴,能用尾巴玩皮球了;要是我也有长长卷卷的尾巴,就能用尾巴拎包了。)5.小熊看到了真羡慕呀,他也想有这样的尾巴。讨论:咱们一起给小熊想想办法,怎样才能实现他的愿望(二)做尾巴操,理解故事后半段1.小熊想了一条妙计-做尾巴操。小熊为什么要做尾巴操(小熊对自己说:我的尾巴要再长大点儿,再有力点儿。)教师表演小熊的尾巴操:尾巴翘一翘,尾巴伸一伸,尾巴长长长。小熊是怎么做尾巴操的(点击画面:长出狐狸的尾巴)做了尾巴操,小熊的尾巴怎么样了真的长出了谁的尾巴他的心情怎样我们陪小熊一起做尾巴操好不好(点击画面:长出松鼠的尾
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