五年级语文教案——奇妙的克隆2.docx

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1、五年级语文教案奇妙的克隆2第二课时教学目标：1了解有关克隆的知识和克隆研究的方法。2激发学生共勤于思考，热爱科学的情愫。教学准备：投影文字教学过程：一复习引入：课文主要写了什么按照怎样的顺序介绍克隆的二精读课文：学习第一至第四自然段：1默读第一自然段：什么是克隆文中是怎样说明的2怎样读第一自然段，谁来试试3默读第二自然段，边读边画出写动物的有性繁殖无性繁殖的句子，它们有什么区别你是怎么理解的小组交流，汇报。4教师引读有性繁殖和无性繁殖部分。5植物是如何克隆的呢自读课文第三自然段，画出写植物都有先天克隆的本领的句子，文中介绍了哪几种植物的克隆奇妙在哪（就.就.就.）（注意分号）6你读懂了省略号了

2、吗你能再举些例子吗7你还读懂了什么根据收集的资料谈谈压条和嫁接。学习第五自然段：1高等动物可不可以克隆呢自读第五自然段，你读懂了什么2第一只克隆羊叫什么名字是怎样得来的多利的诞生有什么意义学习第六至第八自然段：1克隆技术是怎样造福人类的你读懂了什么除书上的，你还了解哪些（小组讨论交流）随机引导理解感情朗读：从.可以.也可以.体会克隆技术在培育优质高产的粮食蔬菜新品种，培育品质优良的家畜等方面的重要意义。从.还可以.，从而.体会克隆在保护生态方面的重要意义。从.能够.能够.，一旦.就能.体会克隆技术在医学上的意义。2教师引读学习第九自然段：克隆技术正向人类展示它诱人的前景，那么，它在哪些方面，有

3、什么样诱人的前景呢请你联系生活实际，发挥想像。（小组讨论交流，再在全班交流）三总结课文，了解说明方法1齐读全文：课文写了什么，按照什么顺序写的用了什么说明方法2读了课文，你有什么想法师：克隆技术造福于人类，这是科学家们的巨大贡献，我们要学习科学家勤于思考，热爱科学的精神。四作业：作文假如我是克隆专家板书：7奇妙的克隆克隆是什么神话动物植物低等生物darr;多利诞生了不起爱科学darr;造福人类食物畜牧生态医学学科学darr;诱人前景作业设计7奇妙的克隆一组词。诱（）例（）饲（）薯（）透（）冽（）伺（）署（）秀（）列（）司（）暑（）二在括号里填上合适的词语。（）的克隆（）的成就造福（）（）的研究（）的技术提高（）（）的前景（）的动物利用（）三根据课文内容填空。1克隆也叫，也就是不经过直接繁衍后代。它是一项可以造福于的科技成果。2许多植物都有先天克隆的本领：例如；.3年，国科学家成功地克隆出了世界第一只克隆羊，名字叫。内容总结（1）五年级语文教案奇妙的克隆2第二课时教学目标：1了解有关克隆的知识和克隆研究的方法（2）5植物是如何克隆的呢自读课文第三自然段，画出写植物都有先天克隆的本领的句子，文中介绍了哪几种植物的克隆奇妙在哪（就.就.就.）（注意分号）6你读懂了省略号了吗你能再举些例子吗7你还读懂了什么根据收集的资料谈谈压条和嫁接6